篇1：2 4抛物线及其标准方程 课件1 （20张）-2020-2021学年高中数学选修2-12 4抛物线及其标准方程 课件1 （20张）-2020-2021学年高中数学选修2-1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.4.1抛物线及其标准方程高二数学组平面内：（一）新课引入到一个定点的距离等于定长的点的轨迹是什么？CrM圆以定点为圆心，定长为半径的圆到一条定直线的距离等于定长的点的轨迹是什么？两条平行线l平行于这条直线，并和这条直线的距离等于定长的两条直线到两个定点的距离相等的点的轨迹是什么？AB两个定点连线的垂直平分线平面内，到一个定点和一条定直线距离相等的点的轨迹是什么？若定点在定直线上若定点不在定直线上呢？用《几何画板》画图思考：1.观察点M的轨迹是什么？2.当点H在直线l上运动时，点M满足的几何条件是什么？平面内与一个定点F...
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    篇2：3.1.2椭圆的简单几何性质-北师大版高中数学选修2-1课件（25张PPT）3.1.2椭圆的简单几何性质-北师大版高中数学选修2-1课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1.2 椭圆的简单几何性质
复习：
*
1.椭圆的定义:
到两定点F1、F2的距离和为常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫做椭圆。
2.椭圆的标准方程是：
3.椭圆中a,b,c的关系是
a2=b2+c2
焦点在x 轴上
1
2
y
o
F
F
M
x
椭圆的标准方程
焦点在y 轴上
y
o
1
F
F
2
x
.
.
F1(-c，0)
F2(c，0)
F1(0，c)
F2(0，-c)
Ax2＋By2＝1（A＞0，B＞0，A≠B）
椭圆的一般方程
一、椭圆的范围
即
-a≤x≤a -b ≤y≤b
结论：椭圆位于直...
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   篇3：3.2.1抛物线及其标准方程-北师大版高中数学选修2-1课件（36张PPT）3.2.1抛物线及其标准方程-北师大版高中数学选修2-1课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2.1 抛物线及其标准方程
小结：
抛物线的生活实例
喷 泉
灯
卫星接收天线
复习回顾：
我们知道,椭圆、双曲线的有共同的几何特征：
都可以看作是,在平面内与一个定点的距离和一条定直线的距离的比是常数e的点的轨迹.
·
M
F
l
0＜e ＜1
(2) 当e＞1时，是双曲线;
(1)当0 图片详情：
     篇4：2.1曲线与方程-人教A版高中数学选修2-1课件（8张+26张）2.1曲线与方程-人教A版高中数学选修2-1课件（8张+26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2.1.2求曲线的方程对于一个几何问题，在建立坐标系的基础上，用坐标表示点、用方程表示曲线，通过研究方程的性质间接地来研究曲线的性质，这一研究几何问题的方法称为坐标法，这门学科称为解析几何．坐标法和解析几何的意义、基本问题：解析几何的两大基本问题就是：(1)根据已知条件，求出表示平面曲线的方程．(2)通过方程，研究平面曲线的性质．新课探究思考1：我们有哪些可以求直线方程的方法？0xyAB例2、设A，B两点的坐标分别是(-1，-1)，(3，7)，求线段AB的垂直平分线的方程。法一：运用直线方程的知识来求.y0xABM新课探究例2...
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    篇5：人教A版数学选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件（18张PPT）人教A版数学选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3.1空间向量及其运算3.1.3空间向量的数量积运算学习目标1.理解向量的夹角及空间向量的数量积运算概念；2.会运用公式解决立体几何中的有关问题；3.培养观察、分析、类比转化的能力；探究空间几何图形,将几何问题代数化.共线向量共面向量定义向量所在直线互相平行或重合.平行于同一平面的向量,叫做共面向量.定理推论运用共面复习回顾判断三点共线，或两直线平行判断四点共面，或直线平行于平面W= |F| |s| cos 根据功的计算,我们定义了平面两向量的数量积运算.一旦定义出来,我们发现这种运算非常有用,它能解决有关长度和角度问题.复习回顾在几何中,夹角和长度是两个最基本的几何量.下...
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    篇6：高中数学选修2-1人教A版：2.4.2抛物线的简单几何性质(1)课件（28张PPT）高中数学选修2-1人教A版：2.4.2抛物线的简单几何性质(1)课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抛物线的几何性质
(1)
1.抛物线 的焦点坐标是（ ）。
(A) (B) (C) (D)
x
y
o
x
y
o
y
x
o
y
x
o
【预习检测】
A
D
2.坐标系中，方程
的曲线是（ ）
(A)
(B)
(C)
(D)
3.动点P到直线x+4=0的距离减它到M(2,0)的距离之差等于2，则P的轨迹是_______________;
其方程为_____________.
抛物线
y2=8x
8
4.过抛物线 的焦点作直线交抛物线于
两点，如果 ,那么
目标
理解并掌握抛物线的简单几何...
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     篇7：1.2充分条件与必要条件-北师大版高中数学选修2-1课件（18张PPT）1.2充分条件与必要条件-北师大版高中数学选修2-1课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2、四种命题及相互关系
1、命题：可以判断真假的陈述句
可以写成：若p则q。
故知新知
原命题 若 p则 q
逆命题 若 q则 p
否命题 若 p 则 q
逆否命题若 q 则 p
互逆
互逆
互否
互否
互为
逆否
同学们，当某一天你和你妈妈在街上遇到老师的时候，你向老师介绍你的妈妈说：“这是我的妈妈”。那么大家想一想这个时候你的妈妈还会不会补充说：“这是我的孩子”呢？
不会了！为什么呢？
因为前面你所介绍的她是你的妈妈就足以保证你是她的 孩子。那么，这在数学中是一层什么样的关系呢？今天我们就来学习这个有意义的课题——充分条件与必要条件。...
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   篇8：人教A版高中数学选修2-1 2.2.1椭圆及其标准方程教学课件共21张PPT人教A版高中数学选修2-1 2.2.1椭圆及其标准方程教学课件共21张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.2.1椭圆及其标准方程一.图片感知认识椭圆“嫦娥三号”飞行轨道示意图——仙女座星系星系中的椭圆学习目标1、了解椭圆的实际背景，理解椭圆的定义2、掌握椭圆的标准方程及其推导过程3、掌握求曲线方程的方法和数形结合的思想重点：椭圆的定义及其标准方程难点：椭圆标准方程的推导(1)取一条没有弹性的细绳(2)把它的两端固定在板上的两点F1、F2(3)用铅笔尖（M）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看看画出的图形二.类比探究形成概念请同学们小组合作，完成数学实验?自然界处处存在着椭圆,我们如何用自己的双手画出椭圆呢?探究一：椭圆的定义平面内与两定点的距...
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  Tags：高中,数学,选修,全套,ppt
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