篇1：人教版数学九年级下册 周测课件（16份打包）人教版数学九年级下册 周测课件（16份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)周 测 十 五范围：第81～84课时（第二十八章） B A C C 二、填空题（每小题5分，共25分）6. 如图J15－3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝α，AC＝20，用含α的式子表示BC的长为__________________.20tan α 12 6120° 谢 谢侯3解：(1)AD⊥BC,。.∠ADC=∠ADB=90在Rt△ACD中，AC=5,coS.CD=AC·cosC=5X由勾股定理，得D=VAC2一CD2=V52一32=4.(2)∠B=45,∠ADB0B...
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     篇2：2021-2022学年人教版九年级下册数学全册电子教案2021-2022学年人教版九年级下册数学全册电子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：反比例函数一、教学目标(一)知识与技能：1.理解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否为反比例函数；2.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式，体会函数的模型思想.(二)过程与方法：从现实情境和已有知识经验出发，经历抽象反比例函数的过程，让学生建立初步的符号感，发展学生的抽象思维能力.(三)情感态度与价值观：通过创设情境让学生经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯.二、教学重点、难点重点：反比例函数的概念和应用.难点：理解反比例函数的含义.三、教学过程知识预备1.什么是函数？什么是一次函数？什么是二次函数？一般地，在一个变化过程...
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  篇3：人教版数学九年级下册第27章 相似 全章教案人教版数学九年级下册第27章 相似 全章教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第27章
相似
第一课时 相似图形
1．了解相似图形的概念，能判断两个图形是否相似．
2．经历观察和操作的过程，探索图形的相似，掌握相似图形的性质，会用其性质解决有关问题．
3．在学习和探究的过程中，学会欣赏平面图形的简单美．
理解并掌握相似图形的概念及特征．
理解相似图形的特征，掌握识别相似图形的方法．
一、情景导入
播放一些生活中的图片(如图)，让学生在音乐中欣赏，感受生活中形状相同的图形．欣赏并找出图中哪些图形是相同的．
二、自学互研
阅读教材P24－25内容，思考下列问题：
问题1：P24图27.1－2，它们是相似图形吗？为什么？
在日常生活中你还见过哪些相似...
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     篇4：【人教版】数学九年级全册 全一册 综合测试卷（课件版）【人教版】数学九年级全册 全一册 综合测试卷（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)九年级全一册综合测试(本试卷满分为120分，考试用时为90分钟)学校：____________班级：____________姓名：____________考号：____________CCBBDBCDDD二1∶23914谢谢！》下页上页A.南方航空B东海航空C.重庆航空D.海南航空ABCD126354第5题图2D1BEC第6题图EFDCNMABG第9题图y不1IIIX21第10题图BE==二C第12题图BDAC第15题图A...
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    篇5：2022-2023学年浙教版九年级下册数学全一册综合测试（二）(含答案)2022-2023学年浙教版九年级下册数学全一册综合测试（二）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教版九下 九年级全一册综合测试（二）一、选择题（共10小题）1. 如图，在正方形网格中，将 绕点 旋转后得到 ，则下列旋转方式中，符合题意的是A. 顺时针旋转 B. 逆时针旋转C. 顺时针旋转 D. 逆时针旋转2. 在平面直角坐标系中，若将抛物线 先向右平移 个单位长度，再向上平移 个单位长度，则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是A. B. C. D.3. 如图，在 中，，， 分别是边 ，， 上的点，且满足 ，则 与 的面积比为A. B. C. D.4. 如图， 的半径为 ，弦 ，点 在弦 上，，则 的长为A. B. C....
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     篇6：华师大版九年级下册数学(全册学案 无答案)华师大版九年级下册数学(全册学案 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情： 华师大版九年级数学下册教学案《二次函数》教学案学习目标1．理解二次函数的概念，掌握二次函数的一般形式；2．会建立简单的二次函数模型，并能够根据实际问题确定自变量的取值范围；3．通过具体实例，让学生经历概念的形成过程，使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律，体验数学来源于生活，又服务于生活的辩证观点．学习重点、难点重点：对二次函数概念的理解．难点：抽象出实际问题中的二次函数关系．预习导学1.请写出一个一次函数,一个反比例函数,回忆这两个关系式的特点.2.比较与有什么共同特点？与已学过的一次函数之间的区别.学习研讨问题1：要用总长为20...
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    篇7：统编版九年级下册全册 课件（958张幻灯片）统编版九年级下册全册 课件（958张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共958张PPT)1 祖国啊，我亲爱的祖国1.领会诗歌蕴含的深沉情感，培养解读诗歌的能力。2.理解诗歌中意象的含义。3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。学习目标新课导入《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……走近作者舒 婷舒婷，1952年生于福建厦门。结集出版的诗集有《双桅船》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。被人誉为“心灵世界的歌”...
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    篇8：人教版九年级下册数学27.3 位似 教案人教版九年级下册数学27.3 位似 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：27.3 位似一、教材分析新课标注重学生的知识形成过程，思维的发展过程，在此基础之上课标对图形的位似做了一定的要求，在掌握和理解相似的性质与判定的知识前提下，能够利用位似，将一个图形放大与缩小，教材先通过例题引入相似变换概念，再进而介绍位似变换相关概念，但对于位似图形的性质，教材并没有明确给出，需要根据学生的情况适当补充。二、学习目标1、知识与技能目标：（1）了解图形的位似概念，会判断简单的位似图形和位似中心。（2）理解位似图形的性质，能利用位似将一个图形放大或缩小，解决一些简单的实际问题。2、过程与方法目标：采用引导、启发、合作、探究等方法，经历观察、发现、动手操作、归纳、交...
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  篇9：人教版数学九年级下册 27.3位似 课件（共28张）人教版数学九年级下册 27.3位似 课件（共28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)27.3 位似第1课时 位似图形的概念及画法第2课时 平面直角坐标系中的位似位 似位置相似位似图形是相似图形，具有特殊的位置关系。理解概念如图，是幻灯机放映图片的示意图，在幻灯机放映图片的过程中，这些图片之间有什么关系？情境引入连接图片上对应的点，你有什么发现？ 图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？OOO知识点1位似图形的概念OOO定义：如果两个图形不仅相似，而且每组对应点所在的直线都经过同一点,对应边互相平行,那么这两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.(1)位似图形一定是相似图形,而相似图形不一定...
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  篇10：【人教版】数学九年级下册 强化训练-位似（五）习题课件【人教版】数学九年级下册 强化训练-位似（五）习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)下页上页、选择题(每小题4分,共28分)下列各项中是位似图形的是(D)A2.(温州)如图,图形甲与图形乙是位似图形,O是位似中心,相似比为2:3,点A,B的对应点分别为点A,B.若AB=6,则AB的长为(B)A.8B.9C.10D.15yA(2,4)B甲IDB x(第2题图)(第3题图)3.(邵阳)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,4),过点A作AB⊥x轴于点B.将△AOB以坐标原点O为位似中心缩小为原图形的2,得到△COD,则CD的长度是(A)B.1C.4D.2√54.在平面直角坐标系中,把△ABC以原点为位...
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   篇11：【人教版】数学九年级下册 29.1 投影 习题课件【人教版】数学九年级下册 29.1 投影 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)下页上页课前预习顶习新如由平行光线形成的投影叫做平行投影,由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影2.投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影;物体与投影面的位置关系不同,其正投影也可能不同.当堂训练巩面基础知识点1平行投影与中心投影1.下列四幅图的情形中,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的是(D)AD2.晚上,晓华出去散步,在经过一盏路灯时,他发现自己的身影是(D)A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长后变短D.先变短后变长3.下面是一天中四个不同时刻两座建筑物的影子,将它们按时间先后顺序进行排列,正确的是(C)你...
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    篇12：人教版数学九年级下册第27章 相似 本章归纳复习 课件（图片版）人教版数学九年级下册第27章 相似 本章归纳复习 课件（图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)27形状相同的图形叫做相似图形相似图形两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等，定义。边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形相似多边形性质对应角①相等，对应边②成比例定义三个角分别相等，三条边成比例的两个三角形叫做相似三角形平行线分线段基本事实两条直线被一组平行线所截，所得的③对应线段成比例●成比例平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线)，推论所得的对应线段成比例平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形④相似5三边成比例的两个三角形相似相似三角形判定两边成比例且⑥夹角相等的两个三角形相似⑦两...
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    篇13：【精编】九年级下册（北师大版）数学教学设计全册【精编】九年级下册（北师大版）数学教学设计全册资料可供全国地区适用。
大致详情：广昌县学科电子备课成果展示广昌县教研室北师大版九年级数学下册教学设计学校：执教教师：使用时间：学生成绩登记表序号姓名单元测验平时月考期中月考期末总评12345678910123456789101112131415161718192021222324252627282930教学计划教材：教学情况分析：教材分析：教学目标要求：各单元重点：教学方法和措施：教学进度安排周次起讫月日教学内容节数总课时序数备注一二三四五六七教学进度安排...
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    篇14：人教版数学 九年级下册27.3位似 课件(共39张PPT)人教版数学 九年级下册27.3位似 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)27.3 位似第27章 相似逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2位似图形的定义位似图形的性质位似图形的画法平面直角坐标系中的位似知识点位似图形的定义知1－讲感悟新知11. 定义：如果一个图形上的点A，B，…，P，…和另一个图形上的点A′，B′，…，P′，…分别对应，并且它们的连线AA′，BB′，…，PP′，…都经过同一点O，…，那么这两个图形叫做位似图形，点O 是位似中心.知1－讲感悟新知2. 位似与相似的关系：(1)相似仅要求两个图形形状完全相同，而位似是在相似的基础上要求对应顶点的连线相交于一点.(2...
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    篇15：【精品原创】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》教案【精品原创】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学九年级下册27.3.2 位似2 教案课题名 27.3.2 位似2教学目标 1.理解位似变换与坐标变换.2.掌握在直角坐标系中的位似变换.3.熟练根据相似比求与一个多边形位似的多边形的顶点坐标。教学重点 用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.教学难点 掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，对应点的坐标变化的规律。教学准备 教师准备：PPT、刻度尺、量角器、三角板.学生准备：刻度尺、量角器、三角板.教学过程教学流程 教师活动 学生活动 设计意图新课导入 一、知识回顾1.什么是位似图形 2.如何判断两个图形是否位似 3.怎样求两个位...
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  篇16：【精品原创】人教版数学九年级下册 28.1.2 《正切函数》教案【精品原创】人教版数学九年级下册 28.1.2 《正切函数》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学七年级下册28.1.2 正切函数 教案课题名 28.1.2 正切函数教学目标 1、理解正切的定义，能根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正切值.2、了解锐角A的三角函数的定义，能运用锐角三角函数的定义求三角函数值.教学重点 正切的定义教学难点 已知直角三角形的边长求一个锐角的余弦值和正切值.教学准备 教师准备：PPT、刻度尺、量角器、三角板.学生准备：刻度尺、量角器、三角板.教学过程教学流程 教师活动 学生活动 设计意图新课导入 师引导学生回顾已经学过的相似三角形的性质。在Rt△ABC中，∠C＝90°锐角正弦的定义 相似三角形对应边...
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    篇17：【精品原创】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》教案【精品原创】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学七年级下册27.3.1 位似1 教案课题名 27.3.1 位似1教学目标 1.了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质；2.掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.3.培养学生分类讨论问题的能力.教学重点 了解并掌握位似图形的定义和性质.教学难点 掌握位似变化的方法，运用定义和性质进行简单的位似图形的证明和计算.教学准备 教师准备：PPT、刻度尺、量角器、三角板.学生准备：刻度尺、量角器、三角板.教学过程教学流程 教师活动 学生活动 设计意图新课导入 出示课件三个画面的P...
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     Tags：人教,数学,九年级,下册,全册
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