篇1：人教版数学二年级下册 9.1《数学广角—推理》 课件（14张PPT）人教版数学二年级下册 9.1《数学广角—推理》 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)9.1《数学广角——推理》有一对双胞胎兄弟，哥哥叫大壮，弟弟叫小壮。在没有任何提示的情况下，你能分清谁是哥哥，谁是弟弟吗？为什么？小游戏猜一猜我不是哥哥。有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？小刚拿的是( )书，小丽拿的是( )书。小红小丽小刚我拿的是语文书。我拿的不是数学书。探究新知学法提示(1)仔细观察情境图，弄清题意，有条理地整理出有效的数学信息。说一说你发现了什么。(2)有条理地整理出有效的数学信息。(3)把自己的发现先与小组成员交流，再与全班同学交流。语文、数学和道德...
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  篇2：二年级数学下册课件-9 数学广角-推理 人教版(共21张PPT)二年级数学下册课件-9 数学广角-推理 人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版数学二年级下册数学广角——推 理激趣导入小朋友们好，我带来了两个礼物，你们猜猜看是什么？我带的是书包和文具盒，绿色的礼物盒装的不是书包，你们知道红色的礼物盒里是什么吗？我知道啦！绿色的是铅笔盒，红色的是书包！在推理过程中，逐步排除不可能的结果，可以得出正确答案。用排除法来进行含有两个条件的推理，真是太简便啦！欢迎进入“柯南侦探营”！听说这座城堡里有宝藏，大家一起和柯南来寻宝吧！新知探索说出咒语，桥才能连上哦！拍拍你的肩，不是左肩。那是（右）肩肩摸摸你的耳，不是右耳。那是（左）耳挥挥你的手，不是左手。那是（右）手摸摸你的耳，不是...
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   篇3：第九单元数学广角——推理（课件）人教版数学二年级下册(共14张PPT)第九单元数学广角——推理（课件）人教版数学二年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)数学广角——推理柯南基础训练营有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？“下面三人各拿一本”这句话是什么意思？有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？用你喜欢的方式，在练习本上写一写、连一连或者画一画，把推理的过程展示出来。有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？已经知道小红拿的是( )书，那么就只剩下（ ）书和（ ）书了。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了( )书。那么，小刚拿的一定是( )...
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    篇4：二年级数学下册课件-9 数学广角-推理 人教版(共24张PPT)二年级数学下册课件-9 数学广角-推理 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版小学数学二年级下册第九单元《数学广角》简单的推理难点名称：有序地、全面地思考问题，有条理地阐述推理过程。目录CONTENTS*猜数游戏猜数游戏89不是…就是…简单的推理人教版小学数学二年级下册第九单元《数学广角》本课学习目标：推理能够有条理地表达自己的想法学会有序、全面地思考问题语言叙述、连线或列表有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？语言叙述法连线法 列表法确定信息 分析...
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    篇5：人教版数学二年级下册 9 数学广角——推理 单元作业课件（4份打包）人教版数学二年级下册 9 数学广角——推理 单元作业课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)9数学广角—推理第9单元易错笔记没有弄清三个人的年龄之间的关系，导致推理结果错误。XB+A×CX没有弄清各字母所在的行和列缺少的符号，导致解答错误。6下下-下没有弄清四个小朋友的前后位置关系，导致排序出错。262172+49+6318758454712348,没有看清题目要求，同一个算式中重复使用同一数字，导致解答错误,(共7张PPT)9数学广角—推理1A所在的行有数2、3，2A3所在的列有数1，所以A是4。3BB所在的行有数3所在的列有数1、4所以B是2...
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    篇6：人教版数学二年级下册 9 数学广角——推理 单元教学课件（3份打包）人教版数学二年级下册 9 数学广角——推理 单元教学课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第2课时 判断物体的排列规律人教版数学二年级下册9数学广角——推理情境导入一红黄ABAB蓝怎样解决侦探提出的问题？在右边的方格中，每行、每列都有“红”“黄”“蓝”三个字，并且每个字在每行、每列都只出现过一次。A、B、C、D各代表哪个字？新课探究二2（教科书第110页例2）在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。 B应该是几？32AB23132AB231你获取了哪些数学信息？一起说说看。每列都有1～4这四个数。每行每列的数字没有重复的。每行都有1～4这四个数。...
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    篇7：二年级下学期数学 9数学广角-推理 课件（20张PPT）二年级下学期数学 9数学广角-推理 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学广角-推理学习目标通过数独游戏，能用推理解决一些简单的数学问题，提高有条理地阐述自己推理过程的数学表达能力。经历判断、推理的过程，激发学习兴趣，增强有顺序地、全面地思考问题的意识。初步学会运用排除法进行推理，发展初步的逻辑推理能力。激 趣 导 入推理训练营德育渗透1、“1克”的价值。2、节约粮食。猜对啦。那一定在左手中。A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。B到底是多少呢？所以，B只能是1。41分析法。方法一：已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。小刚拿的是...
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   篇8：人教版数学二年级下册课件 9 数学广角——推理 第2课时(共43张PPT)人教版数学二年级下册课件 9 数学广角——推理 第2课时(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)数学广角—推理（例2）（第一课时）猜数游戏规则是：每行、每列必须有1~4这四个数。猜数游戏规则是：每行、每列必须有1~4这四个数。1423猜数游戏0排除法规则是：每行、每列必须有1~4这四个数。423131422314猜数游戏0排除法14231321规则是：每行、每列必须有1~4这四个数。猜数游戏1321423规则是：每行、每列必须有1~4这四个数。猜数游戏0这个空格所在的行和列出现了三个不同的数。突破口在下面的方格中，每行每列都有1~4这三个数,并且每个数在每行、每列都只...
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    篇9：人教版数学二年级下册课件 9 数学广角——推理 第1课时(共17张PPT)人教版数学二年级下册课件 9 数学广角——推理 第1课时(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数学广角—推理（例1）（第一课时）猜一猜猜猜老师最爱吃哪种水果苹果不是我最爱吃的水果。30有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？例题怎样解决？我拿的是语文书。30我拿的不是数学书。3小红小丽小刚语文你知道了什么？小红语文小丽小刚数学道德与法治趣味运动会快去参加吧！红 队黄 队蓝 队30我是蓝队的。30我们各是哪队的？30我不是红队的。你喜欢什么项目？快来参加吧！30我不参加寻宝物。30猜猜我们各参加了什么项目？运动项目：游戏后我要去帽子游戏处找小兔。帽子...
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    篇10：二年级下册数学第九单元数学广角-简单推理课件(共14张PPT)二年级下册数学第九单元数学广角-简单推理课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)九数学广角----简单推理游戏规则1、三张苹果贴纸，2红1绿。2、两位同学每人胸前贴一张。3、根据一个同学胸前的贴纸，然后猜一猜另一个同学贴纸的颜色。羊村大闯关第一关第二关第四关第三关发书啦！我拿到的不是数学书我拿到的是语文书分别是语文书、数学书、道德与法治书第一关我们分别拿的是什么书呢？我住2号房间，懒羊羊喜欢到1号房间找喜羊羊玩。我们各自住几号房间？1号房2号房3号房第二关1号房2号房3号房第二关密码数字是从2、6、8这3个数字中选出的数组成的两位数，个位和十位都不可以是6，十位数字要比个位数大，这个密码就是它密...
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   篇11：9 数学广角——推理 二年级下册数学 人教版(共30张PPT)9 数学广角——推理 二年级下册数学 人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)简单推理课堂游戏游戏规则1、三张苹果贴纸，2红1绿。2、两位同学每人胸前贴一张。3、根据一个同学胸前的贴纸，然后猜一猜另一个同学贴纸的颜色。图片素材来源网络，如有侵权请联系我们。图片素材来源网络，如有侵权请联系我们。你真棒推理简单森林大闯关分别是语文书、数学书、道德与法治书我拿的是语文书我拿的不是数学书发书啦！分别是 、 、我拿的是语文书我拿的不是数学书发书啦！语文书数学书道德与法治书推理连线法练一练1号房2号房3号房春游啦！我住2号房间，汪汪喜欢到1号房间找嘻嘻玩。我们各自住几号房间？图片素...
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   篇12：二年级数学下册教学课件 数学广角──推理-人教版（25张PPT)二年级数学下册教学课件 数学广角──推理-人教版（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9 数学广角──推理两只小猫钓鱼比赛，猜猜谁赢了？我没赢输了赢了学习目标：1.经历简单的推理过程，具有初步的分析推理能力和观察能力。2.能借助连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3.能够有序地、全面地思考问题，养成积极思维的学习品质。自学指导：1.请同学们仔细阅读109页例1，说说你都知道了什么信息？2.要解决这两个问题，我们该如何思考呢？3.从三个知道的信息，你能猜出小丽和小刚拿的是什么书吗？小结（1）.推理就是依据所给的条件通过分析、推理、判断出未知的结果。（2）在简单推理时，一定要全面地分析，进行判断，才能得到正确的答...
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     Tags：数学,二年级,下册,广角,推理
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