篇1:人教版(2019)数学选择性必修一 2_2_2直线的两点式方程 课件(共28张PPT)人教版(2019)数学选择性必修一 2_2_2直线的两点式方程 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)直线的两点式方程1 .掌握直线的两点式方程.2. 理解直线的截距式方程.本节目标课前预习预习课本P62~64,思考并完成以下问题1.直线的两点式方程的结构形式是什么?适用范围是什么?2.直线的截距式方程的结构形式是什么?适用范围是什么?课前小测1.过点A(5,6)和点B(-1,2)的两点式方程是( )A. = B. =C. = D. =B2.在x轴,y轴上的截距分别为2,-3的直线方程为( )A. -=1 B. +=1C...
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![]() ![]() 篇2:人教版(2019)数学选择性必修一 2.4.2圆的一般方程 课件(共36张PPT)人教版(2019)数学选择性必修一 2.4.2圆的一般方程 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)圆的一般方程1.正确理解圆的一般方程及其特点.2.会由圆的一般方程求其圆心、半径.3.初步掌握点的轨迹方程的求法,并能简单应用.本节目标课前预习预习课本P85~88,思考并完成以下问题1.圆的一般方程是什么?有什么特点?2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件是什么?3.已知圆的一般方程怎样去求圆心坐标和圆的半径?课前小测1.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是( )A.(2,3) B.(-2,3)C.(-2,-3) D.(2,-3)D...
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![]() ![]() 篇3:人教版(2019)数学选择性必修一 2.2.3直线的一般式方程课件(共41张PPT)人教版(2019)数学选择性必修一 2.2.3直线的一般式方程课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)直线的一般式方程1.了解直线的一般式方程的形式特征,理解直线的一般式方程与二元一次方程的关系.2.能正确地进行一般式方程与特殊形式的方程的转化.3.能运用直线的一般式方程解决有关问题.本节目标课前预习预习课本P64~66,思考并完成以下问题1.怎样求一般式表示的直线的斜率与截距?2.直线与二元一次方程之间的关系是怎样的?课前小测1.直线+=1化成一般式方程为( )A.y=-x+4 B.y=-(x-3)C.4x+3y-12=0 D.4x+3y+12=0C2.若直线l的一般...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版必修一3.1.1 函数的概念 课件(19张PPT)人教版必修一3.1.1 函数的概念 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)函数的概念1、初中的函数的定义是什么?初中已经学过:反比例函数、一次函数、二次函数等.2、初中学过哪些函数?在 一个变化过程中,如果有两个变量x、y,对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与其对应.那么就称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量.初中函数概念:用变量x,y之间的对应关系描述函数.y=0是函数吗 初中函数并不强调变量x,y的取值范围实例一:列车匀速运动问题二:时间t的变化范围是什么?问题一:能根据现有条件回答0.6h时对应的距离是多少?你认为如何描述才能准确反映问题情境?实例一:用集合语言和变量t,S之间的对应关系描述函数.实例一:...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版必修一1.1质点参考系 课件(24张PPT)人教版必修一1.1质点参考系 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)质点 参考系人教版 物理 必修 第一册运 动你能看出机器人在运动吗?自然和运动亚里士多德(前384—前322年)O一位最伟大的、百科全书式的科学家O一位真正哲学家O他的著作是古代的百科全书,O他的思想曾经统治过全欧洲O恩格斯称他是“最博学的人”不了解运动,就不了解自然机械运动的描述我们如何来准确地描述马的运动呢?共性:物体有一定的形状和大小,各部分运动一般并不完全相同精确描述是否有这个必要 呢?且无法穷尽分析马的移动路程AB路程问题动车模型通过背景尺的距离L尺L车L总情境1情境2情境3综合分析生活中的应用手机导航...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版必修一1.4 加速度 课件(18张PPT)人教版必修一1.4 加速度 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)§1-4 速度变化快慢的描述—— 加速度(一)观看视频1观看视频2【交流与讨论】在以上视频中你看到了什么物理现象并用物理语言描述?车 型奔驰S500Spark 1.0L富康1.6L桑塔那1.6L红旗世纪星2.4L宝马730QQ 0.8L速度变化 所用时间0~100km/h 5.6 s0~100km/h 17.0 s0~100km/h 14.5 s0~100km/h 13.9 s0~100km/h 11.0 s0~100km/h 8.3 s0~100km/h 21.0 s初速度(m/s) 经过时间(s) 末速度(m/s...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版必修一 3.2 摩擦力 课件(27张PPT)人教版必修一 3.2 摩擦力 课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)3.2 摩擦力一、什么是摩擦力?两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。知识回顾滑动摩擦力1.定义:两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力.2.产生条件:①两个物体相互接触挤压(弹力)②发生相对运动③接触面粗糙相对运动f滑f滑相对运动f滑相对运动f4.效果:阻碍相对运动3.方向:与接触面相切且与相对运动方向相反vvv相对运动3m/s6m/sAf相对运动vf滑相对运动方向a...
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![]() ![]() 篇8:人教版必修一1.2 时间位移 课件(24张PPT)人教版必修一1.2 时间位移 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2时间 位移必修一 第一章 运动的描述如图G2334发车时间17:03,到站时间19:05,运行时间2小时2分。其中“17:03”“19:05”“2小时2分”都是我们日常生活中所说的时间,它们的意义相同吗?是否应该用更加准确的概念来区分它们?任务一、区别时刻和时间间隔观察上图中坐标轴上的“3”,它表示3s初,还是3s末?2s末和3s初在时间轴上是同一点吗?0 1 2 3 4 5 6 7 8t/s时刻时刻时间间隔(1)时刻(某一瞬间)(2)时间间隔(一段时间)时间轴上的点表...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版必修一1.1 质点 参考系 课件(20张PPT)人教版必修一1.1 质点 参考系 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)§1.1 质点 参考系《运动的描述》运动无处不在如:雄鹰在空中翱翔足球的飞滚树叶、纸张的飘落海浪的汹涌澎湃地球的公转及自转………..物体的空间位置随时间的变化,叫做机械运动.物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动。学科网创原家独行星围绕太阳的运动足球的飞滚汽车在公路上飞驰我们如何描述这些物体的位置及随时间的变化呢?试着描述运动简 化:对物体怎么简化才能最简呢?简化成一个点!!合理吗?合理的简化火车以某速度从北京驶向上海,研究火车在两城市之间运行时间长短我们是否要考虑飞机本身大小?车...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版必修一 4.1 牛顿第一定律 课件(22张PPT)人教版必修一 4.1 牛顿第一定律 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)1.牛顿第一定律第四章. 运动和力的关系(Newton's first law)观察与思考思考与讨论1.木块现在处于静止状态,怎样才能让它运动起来?2. 小车被推动后,将作怎样的运动?【实验结论】1.静止的物体不受力的作用就不能运动。2.运动的物体失去了力的作用就不能继续运动下去。生活中这样的例子多不?你能得出什么样的结论?亚里士多德的观点——必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方。力是维持物体运动状态的原因。Aristotle,(前384-前322)伽利略的思考与猜想思考:当一个球沿斜面向下滚动时,速度增大...
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![]() ![]() 篇11:人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线方程及性质的应用 课件(共25张PPT)人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线方程及性质的应用 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)双曲线方程及性质的应用1.掌握直线与双曲线的位置关系.2.掌握与直线、双曲线有关的弦长、中点等问题.本节目标题型突破典例深度剖析 重点多维探究题型一 直线与双曲线的位置关系[例1] 已知直线l:y=k(x-1),双曲线x2-y2=4,试讨论实数k的取值范围,使得(1)直线l与双曲线有两个公共点;(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点;(3)直线l与双曲线没有公共点.当1-k2=0,即k=±1时,直线l与双曲线的渐近线平行,方程(*)化为2x=5,只有一个实数解,即直线与双曲线相交,且只有一个交点.由消去y,得y=k(x-1)x2-y2=4...
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![]() ![]() 篇12:人教版(2019)数学选择性必修一 1.1.2空间向量的数量积运算课件(共34张PPT)人教版(2019)数学选择性必修一 1.1.2空间向量的数量积运算课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)空间向量的数量积运算1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法,掌握两个向量的数量积的概念、性质和计算方法及运算规律.2.掌握两个向量的数量积的主要用途,会用它解决立体几何中一些简单的问题.本节目标预习课本P6~8,思考并完成以下问题1.空间向量的数量积的定义是什么?2.空间向量的数量积满足哪些运算律?课前预习课前小测1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对于非零向量a,b,〈a,b〉与〈a,-b〉相等( )(2)对于任意向量a,b,c,都有(a·b)c=a(b·c) ( )(3)若a·b=b·c,且b≠0,则a=c( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:选择性必修一学科指导意见解读课件(53张PPT)选择性必修一学科指导意见解读课件(53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)选择性必修一学科教学指导意见解读一、模块概要及素养要求二、课标内容与解读三、单元教学实施建议选择性必修课程自主选择与必修课程的矛盾统一体必修课程2.0理工科大学生的基础课程一动量与动量守恒定律机械振动与机械波光及其应用选择性必修一“机械运动与物理模型”“相互作用与运动定律”“机械能及其守恒定律”“曲线运动与万有引力定律”“牛顿力学的局限性与相对论初步”“静电场”“电路及其应用”“电磁场与电磁波初步”“能源与可持续发展”“磁场”“电磁感应及其应用”“电磁振荡与电磁波”“传感器”固体、液体和气体”“热力学定律”“原子与原子核”“波粒二象...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)高中语文必修一﹒ 第4课第二课时教学目标:1.学习、巩固文言文翻译2.研究探讨课文翻译下列句子:(前4句由4个组各一个,后1句由两个组共同完整)1.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?译:2.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。译:3.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?译:4.微夫人之力不及此。译:5.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝 以驱驰。译:1.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?译:2.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。译:越过其他国家把远方作为边邑,您知...
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![]() ![]() ![]() 篇15:人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)烛之武退秦师《左传》问题:假如郑国向其他国家求援能成功吗?公元前633年,楚成王及诸侯围宋,宋求救于晋。楚兵退。公元前638年,宋伐郑,郑求救于楚,楚伐宋,宋退兵。问题:假如郑国向其他国家求援能成功吗?春秋形势图上节作业:完成任务单,筛选整合信息,梳理出晋国与材料中提到的其他国家之间的主要事件和关系。要求:尽量摘抄材料中的原文信息或用文言词语进行信息整合。晋秦:晋灭虢、虞 晋日益强大,阻秦发展晋卫:二十五年,文公卒,子成公郑立。晋宋: 重耳出亡 晋楚:城濮之战中,楚和晋成为最大的交战国。晋曹:被晋伐晋楚: 楚杀了汉阳很多姬姓的,子玉使斗勃请战。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教版必修一4.1.1 指数与指数幂运算 课件(18张PPT)人教版必修一4.1.1 指数与指数幂运算 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)4.1 n次方根和分数指数幂1、整数指数幂其中a是底数,n是指数,an是幂2、运算性质知识探究(一):思考1:4的平方根是什么?任何一个实数都有平方根吗?一个数的平方根有几个?思考3:一般地,实常数a的平方根、立方根是什么概念?思考2:-27的立方根是什么?任何一个实数都有立方根吗?一个数的立方根有几个?思考4:推广到一般情形,a的n次方根是一个什么概念?试给出其定义.例:16的4次方根_______32的5次方根_______-32的5次方根_______计算:例1:计算下列各式的值2、化简二、分数指数幂
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:人教版必修一 1.2 集合间的基本关系 课件(25张PPT)人教版必修一 1.2 集合间的基本关系 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)集合间的基本关系观察下列集合A与B(1) A={-1,1},B={-1,0,1,2}(2) A=N, B=R(3) A={x|x为高一1班的男生},B={x|x为高一1班的学生}你有什么发现 (4) A={x|x为高一1班第一次排座位前的学生},B={x|x为高一1班第一次排座位后的学生}一般地,对于两个集合A、B,如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,则称集合A为集合B的子集,记为 或 ,读作 “ 集合A包含于集合B” 或“集合B包含集合A”符号语言:若 任意 则图形语言...
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![]() ![]() 篇18:人教版高中语文必修一-4《烛之武退秦师》课件(共86张PPT)人教版高中语文必修一-4《烛之武退秦师》课件(共86张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共86张PPT)烛之武退秦师选自:___ 是我国第一部叙事详细的 ___ ,相传为鲁国史官 所作,又名 或 。因为《左传》和 都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。《烛之武退秦师》《左传·僖公三十年》《春秋左氏传》编年史左丘明《公羊传》《谷梁传》《左氏春秋》《左传》二、文化常识1.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教版必修一 5.1任意角的概念 课件(25张PPT)人教版必修一 5.1任意角的概念 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)5.1.1任意角一、新课引入现实世界中许多运动都有着循环往复、周而复始的规律,称为周期性.圆周运动是一种常见的周期性变化现象.1. 初中角的定义ABO有公共端点的两条射线构成的平面图形角范围有局限性生活中很多实例会不在范围[00 ,3600 ]一.角的概念的推广⑴“旋转”形成角一条射线由原来的位置OA,绕着它的端点O旋转到另一位置OB,就形成角α.旋转开始时的射线OA叫做角α的始边,旋转终止的射线OB叫做角α的终边,射线的端点O叫做角α的顶点.终边始边⑵.“正角”与“负角”、“0 角”按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转...
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