篇1:苏教版二年级数学下册《练习六(2)》教案苏教版二年级数学下册《练习六(2)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第66~67页的练习六第7~13题。1.使学生联系已有知识和经验,学会和大于100(1000)的整百数的加法和相应的减法的口算方法,并能说明算法,数量的口算得数,提高口算能力;能应用知识解决相关的简单实际问题,进一步了解相关问题的数量关系,提高分析、解决问题的能力。2.使学生进一步理解数学知识间的联系,积累旧知识学习新内容的经验;感受数学在解决问题中的应用,培养初步的应用意识。整十、整百数的加法和相应的减法口算。整十、整百数的加法和相应的减法口算方法。多媒体课件。▍流程一:知识再现1.口答(复习整十、整百数的组成)。16个十是( ),...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72~73页的练习七第6~11题、“动手做”。1.让学生进一步掌握两位数加法口算和三位数加法笔算的方法,能正确计算;巩固按整百数估计加法得数的方法;能应用加法计算解决相关的简单实际问题。2.通过口算、笔算练习,进一步提高加法运算能力,在估算中继续发展数感;进一步体会简单加法实际问题的数量关系,提高解决实际问题的能力,培养应用意识;通过“动手做”发现加法的简单现象,体会观察、比较和发现规律的过程。3.进一步发展学生耐心计算、及时检查和改错的态度和习惯,体会加法计算的应用,感受数学学习的作用;能发现加法里的简单现象,感受数学学习的趣味。三位数加法笔算...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第57~58页的练习五第1~10题、“思考题”“动手做”。1.在实际测量的过程中,学会选择合适的长度单位;了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算。2.在实践活动中让学生更好地认识分米和毫米,建立分米和毫米的表象,初步学会估测,提高学生的估测能力。3.通过组织有效的学习活动,让学生在活动中提高参与学习的意识和能力,初步形成解决问题的一些基本策略。让学生在实践活动中认识分米和毫米,建立分米和毫米的表象,会进行单位的换算。在实际测量的过程中,学会简单的单位换算,提高估测的能力。学生直尺、5枚1元硬币。▍流程一:引入新课1.复习旧知。提问:...
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![]() ![]() 篇4:除法(课件)-二年级下册数学北师大版(共11张PPT)除法(课件)-二年级下册数学北师大版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)除 法除法竖式的计算一商:除数和几相乘最接近被除数,又比被除数小,商就是几。二乘:商和除数相乘。三减:被除数减去商和除数相乘的积。四比:余数要比除数小。有余数的除法的试商方法7÷2 = 3(盘)……1(个)余数余数除数<有余数的除法的意义除数和余数的关系把把一个数平均分时,如果分到最后有剩余且不够再分一次,剩余的部分就是余数。在写有余数的除法算式时,先依次写被除数、除数、商,最后写余数。 余数的单位与被除数的单位相同。有余数的除法算式的写法有余数的除法18÷6 = 3 (盘)31 81 860……表示可以放3盘……...
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大致详情:(共21张PPT)简单的单位换算数学小讲师一根绳子用去68厘米,还剩32厘米,这根绳子原来长多少厘米?68+32=100(厘米)答:这根绳子原来长100厘米。1.我们已经学习了哪些长度单位,你能按照从大到小的顺序说一说吗?复习导入米分米厘米毫米1010101米复习导入2.你能用手分别比划出1米、1分米、1厘米和1毫米吗?1分米1厘米1毫米2片指甲厚1米用手比划1分米1厘米1毫米2片指甲厚3自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米?自主探究小组合作3自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米?交流预习成果:合作要求:1.想一想:看直尺想,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:减法口算和笔算练习(课件)苏教版数学二年级下册(共14张PPT)减法口算和笔算练习(课件)苏教版数学二年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)减法口算和笔算练习学校组织600个小学生进行视力检查,其中有87人近视,有多少人没有近视?数学小讲师600-87=513(人)答:有513人没有近视。复习回顾小组交流:1.说说三位数减法的笔算方法;2.如果个位不够减,十位上是0,怎么办?800-200= 73-38= 84-56=140-50= 90-27= 150-90=6003528906360基础练习6.口算下面各题基础练习952047.29538942175239...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版数学二年级下册 5、分米和毫米练习 课件(21张ppt)苏教版数学二年级下册 5、分米和毫米练习 课件(21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)分米和毫米练习长度单位解决实际问题单位换算数学小讲师:小明的跳绳长2米,小芳的跳绳长20分米。谁的跳绳长?比较两根绳子长短,就是2米和20分米比大小方法1:小明:2米=20分米小芳:20分米小明和小芳的跳绳一样长方法2:小芳:20分米=2米小明:2米20分米=20分米2米=2米想一想(1)我们已经学过哪些计量长度的单位 米、分米、厘米、毫米(2)它们之间有什么关系呢?1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米(从大到小)相邻长度单位之间的进率是10。动手做你能用手分别比划出1米、1分米、1厘米和1毫米吗?...
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大致详情:(共14张PPT)了解你的好朋友数学小讲师说说我自己:我的名字叫( ),现在( )岁了,身高( )厘米,体重( )千克。我的生日在( )月,我喜欢( )色,最喜欢的运动是( ),最喜欢吃的水果是( )。我家有( )口人,我爱我的家。林妙妙8135301粉跳绳芒果4预习小贴士:1.本节课是关于什么方面的综合实践活动?2.你想了解好朋友的哪些情况?怎样了解呢?3.试着展开调查,问一问,记一记。预习汇报统计预习汇报哪些同学是你的好朋友?你知道他们的哪些情况?我知道好朋友的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:加法口算和笔算练习(课件)苏教版数学二年级下册(共17张PPT)加法口算和笔算练习(课件)苏教版数学二年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)加法口算和笔算练习数学小讲师一年级和二年级学生到剧场看演出,一年级有195人,二年级有198人。剧场共有400个座位,够坐吗?为什么?195+198=393(人)393<400,够坐方法一:估算方法二:列式计算195<200198<200195+198<400够坐预习任务:1.这一单元学习了哪些加法口算、计算?2.你最喜欢或者学得好的内容是什么?3.试着写一写,整理一下。知识梳理知识梳理两三位数的加法加法口算三位数加法的笔算加法的验算相同数位要对齐从个位加起哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。整理条件和问题确定解题思...
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大致详情:(共20张PPT)认识秒走得最快的是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。秒是常用的最小时间单位。1秒有多长?1秒钟,磁悬浮列车行驶约153米1秒钟,猎豹在草原上飞奔28米1秒钟,蜂鸟振动翅膀55次1秒钟,世界人口增加2人秒针走一大格是多长时间?5秒秒针走一圈是多长时间?60秒55408 459 2510 109 3220301020到30秒针从5走到9走了( )秒209-5=4(大格)4×5=20(秒)254545-25=20(秒)秒针从3走到10走了( )秒3510-3=7(大格)7×5=35(秒)155...
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大致详情:(共22张PPT)练习七第一站:口算小火车70+30=300+900=700+600=80+90=25+34=35+20=25+37=16+9=2555596212001300170100第二站:火眼金睛找不同第二站:火眼金睛找不同111第二站:火眼金睛找不同11不进位加进位加连续进位加1第三站:泡泡乐园11111111111111567194708433658342第三站:泡泡乐园567433658342第三站:泡泡乐园_____________11111第四站:勇...
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![]() ![]() ![]() 篇12:认识秒(课件)-二年级下册数学苏教版(共16张PPT)认识秒(课件)-二年级下册数学苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)较短的针叫时针较长的针叫分针最长最细的针叫秒针121234567891011秒针走一小格是多长时间?分针走 1小格 是(1)分秒针走 1小格 是( )秒1121234567891011分针走 1大格 是(5)分秒针走 1大格 是( )秒5时针走 1大格 是(1)时分针走 1圈是(60)分秒针走 1圈是( )秒60时针走 1圈是(12)时秒针一圈60秒分针一小格1分钟1分=60秒2∶30∶34电子表上的时间是( )时( )分( )秒。23034在()里填上“时”“...
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大致详情:(共8张PPT)第5单元 混合运算第五单元整理和复习人教版二年级下册知识梳理一、没有括号的同级运算在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要___________按顺序计算。我的整理与思考从左往右1. 用“__”画出先算什么,再计算。 二、没有括号的两级运算在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要________________________________先算乘、除法,后算加、减法。 三、带小括号的混合运算在有括号的算式里,要_______________的,再算括号外面的。先算括号里面3. 计算下面的题。...
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