篇1：初中数学 通用 中考注意事项 考前说一说 课件 (共8张PPT)初中数学 通用 中考注意事项 考前说一说 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)考前说一说：考试前应做到：(1)准备好考试的工具:2B铅笔，橡皮，直尺，三角板，圆规，黑色的签字笔，准考证，透明工具袋(2)考前两天把错题看一遍，把数学公式背一遍(3)进入考场后坐在自己的座位上时回忆23道题容易出错的地方(4)卷子发下来以后先看看卷子有没有单面的，是否够题够页(5)在整个答题过程中答题卡一定要保证平放在桌面上考试中应做到：(1)开始答题要从前到后按题号的顺序答，不要改变答题顺序，先做大题做不下去了再回头做选择和填空，这样简单的选择和填空也不容易做好!(2)选择题涂卡时要按要求去涂答题要在指定的区域内答(3)书写一定要规范，字迹一定要工整...
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    篇2：如何说课 课件（29张PPT）如何说课 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何说课（一）说课的概念“说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。（二）说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别（ 1 ）概念内涵不同。说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。（ 2 ）对象不同。备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对...
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  篇3：2022版说课标（说课课件）-小学科学 (共18张PPT)2022版说课标（说课课件）-小学科学 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)研读科学课标 发展科学思维科学组目 录说课标说教材说课堂01说课标说 课 标ABC课程目标课程内容：旧：四大领域新：13个学科核心概念整体规划，进阶设计新课标的变化科学观念：了解事物的事实和性质科学思维：根据问题提出假设，能提供支持性的证据探究实践：观察并描述对象的外部形态特征，用准确的科学词汇描述态度责任：能如实记录和报告观察的信息，具有基于事实表达观点的意识3-4年级学段目标1.掌握基本的科学知识 ， 形成初步的科学观念。2.掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力。3.掌握基本的科学方法，具有初步的探究实践能力...
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    篇4：20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咕 咚教材分析清新卡通风PPT1学情分析2教学目标及重难点清新卡通风PPT3教学方法清新卡通风PPT4教学过程清新卡通风PPT5说课内容一年级下册部编版语文第八单元一、教材分析第二课能够借助拼音读准字音，具备了一定的识字能力二、学情分析一年级学生但对生字掌握不牢固，对文章大意掌握不清楚1、认识“熟、掉、吓、鹿、逃、命......”等12个生字；会写“吓、跟、羊…..”等7个字。学习“羊字头””足字旁”两个新部首。三、教学目标及重难点3、了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或亲自去看看，才能了解事情真...
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   篇5：16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF51C6E1F5C678F99DD07AAA02AC26F91779252F6574015E44A716FCCA601544288F87EF92C267A95D22E54243B83C83C6353B929D726BEDFBF9052798A31CA0392麻...
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     篇6：第6课《散步》说课课件（共20张PPT）第6课《散步》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说课人：骆敬宛说课过程010203教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程板书设计040506010203PART 01教材分析一、教材分析课文意义课文特点单元背景这篇课文用一件非常普通的家庭小事“散步”，体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱幼的赞歌，使人体会到“生活之美”。此文通过一次全家散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了交织在母子、父子、祖孙三代之间的浓浓亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味。学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气，节奏变化。在整体感知全文内容的基础上，体...
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   篇7：9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)黄山奇石小学语文部编版二年级上册第四单元第九课目录学习目标的制定评价任务、评价标准的设计教学过程的实施1234小学语文部编版二年级上册第四单元9《黄山奇石》一、学习目标的制定分析课标分析教材分析学情010302目标依据01分析课标（第一学段）1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学习默读，做到不出声，不指读，借助读物中的图画阅读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。阅读01分析课标（第一...
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   篇8：18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版 二年级上册第六单元 第十八课《刘胡兰》目录一、学习目标二、评价任务三、教学活动Part1学习目标学习目标学习目标确立依据义务教育语文课程标准教材分析学情分析义务教育语文课程标准课标摘录（一）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（二）阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句...
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    篇9：4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文部编版二年级上册第四课曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》学习目标的制定01评价任务、评价标准的设计02教学过程03一、学习目标的制定三分析3.分析学情1.分析课标2.分析教材目标依据分析课标（第一学段）识字写字1. 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望，认识常用汉字。2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。本节课通过小游戏、组词等方式对字词进行巩固检查。分析课标（第一学段）阅读1.喜欢...
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    篇10：4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小学语文部编版二年级上册第三单元4.曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》说学习目标01说评价任务02说教学设计03一、说学习目标一、学习目标的制定3.学情分析1.义务教育语文课程标准2.教材分析目标依据义务教育语文课程标准1 .义务教育语文课程标准课标解读1.学什么：独立识字；理解关键词语的意思；讲述课文故事。2.怎么学：用组词、形声字、借助汉语拼音等方式独立识字；对比朗读理解关键词的意思，并仿照课文进行小练笔；借助关键词句，把故事说完整。3.学到什么程度：正确认识并规范书写汉字；在阅读中，对故事中的人物和事件有...
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     篇11：22 狐假虎威 说课（课件）(共17张PPT)22 狐假虎威 说课（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)22《狐假虎威》二、说学情三、说教学目标及重难点四、说教法学法一、说教材目录五、说教学过程六、说板书设计一、说教材《狐假虎威》是二年级上册第八单元的课文，主要讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。本文语言生动形象，特别是对狐狸、老虎的神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点，形成了鲜明的对比，读起来趣味黯然，非常适合学生进行朗读和表演。二、说学情二年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的特点，容易被童话故事中的人物和情节所吸引。本课语言生动有趣，易于学生理解，学生朗读的欲望强，但对人物形象的揣摩能力 薄弱...
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  篇12：20 蜘蛛开店 说课（课件）(共17张PPT)20 蜘蛛开店 说课（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20.蜘蛛开店小学语文二年级下册说课的步骤如下：一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学方法六、说教学过程七、说作业设计八、说板书设计说教材《蜘蛛开店》 是部编版教材小学语文二年级下册第七单元的第3篇课文，这是一篇童话故事。本单元的核心语文要素是“借助提示讲故事”，而这个故事讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店，它卖口罩，来了一只河马，织口罩用了一整天；它卖围巾，来了一只长颈鹿，织围巾足足忙了一个星期；它卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上，蜘蛛渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成店，告诉我们做什么事都要坚持不懈...
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  篇13：2燕子说课（课件）（共18张ppt）2燕子说课（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【依单元把握单篇】【究细节把控学情】【综学情确定目标】【据目标识重难点】【从课堂落实教法】【知教法畅谈教程】《燕子》说课稿目 录CONTENTS01020304依单元把握单篇究细节把控学情综学情确定目标据目标识重难点0506从课堂落实教法知教法畅谈教程07理思维展示板书依单元把握单篇根据大单元任务要求，本单元选编这篇课文的主要意图是通过对《燕子》的阅读与想象，让学生感受春季的美，了解燕子的外形，激发对大自然的好奇力与观察力，培养学生热爱大自然的思想感情，学习作者描写事物的方法，培养学生观察和想象与审美的能力。究细节把控学情...
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  篇14：13 画杨桃 说课（课件）(共24张PPT)13 画杨桃 说课（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《画杨桃》说课稿各位评委老师：大家上午好，我是xxx。今天我说课的题目是《画杨桃》。我的说课分为六个部分，分别是：说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程 、说板书设计。一、【说教材】《画杨桃》是部编版三年级下册的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育。选编这篇课文的主要意图是，引导学生抓住重点语句理解课文内容，在理解课文内容的基础上体会其中的深刻道理——无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚...
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    篇15：第4课 资源下载 课件（15ppt+视频+素材）第4课 资源下载 课件（15ppt+视频+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课资源下载练习：上网查找关于信息技术发展史的资料，请把你感兴趣的内容保存下来，要求资料按照图片与文本分类存放到不同的文件夹中。资料名称资料类型文件名文件夹名,(共15张PPT)第4课资源下载学习目标1.通过搜索“信息技术发展史”资料，进一步熟悉搜索引擎、收藏夹的使用方法，掌握数字化学习工具。2.通过对|“信息技术发展史”资料的保存，学会将网页上的文字复制到“记事本”中，图片保存到文件夹中，掌握学习资源的保存方法。3.了解网络信息版权的相关知识，加强知识产权意识，形成遵守网络信息相关法律法规的意识。01查找资料目录页CONTENTS02保存文本...
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篇16：13 画杨桃 说课（课件）(共37张PPT)13 画杨桃 说课（课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)—说说《画杨桃》读 比 悟说课步骤1、说教材2、说教学目标和教学重难点3、说教法和学法4、说教学设计5、说板书设计一、说教材：《画杨桃》是部编版第六册的一篇精读课文。本组课文围绕着“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，课文形式多样，有寓言故事、成语故事，也有生活中发生的真实故事，但它们都有一个共同的特点，都是用具体的事情来说明一个道理。本篇课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发同学们懂得看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持实事求是，不要轻易下结论。作者先略写...
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    篇17：5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 玲玲的画第1课时5 玲玲的画01教材分析《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册第三单元的一篇讲读课文。课文讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，被弄脏的地方被“变”成了一只小花狗，不仅巧妙掩盖污渍，还给作品平添几分温馨。通过这个故事，让学生明白:好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。02学情分析课文内容简单，主题明确，寓意深刻，对启发学生处理生活中的类似事件较强的指导意义。刚升入二年级的孩子求知欲比较强，但理解能力欠佳。因此在教学中要引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟...
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     篇18：1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共33张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)享成长之乐品童话之趣——《小蝌蚪找妈妈》说课目录多重身份解教材01实际出发明学情02多维考量定目标03五大模块展成长04梳理重点清板书05多重身份解教材01编者身份人文主题：大自然的秘密语文要素：积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。编者身份《小蝌蚪找妈妈》 理解《我是什么》 体会差异《植物妈妈有办法》语境运用作者身份科普童话动作外形生活环境读者身份形象思维阶段图片辅助，易于理解读者身份形象思维阶段图片辅助，易于理解实际出发明学情02借助图画一年级上册第八单元一年级下...
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