篇1：人教版数学六年级下册 正比例课件(共12张PPT)人教版数学六年级下册 正比例课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)、比 例正比例一、探究新知（一）例1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。数量/支总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……一、探究新知（一）例1观察上表，回答下面的问题。（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？数量/支总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……你能发现什么？文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。一、探究...
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     篇2：苏教版小学数学六年级下册 认识正比例图像 课件（共15张PPT）苏教版小学数学六年级下册 认识正比例图像 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识正比例图像苏教版六年级数学上册第六单元你能根据表中的每组数据，在方格图中找一找相应的点，依次描出这些点吗？并判断两种量之间成什么关系之间吗？时间/时 1 2 3 4 5路程/千米 80 160 240 320 480数量/个 1 2 3 4 5总价/元 3 6 9 12 15用电量个/千瓦时 120 130 110 120130电费/元 60 65 55 60 65已看/页 10 25 30 45 55还剩/页 90 75 70 55 45正方形边长/米 1 2 3 4 5...
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    篇3：6.1正比例的意义（课件） 六年级下册数学 苏教版(共21张PPT)6.1正比例的意义（课件） 六年级下册数学 苏教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)正比例的意义自学互助时间/小时 1 2 3 4 5 ……路程/千米 80 160 240 320 400 ……表1 汽车行驶时间和路程变化表1.仔细观察表中的数据，你有什么发现？时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小。时间变化，路程也随着变化。时间和路程是两种相关联的量自学互助时间/小时 1 2 3 4 5 ……路程/千米 80 160 240 320 400 ……表1 汽车行驶时间和路程变化表2.写出几组相对应的路程和时间的比，并求出比值，你发现了什么？=80， =80， =80路程时间＝速度这里的比值80，表示什么？（一...
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     篇4：冀教版小学数学六年级下册 正比例 教案冀教版小学数学六年级下册 正比例 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《正比例》教学详案【教学目标】： 1、知识与技能 经历正比例意义的建构过程，通过具体问题认识成正比例的量，初步感受生活中存在很多成正比例的量，并能正确判断成正比例的量。 2、过程与方法 通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，发现正比例量的特征，并尝试抽象概括正比例的意义。提高分析比较、归纳概括、判断推理能力，同时渗透初步的函数思想。 3、情感、态度与价值观 在主动参与数学活动的过程中,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性,并乐于与人交流。重点：通过实例认识成正比例的量。难点：能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例，即：掌握成正比例的量的变化规律及其特征。交流想法，揭...
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 篇5：人教版小学数学六年级下册 正比例 教学设计人教版小学数学六年级下册 正比例 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：数量关系：正比例教学内容：六年级下册正比例教学目标：1.在常见的生活情境中，体会生活中有很多两种相互依存的变量，在观察变量变化的特点上会用自己的语言表达出两个相关联的量的变化规律。2.在观察、思考、辨析的过程中，依据两个变量之间关系的特点进行分类，尝试用数学模型抽象出正比例关系，发展学生从生活现象中抽象出数学知识和规律的意识，发展数学思维能力。3.在参与活动的过程中，体会到数学与生活的关系，发展变与不变的思想和模型思想。教学过程：一、创设情境，感受关联小明要去买一种彩带，销售的数量与总价的关系如下：动态呈现表格，你发现了什么？小结：像这样随着购买的彩带数量的不断变化,总价也...
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 篇6：正比例和反比例课件(共20张PPT)六年级下册数学 苏教版正比例和反比例课件(共20张PPT)六年级下册数学 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)正比例和反比例（1）知识梳理小组活动要求：1.说一说：自己的收获。2.记一记：用红笔进行补充。3.想一想：在有疑问的地方做上记号。什么是比？什么是比的基本性质？说说用比的知识可以解决哪些实际问题。什么是比？什么是比的基本性质？两个数相除又叫作两个数的比。比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值不变。知识梳理说说用比的知识可以解决哪些实际问题。如：比赛算比分；配不同浓度的盐水;……知识梳理根据比和分数、除法的联系填写下面的等式，说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律有什么联系。abab知识梳理比和除法、分数的联系和...
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   篇7：《正比例》（课件）北师大版六年级下册数学(共15张PPT)《正比例》（课件）北师大版六年级下册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第4课时 正比例RJ 六年级下册4 比例第一步 旧知回顾已知路程和时间，怎样求速度？速度 ＝ 路程÷时间已知总价和数量，怎样求单价？单价 ＝ 总价÷数量已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？工作效率 ＝工作总量÷工作时间2厘米4厘米6厘米8厘米生活现象——了解·认识生活中的正比例我发现了正方形的边长增加，周长和面积也随着增加。像这样，一种量在变化，另一种量也随着变化，我们就说它们是相关联的两种量。像这样，一种量变化，另一种量也随着变化，我们就把它们叫做两种相关联的量。生活现象——了解·认识生活中的正比例第1课时 正比例下面...
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    篇8：六年级下册数学苏教版6.2 认识正比例图像 课件 (共24张PPT)六年级下册数学苏教版6.2 认识正比例图像 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)苏教版·六年级下册认识正比例图像复习导入三角形的高一定，三角形的面积和底成正比例吗？为什么？（一定）即三角形的面积和底的比值一定，它们成正比例。探索新知像这样成正比例关系的两种量还可以用图像来表示。时间/时 …路程/千米 …180216024032040048056034567例1表中的各组数据，探索新知时间/时 …路程/千米 …180216024032040048056034567例1表中的各组数据，可以用下图的点表示。你能说一说横...
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   篇9：4.3 正比例（2） （课件）六年级下册数学北师大版（15张ppt）4.3 正比例（2） （课件）六年级下册数学北师大版（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第四单元正比例与反比例第 3 课时正比例（2）复习导入一种丝绸面料每米售价50元。（1）根据题意，将相应的金额填在表中。长度/m 1 2 3 4 5 6 …金额/元 50 …100150200250300（2）哪些量在发生变化，是怎样变化的？答：购买这种丝绸的长度和钱在变，购买长度越长，所用的钱越多。（3）相对应的金额和长度的变化有什么规律？长度/m 1 2 3 4 5 6 …金额/元 50 …100150200250300501＝501002＝501503＝502004＝50250...
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   篇10：正比例和反比例（课件）人教版六年级下册数学(共12张PPT)正比例和反比例（课件）人教版六年级下册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)正比例和反比例主讲老师：知识回顾：什么叫比例？你能写出一个比例的式子吗？比例的基本性质是？表示两个比相等的式子2:4=4:8比例里：两个外项的积等于两个内项的积上个学期，张老师带着精英班的班长和学习委员一同去书店买数学速算小相册，班长发现了我们买的书和数量和总价有如下的关系：数量/本 1 2 3 4 5 6 7 8 ……总价/元 15 30 45 60 75 90 105 120 ……观察上表，回答下列问题：表中有哪两种量？总价是怎么随着数量的变化而变化的？相应的总价和数量的比是多少？比值是多少？用字母表示正比例关系：如果用字母 与...
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   篇11：第四章成正比例的量课件六年级下册数学人教版(共23张PPT)第四章成正比例的量课件六年级下册数学人教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)R·六年级下册2. 正比例和反比例第1课时 正比例一、回顾1.什么是比例？表示两个比相等的式子叫做比例.比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质.①已知路程和时间，怎样求速度？速度 = 路程÷时间②已知总价和数量，怎样求单价？单价 = 总价÷数量③已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？工作效率 = 工作总量÷工作时间2.复习数量关系.这节课我们一起来研究有特殊关系的两种相关联的量。二、探究新知例1、完成下表高度/cm 2 4 6 8 10 12体积/cm 50 10 150 200 250...
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   篇12：人教版数学六年级下册4. 2.1 正比例课件(共18张PPT)人教版数学六年级下册4. 2.1 正比例课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四、比 例正比例学习目标会正确判断成正比例的量。理解正比例的意义,情景导入文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。数量/m总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……探索新知从上表可以看出，总价与数量是两种相关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值总是一定的。数量/m总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。探索新知单价…27如：...
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  篇13：六年级下册数学 6.1 正比例的意义 课件（18张PPT）六年级下册数学 6.1 正比例的意义 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)选择条件，提出问题。1、甲地到乙地的路程是30千米。2、苹果每千克4元。3、买3千克苹果。4、小明骑自行车从甲地到乙地需要2小时。5、小红每天写2页毛笔字。购买一苹果的数量和总价如下表：（数量：千克，总价：元）数量/千克 1 2 3 4 5 6 7 …总价/元 4 …时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …每天读的页数 120 60 40 30 24 20 15 …天数 1 2 3 4 5 6 8 …已读页数 20 30 40 50 60 70 8...
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     篇14：人教版数学六年级下册4.4 正比例 课件(共23张PPT)人教版数学六年级下册4.4 正比例 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022年春人教版数学六年级下册数学精品课件《第四单元 比例》第四课时 正比例小学数学情景导入文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。数量/支 1 2 3 4 5 6 7 8 ……总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 ……情境导入数量/支 1 2 3 4 5 6 7 8 ……总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 ……讨论一下。（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？有数量和总价两种量。总价随着数量...
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  篇15：4.4正比例（教案）-六年级下册数学 人教版4.4正比例（教案）-六年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：正比例教学内容：教材45-46页教学目标：1.结合生活化的丰富实例认识正比例的意义。并能根据正比例的意义，判断两个相关联的量成不成正比例。2.利用正比例解决生活中一些简单的生活问题，感受正比例在生活中的广泛应用。3.初步认识正比例图像。4.提高学生观察、分析、判断、概括等能力，渗透初步的函数思想。教学重点：理解正比例的意义。教学难点：能根据正比例的意义，判断两个相关联的量成不成正比例。教学准备：PPT课件、答题卡教学过程：一、游戏导入1.看图猜成语。水涨船高、风吹草动像这样一个事物的变化引起另一个事物的变化，那么这两种事物就是相互关联的。2.引出新课在我们数学课...
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