篇1：人教高中数学必修三3.1.2概率的意义 课件（23张ppt）人教高中数学必修三3.1.2概率的意义 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)3.1随机事件的概率概率的意义本课主要学习概率的意义的相关内容，主要研究概率的意义以及现实生活中有关概率的具体问题。本课主要分为两个部分，第一个为概率的正确理解，第二个概率在实际问题中的应用。开始以“两次抛硬币是否一定一正一反”为问题进行课前导入，然后引入课堂实验进行探究验证，从而引发概率和频率的区别联系、概率定义的正确理解；然后第二部分通过现实生活中的"掷色字"“游戏的公平性”“天气预报的概率解释”“遗传学规律”等问题的探究，讲述如何用概率的知识解释现实生活中有关概率的具体问题。最后通过一系列例题及习题对内容进行加深巩固。1.正确理解概率的意义。2.利用概率...
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     篇2：人教版高中数学必修三1.2.2 条件语句 课件(共25张PPT)人教版高中数学必修三1.2.2 条件语句 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)1.2.2条件语句一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.这就是条件结构。用程序框图表示条件结构如下图（常见两种）条件语句IF—THEN—ELSE语句IF—THEN语句条件语句：算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句。1、条件语句的一般格式有两种：（1）IF—THEN语句：IF条件THEN语句体ENDIF计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句体，否则执行ENDIF之后的语句。步骤A满足条件?是...
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  篇3：人教版高中数学必修三2.1.3分层抽样 课件(共22张PPT)人教版高中数学必修三2.1.3分层抽样 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)为了调查本班同学们的平均消费水平（元/周）。请设计方案进行调查统计。下面请小组代表把你们的方案及调查结果展示给大家吧~下表为高一10班同学们的周消费调查表性别消费性别消费性别消费性别消费男65男150女50女60男75男120女50女60男100男100女100女30男100男70女70女70男150男110女100女80男60男100女50女50男150女50女75女70男60女80女75女100男60女100女5...
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    篇4：人教高中数学必修三2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 （一）众数、中位数、平均数 课件（16张ppt）人教高中数学必修三2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 （一）众数、中位数、平均数 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)（一）众数、中位数、平均数2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征学习目标：1、理解众数、中位数、平均数在样本数据中所代表的含义；2、会运用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数；3、理解在利用众数、中位数、平均数估计总体的数字特征时各自的优缺点；教学重点:如何从样本频率分布直方图中估计众数、中位数、平均数教学难点:从频率分布图中估计出中位数复习回顾：众数、中位数和平均数思考1：在初中我们学过众数、中位数和平均数的概念，这些数据都是反映样本信息的数字特征，对一组样本数据如何求众数、中位数和平均数？思考2：众数,中位数,平均数的特点是什么 1...
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     篇5：人教高中数学必修三3.2.1古典概型 说课课件（39张ppt）人教高中数学必修三3.2.1古典概型 说课课件（39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)说内容和内容解析目标和目标解析教学问题诊断分析教法与学法教学过程设计教学设计说明目标检测设计本节课是高中数学（必修）3第三章概率的第二节古典概型的第一课时，是在随机事件的概率之后，几何概型之前，并且在尚未学习排列组合的情况下安排的。前面学习的随机事件概率的求法是通过大量重复试验用频率来估计，而古典概型的概率计算，避免了大量的重复试验，可通过分析结果来计算，而且得到的是概率的精确值，这是相对于随机事件的一大进步。同时古典概型也是后面学习条件概率的基础，起到承前启后的作用，所以在概率论中占有相当重要的地位。一．内容和内容解析主要内容有：１．基本事件的概念...
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     篇6：人教版高中数学必修三3.3.1 几何概型 课件(共22张PPT)人教版高中数学必修三3.3.1 几何概型 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)复习提问：1、古典概型的两个特点:(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.2、计算古典概型的公式：P(A)=创设情境：甲乙两赌徒掷色子，规定掷一次谁掷出6点朝上则谁胜，请问甲、乙赌徒获胜的概率谁大？色子的六个面上的数字是有限个的，且每次都是等可能性的，因而可以利用古典概型；解：P（甲）=1/6，P（乙）=1/6。问题:图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向黄色区域时，甲获胜，否则乙获胜。在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？(3)创设情境：(4)思考:甲获胜的概率与区域的位置有关吗？与图...
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  篇7：人教版高中数学必修三3.2.1 古典概型 课件(共24张PPT)人教版高中数学必修三3.2.1 古典概型 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)试验1、抛掷一枚质地均匀的硬币,观察哪个面朝上的试验.试验2、抛掷一枚质地均匀的骰子的试验,观察出现点数的试验.问题1:用模拟试验的方法来求某一随机事件的概率好不好？为什么？问题2:分别说出上述两试验的所有可能的实验结果是什么?每个结果之间都有什么关系？试验2：掷一颗均匀的骰子一次，观察出现的点数有哪几种结果？试验1：掷一枚质地均匀的硬币一次，观察出现哪几种结果？2种6种123456点点点点点点问题3：（1）（2）事件“出现偶数点”包含哪几个基本事件？“2点”“4点”“6点”不会任何两个基本事件是互斥的任何事...
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  篇8：高中数学人教A版必修三第一章1.1.1 算法的概念-课件（共20张PPT）高中数学人教A版必修三第一章1.1.1 算法的概念-课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：必修三教材的内容和分析
第一章 算法的初步
1.1 算法与程序框图
1.2 基本语句
1.3 算法案例
第二章 统计
2.1 随机抽样
2.2 用样本估计总体
第三章 概率
3.1 随机事件概率
3.2 古典概型
3.3 几何概型
必修三教材的内容和分析
第一章 算法的初步
1.1 算法与程序框图
1.2 基本语句
1.3 算法案例
高考会考1道选择题5分
辅助认识和理解程序框图
高考可能会考1道选择题5分
本章高考一定会考1道选择题5分，算法案例同时也是
解决一些其他问题的工具，需要大家必须掌握
必修三教材的内容和分析
第二章 统计
2.1 随...
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  篇9：2021-2022学年度高中数学新课标人版A版必修三 3.2.1古典概型 课件(共29张PPT)2021-2022学年度高中数学新课标人版A版必修三 3.2.1古典概型 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)前面我们学习了概率的的种基本类型和基本性质，下面我们来看几种基本常见的概率问题古典概型我们直到通过多次重复试验，通过计算它们的频率，我们可以得到一些事件的概率的估计，但这种方法耗时较多，而且得到的仅是概率的近似值，在一些特殊情况下，我们可以通过模拟的方法得到一些事件概率的通用方法，古典概型就是这样一类概率类型我们来分析以下下列事件的构成：1.掷一枚质地均匀的硬币的试验2.掷一枚质地均匀地骰子的试验1的试验结果：2的试验结果：基本事件基本事件1°任何两个基本事件是互斥的2°任何事件可以表示成基本事件的和例1、从字母a、b、c、d中任意取出两个不同的字...
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    篇10：高中数学人教A版必修三：2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 课件（24张PPT）高中数学人教A版必修三：2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布
统计的基本思想方法
用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据样本的情况去估计总体的相应情况.
统计的核心问题
如何根据样本的情况对总体的情况作出推断.这里包括两类问题：
一类是如何从总体中抽取样本?(已学习)
另一类是如何根据对样本的整理、计算、分析, 对总体的情况作出推断.
用样本的有关情况去估计总体的相应情况,
大体分为两类：
一类是用样本频率分布估计总体分布；
一类是用样本的某种数字特征（例如平均数、方差等）去估计总体的相应数字特征。
整体介绍
我国是世界上严重缺水的国家之一，...
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   篇11：高中数学人教B版必修三：正切函数的性质与图像 课件（46张ppt）高中数学人教B版必修三：正切函数的性质与图像 课件（46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)高一年级 数学正切函数的性质与图像复习：什么叫正切函数？复习：什么叫正切线？如何研究正切函数的性质与图像？1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质1.正切函数y=tanx的性质2.正切函数y=tanx的图像列表...
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   篇12：人教版必修三5《登高》课件(共21张PPT)人教版必修三5《登高》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。严羽《沧浪诗话·评诗》目 标mubiao壹了解诗歌创作背景，体会作者心境贰通过朗读和背诵，品位诗歌意境，体会诗歌的音律美以及鉴赏蕴含的丰富情感叁通过比较阅读，了解杜甫前期诗歌和晚年作品风格的不同，从整体上把握课文三首诗的特点肆深入探讨诗歌的内容、诗人的情感和表现手法胡应麟《诗薮》云：杜“风急天高”一章五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难名，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。通章章法、句法、字法，前无昔人，后无来学。微有说者，是杜诗，非唐诗耳。然此诗自当为古今七言律第一，不必为唐人七透律第一也。元人评此诗云：“一...
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     篇13：人教A版高中数学必修三第三章第二节古典概型教学课件（30张PPT）人教A版高中数学必修三第三章第二节古典概型教学课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年人教A版高中数学必修二教学课件 ★★
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   篇14：北师大版高中数学必修三1.5用样本估计总体 课件（25张ppt）北师大版高中数学必修三1.5用样本估计总体 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)样本估计总体1、频数将一批数据按照要求分成若干组，各组内数据的个数叫作该组的频数.2、频率每组频数除以全体数据的个数的值叫作该组数据的频率.频率反映数据在每组中所占比例的大小.3、频率分布直方图在直角坐标系中，横轴表示样本数据，纵轴表示频率与组距的比值，将频率分布表中各组频率的大小用相应矩形面积的大小来表示，由此画成的统计图叫作频率分布直方图.下表给出100位居民的月均用水量表第一步:求极差:(数据组中最大值与最小值的差距)最大值=4.3最小值=0.2所以极差=4.3-0.2=4.1制作频率分布直方图的一般步骤：第二步:决定组距与组...
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  篇15：人教高中数学必修三3.1.2概率的意义 课件(25张PPT)人教高中数学必修三3.1.2概率的意义 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)**3.1.2 概率的意义**1.概率的正确理解1.有人说，既然抛掷一枚硬币出现正面 的概率为0.5，那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。 你认为这种想法正确吗？2.有人说，中奖率为1/1000的彩票，买1000张一定中奖，这种理解对吗？**1.概率的正确理解: 有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5,那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上,你认为这种想法正确吗? 点评:这种想法是错误的.因为连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币仅仅是做两次重复的试验,试验的结果仍...
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   篇16：人教高中数学必修三1．1．1算法的概念 课件（共29张PPT）人教高中数学必修三1．1．1算法的概念 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1.1.1算法的概念我国古代的计算工具世界上第一台电子计算机我国第一台电子计算机算筹、算盘、计算机等从古到今的计算工具的基础都是“算法”.算法对我们而言并不陌生，其实我们从小学就开始接触算法，例如，做四则运算要先乘除后加减、从里往外去括号、竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现. 在现代社会里，计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具．听音乐、看电影、玩游戏、画卡通画、处理数据…计算机几乎可以是一个全能的助手，你可以用它来做你想做的任何事情．那么，计算机是怎样工作呢？要想弄清楚这个问题，就需要学习算法．第一步：把冰箱门打开第二...
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