篇1：冀教版（三年级起点）小学英语四年级下册思维导图（pdf版）冀教版（三年级起点）小学英语四年级下册思维导图（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：,h：你（非正式he.name(名字：名称的)，blaard(果间)，beeuge3ne),bed合的边).onthe k在子士，heog在a里，ner雨),hot热的d(冷的：冷的问汇、短诗康的1e形式)，M(先生短的孩，1ooka看)，col1d用于子的姓行eeti送见：会见d whitel又冷又白】，多风)，hot and suny(炎执钥的(有时)orker工人te写，him他e传吃（弟三人单数形式为has》often(时,one hundred(-白，inonthsf theear一年中的+个月Unit11.介绍名字的句型na...
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 篇2：冀教版小学数学四年级下册 小数的性质 教案冀教版小学数学四年级下册 小数的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的性质》教案教学目标：1.使学生理解并掌握小数的性质，会应用小数的性质改写小数。2.使学生经历和感悟数学知识间的内在联系，从解决问题的过程中积累数学活动的经验，发展数学思考的能力。3.使学生体验数学与生活的密切联系，提高学生学习的积极性。在活动中使学生初步感悟数学知识间的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。教学重点:理解小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。教学难点:理解和掌握小数的性质。教具：多媒体课件、平板电脑教学过程：一、谈话导入：师：同学们，通过课前微课的学习，相信大家对小数的性质都有了或多或少的了解，这节课我们就继续来探索小数的性质...
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  篇3：冀教版小学数学四年级下册 单价、数量和总价 教案冀教版小学数学四年级下册 单价、数量和总价 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单价、数量和总价一、教材分析这节课是四年级数学上册第四单元，例4《单价数量和总价》（书中52页的内容）。单价、数量、总价之间的数量关系，是孩子们在日常生活中经常接触到的数量关系。由于他们经常接触，因此对“单价、数量、总价”比较熟悉。在这一节中结合乘法应用题，对这些常见的数量关系加以归纳总结。虽然这些数量关系孩子们在日常生活中都遇到过，孩子们都能说出来，但是没有加以概括，形成规律性的认识。所以这节课这里把常见的，在日常生活以及进一步学习中都有很大用途的这些数量关系加以概括整理，加深孩子们对这些常见数量关系的认识，同时初步培养孩子们运用数学术语的能力。学好这一课将为进一步学习比较复杂的应用题奠...
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  篇4：冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 教学设计冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《 分数的意义》教学设计教学目标：1、结合具体事例，经历用“1”描述一个整体，用分数表示一个整体的几分之几的过程。2、理解把一个整体平均分成几份的实际意义，能用分数表示一个整体的一部分。3、积极参加动手操作、交流等活动，获得愉快的体验，激发学习分数的兴趣。教学重点：认识“一个整体”的几分之几的真正含义，能用分数表示整体的一部分。教学难点：结合具体的情境，体会“整体”与“部分”的关系。教学准备：每人1捆小棒、彩笔。教学过程：激趣导入1、出示1根小棒，提问：用哪一个数表示？指名回答。2、出示10根小棒，提问：这些小棒用哪个数表示？师：老师还可以用“1”来表示这些小棒，你们猜一猜...
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 篇5：冀教版小学数学四年级下册 乘法分配律 教案冀教版小学数学四年级下册 乘法分配律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法分配律教学设计教学内容：冀教版义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)第54页的例题和第55页的相关练习。教学目标：1．从学生已有经验出发,通过观察、类比、归纳、验证等活动，引领学生经历探索乘法分配律的过程，理解并掌握乘法分配律。2．通过变换、联想等方法深化和丰富学生对乘法分配律的认识，增强学生学习数学的兴趣。3．渗透“由特殊到一般,再由一般到特殊”的认识事物的方法,培养学生发现问题、主动探索的意识，提高学生的数学思维能力。教学过程：一、复习导入师：前几节课我们学习了乘法交换律和结合律，今天我们继续学习乘法有关的学习定律。在学习之前让我们先复习一下二年级的乘法的意义二、通...
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  篇6：冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 课件（14张PPT）冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)分数的意义冀教版数学四年级下册01米先指出单位“1”，再用分数表示出图中涂色部分的大小。( )( )( )( )2.同桌交流：我把（ ）看做单位”1”,平均分成（ ）份，涂色部分表示这样的（ ）份，是要求：1.选一个分数自己画图分一分，用涂色的方法表示出来有奖竞猜：猜一猜一共有几根？有奖竞猜：猜一猜一共有几根？有奖竞猜：猜一猜一共有几根？你发现什么了？猜一猜一共有几根？1米男孩的一步约1米的（ ）1米分数的产生4(）生神简眉省白p0累石计数
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     篇7：冀教版小学数学四年级下册《单价、数量、总价的数量关系》教学设计冀教版小学数学四年级下册《单价、数量、总价的数量关系》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《单价、数量、总价的数量关系》教学设计教学内容：教材第18、19页，单价、数量和总价。教学目标：1、结合购物发票，经历总结和归纳单价、数量和总价的含义。2、了解“单价、数量、总价”的实际意义，知道这三个量之间的数量关系，并且会利用这3个数量之间的关系解简单的实际问题。3、积极参加学习活动，获得总结盟、归纳数量关系的数学经验。教学重点：发现并掌握“单价×数量＝总价”这个数量关系，并能运用这个数量关系式解决实际问题。教学难点：理解“单价”、“数量”、“总价”这三个量之间的相互关系。教学准备：超市购物小票、希沃课件教学过程：一、情境引入师：同学们喜欢帮助朋友吗？看看大屏...
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  篇8：冀教版小学数学四年级下册《分数与除法》课件（共18张PPT）冀教版小学数学四年级下册《分数与除法》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《分数与除法》①号题：16+4= 3+2= 5+5= 1+9= 5+6= 2+7=②号题：16-4= 3-2= 5-5= 9-1= 6-5= 7-2=③号题：16×4= 3×2= 5×5= 1×9= 5×6= 2×7=④号题：16÷4= 3÷2= 5÷5= 1÷9= 5÷6= 2÷7=1个把3个月饼，平均分给4人，每人分得多少个？操作验证：1、独立思考2分钟，可以用画图的方法，也可以借助学具分一分。2、在小组内交流你们的想法把3个月饼，平均分给4人，每...
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    篇9：冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 课件（共15张PPT）冀教版小学数学四年级下册 分数的意义 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冀教版四年级下册第五单元分数的意义“1”一个整体“1”把这捆小棒平均分成10份每份是这捆小棒的（ ），是（ ）根。2份是这捆小棒的（ ），（ ）份是这捆小棒的（ ），是（ ）根。是（ ）根。12试一试一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。活动要求：相邻的两位同学为一小组，用12个花片代替西红柿分一分，做好记录。把这些西红柿， 平均分成（ ）份， 每份是这些西红柿的（ ）， 是（ ）个。（ ）份是这些西红柿的（ ）， 是（ ）个。（ ）份是这些西红柿的（ ）， 是（ ）个。记录单13...
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    篇10：冀教版小学数学四年级下册 小数加减法 课件 (共14张PPT)冀教版小学数学四年级下册 小数加减法 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小数加减法冀教版教版四年级下册第八单元第一二课时整合1357+3236=1 3 5 7+ 3 2 3 64 5 9 32 9 0- 3 62 5 4290-36=14593254请你用竖式计算下面的题目。考考你1、小卡车----请你来喊停！9.34-0.5=9 . 3 4_0 . 5小卡车----请你来喊停！9.34-0.5=9 . 3 4_0 . 5_8 . 8 48 . 8 4小卡车----请你来喊停！16+0.34=1 6+0. 3416没有小数点。怎么对齐呀？小卡车----请你来...
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    篇11：冀教版小学数学四年级下册 用字母表示数量关系 教案冀教版小学数学四年级下册 用字母表示数量关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“用字母表示数”教学实录【教材简析】“字母表示数”是“简易方程”章节中的第一课时，是学习代数初步知识的开始，也是小学生学习代数知识中的重要内容。本课是初始课，安排了两个不同内容的情境，从不同的角度引导学生学习用字母表示数，同时充分体会字母表示数简单明了、抽象概括的特点和优势。这部分知识是由具体的数过渡到用字母表示数。对于学生而言这将是认识上的一次飞跃。同时这些知识和规律又是学习简易方程以及中学时学习代数的主要基础。用字母来表示，是学习数学符号、学会用符号表示具体情境中隐含的数量关系和变化规律的重要一步。并且用字母表示数有许多知识和规则与小学生原来的认知和习惯不同，而这些知识和规律又是学习简...
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  篇12：冀教版小学数学四年级下册 三角形的分类 教案冀教版小学数学四年级下册 三角形的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三角形的分类及教学反思教学目标1.知识与技能经历三角形分类的探索活动,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特征。2.过程与方法通过分类活动,培养观察、比较、操作的能力,发展空间观念。3.情感、态度与价值观发展合作交流的意识,提高倾听能力。重点难点【教学重点】学会从不同角度给三角形分类,掌握各类三角形的特征。【教学难点】会按边的特征给三角形进行分类。设计理念：数学课程标准指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课的教学遵循学生的认知特点，为学生提供大量的观察、思考、操作、合作...
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 篇13：冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元 观察物体想象一下，他们分别能看到什么？前面左面后面右面右面（贝贝）后面（哈利）前面（毛毛）左面（多多）1.从不同方向观察同一物体，所看到的结果一般不同。2.无论在哪个方向观察，一般都只能看到物体的一部分。3.根据所看到的物体的形状和物体间的相对位置关系，可以确定观察者的位置。杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？（ 丫 丫 ）( 红 红 ）（ 亮 亮 ）（前 面）（后 面）（左 面）（右 面）右面左面前面？后面？√调换位置上 面前面上面侧面(2)前面上面侧面能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图...
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   篇14：【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册期末模拟卷 （含答案）【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册期末模拟卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册模拟卷（含答案）一、选择题1．当a＝5，b＝4，c＝3时，ab＋3c＝（ ）。A．15 B．23 C．29 D．572．妈妈有a元钱，买了3千克西红柿，每千克b元，应找回（ ）元。A．a－3＋b B．a－3b C．a＋3b3．壮壮身高m厘米，丁丁比壮壮高16厘米，丁丁比乐乐矮15厘米，乐乐的身高是（ ）厘米。A．m＋31 B．m＋15 C．m＋1 D．m＋164．甲数比乙数大a，甲数是x，乙数是（ ）。A．x＋a B．x－a C．a－x5．下面说法正确的是（ ）。①验算...
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  篇15：冀教版小学数学四年级下册 1. 《观察物体（二）》 课件 (共38张PPT)冀教版小学数学四年级下册 1. 《观察物体（二）》 课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)眼观六路，耳听八方。观察立体观察上下左右前后前右上上下左右前后上下左右前后上下左右前后对面相同上下左右前后假想压缩上下左右前后假想压缩上下左右前后想象移位上下左右前后对面相同相反（）、上下左右前后上下左右前后前后上下左右前后压缩移位右左上下左右前后上下左右前后对面对称观察范围：最多三个面，最少一个面，观察方法：想象压缩法假想移位法完善发现：相对面 对称...
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