篇1：突破1.1集合的概念 课时训练（含解析）-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）突破1.1集合的概念 课时训练（含解析）-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台突破1.1 集合的概念A组 基础巩固1．（2023·全国·高三专题练习）下列各对象可以组成集合的是（ ）A．与非常接近的全体实数B．北大附中云南实验学校学年度第二学期全体高一学生C．高一年级视力比较好的同学D．高一年级很有才华的老师【答案】B【解析】【分析】由集合中元素的性质可直接得到结果.【详解】对于ACD，集合中的元素具有确定性，但ACD中的元素不确定，故不能构成集合，ACD错误；B中的元素满足集合中元素的特点，可以构成集合，B正确.故选：B.2．（2023·全国·高三专题练习）若，则的值为（ ）A． B...
图片详情：
   篇2：苏教版2019高中数学必修1 第1章集合 §1.2子集、全集、补集 课件（共61张PPT）苏教版2019高中数学必修1 第1章集合 §1.2子集、全集、补集 课件（共61张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)§1.2 子集、全集、补集第1章 集 合学习目标1.理解子集、真子集的概念，能用符号和Venn图、数轴表达集合间的关系.2.了解全集的含义及其符号表示，理解给定集合中一个子集的补集的含义，并会求给定子集的补集.导语我们知道，两个实数之间有相等关系、大小关系，如5＝5，5<7，5>3等等，两个集合之间是否也有类似的关系呢？比如，一个班级中，所有同学组成的集合记为S，而所有女同学组成的集合记为F，你觉得集合S和F之间有怎样的关系？课时对点练一、子集与真子集二、补集三、由集合间的关系求参数范围随堂演练内容索引子集与真子集一问题1 观察下面的几个例子，...
图片详情：
  篇3：突破1.1集合的概念重难点突破 学案-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）突破1.1集合的概念重难点突破 学案-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台突破1.1 集合的概念一、知识结构网络二、知识点梳理【知识点一、集合的概念】1．集合与元素一般地，我们把___________统称为元素，用小写拉丁字母表示．把___________组成的总体叫做集合，用大写拉丁字母表示．说明：组成集合的元素可以是数、点、图形、多项式，也可以是人或物等．2．元素与集合的关系如果是集合的元素，就说属于集合，记作___________；如果不是集合中的元素，就说不属于集合，记作___________．注意：与取决于元素a是否是集合A中的元素．根据集合中元素的确定性可知，对任何元素a与集合A，与这两种情况中必有一种且只...
图片详情：
     篇4：北师大版高中数学必修1《集合的基本关系》教学课件(共20张PPT)北师大版高中数学必修1《集合的基本关系》教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)§2 集合的基本关系1.集合的表示方法有 、 .2.元素与集合间的关系用符号 或? 表示.3.(1)若A＝{－2,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，t∈A}，用列举法表示集合B＝ .(2)用描述法表示集合A＝{1,4,7,10,13}＝列举法描述法∈{4,9,16}.{x|x＝3n－2，n∈N＋，n≤5}1.子集、真子集、集合相等的概念概念 定义 符号表示 图形表示子集 如果集合A中 元素都是集...
图片详情：
   篇5：人教课标版高中数学必修1《集合间的基本关系》教学课件(共19张PPT)人教课标版高中数学必修1《集合间的基本关系》教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT) 那么集合与集合之间有什么关系呢 (1) 5___3(2) 2___3(3) 3___3＞＜＝(1)A={1,2,3} B={1,2,3,4,5}(2)设A为新华中学高一(2)班全体女生组成的集合B为这个班全体学生组成的集合(3)设C={x|x是两条边相等的三角形} D={x|x是等腰三角形} 你能发现它们之间的关系吗 集合间的基本关系： 对于两个集合A,B,如果集合A中任何一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作：A B（或B A）. 读作“A包含于B”或“B包含A”.∪∪Venn图...
图片详情：
   篇6：人教版高一数学必修1教案 1.1.3集合的基本运算人教版高一数学必修1教案 1.1.3集合的基本运算资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第一章 第二节 第三课时 §1.1.3 集合的基本运算一. 教学目标： 1. 知识与技能 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集. (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集. (3)能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用.2. 过程与方法学生通过观察和类比，借助Venn图理解集合的基本运算.3.情感.态度与价值观 (1)进一步树立数形结合的思想. (2)进一步体会类比的作用. (3)感受集合作为一种语言，在表示数学内容时的简洁和准确.二.教学...
图片详情：
  篇7：1.1集合课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版必修1(共25张PPT)1.1集合课件-2021-2022学年高一上学期数学人教A版必修1(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一章集合§1.集合的含义与表示初中接触过的集合1.正分数集合与负分数集合.2.方程x2-1=0的解集为1，-1.3.圆，角平分线，线段垂直平分线.4.军训前学校通知:９月６日8点，高一年级在体育馆进行军训动员；试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生？1.集合：指定的某些对象的全体。常用大写拉丁字母A,B,C…来标记.注：集合是数学中的一个原始概念，不能加以定义，只能作描述性说明。例如(1)某校高一(1)班的全体同学组成的集合，记作集合A；(2)所有小于10的素数组成的集合，记作集合B；(3)地球上的四大洋组成的集合，记作集合C；(4)方...
图片详情：
  篇8：高中数学人教新课标A版必修1 第一章集合与函数概念 单元测试（含解析）高中数学人教新课标A版必修1 第一章集合与函数概念 单元测试（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 集合与函数概念(时间：120分钟 满分：150分)第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列四个集合中，是空集的是( )A．{x|x＋3＝3} B．{(x，y)|y＝－x2，x，y∈R}C．{x|x2≤0} D．{x|x2－x＋1＝0，x∈R}2．已知集合A＝{x∈N|x<6}，则下列关系式错误的是( )A．0∈A B．1.5 A C．－1 A D．6∈A3．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，则 UA＝( )A．{1,3}...
图片详情：
  篇9：苏教版高中数学必修1第1章 集合 章末检测试卷(一)（ word版含解析）苏教版高中数学必修1第1章 集合 章末检测试卷(一)（ word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1章 集 合 章末检测试卷(一)(时间：120分钟 满分：150分)一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1．下列说法不正确的是( )A．0∈N* B．0∈NC．0.1 Z D．2∈Q2．若集合A＝{x|－2≤x≤3}，B＝{x|x<－1或x>4}，则集合A∩B等于( )A．{x|x≤3或x>4}B．{x|－1＜x≤3}C．{x|3≤x＜4}D．{x|－2≤x＜－1}3．已知全集U＝{0,1,2,3,4}，M＝{0,1,2}，N＝{2,3}，则( UM)∩N等于( )A．{2,3,4} B．{3}C．{2} D．{0,1,2,...
图片详情：
  篇10：人教版高中数学B版必修1《1.2.2 集合的运算》导学案（Word版无答案）人教版高中数学B版必修1《1.2.2 集合的运算》导学案（Word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案【使用说明及学法指导】课前请学生结合教材P15-18自主预习，并完成好导学案.【学习目标】1、知识与技能（1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；（2）能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用．2、过程与方法能借助韦恩图求两个简单集合的并集与交集.3、情感态度与价值观（1）提高学生的逻辑思维能力，培养学生数形结合的能力；（2）渗透由具体到抽象的过程；（3）体验数学探索的成功感，从而激发学生学习数学的兴趣和热情，培养学生科学的探索精神，让学生感受公式体现出来的数学美，体会数学的应用价值.【学习重点】集合的交、...
图片详情：
  篇11：2022年高一数学同步练习1.1集合（含答案）2022年高一数学同步练习1.1集合（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年高一数学同步练习——集合2.若S是由“我和我的祖国”中的所有字组成的集合，则S中元素个数是（)。A.4B.5C.6D.73.已知实数集合{1,2,3，x}的最大元素等于该集合的所有元素之和，则x=一。4.已知集合{x(x-1)(x2-x+a)=0,x∈R}中所有元素之和为1，则实数a的取值集合为05.已知a∈R,b∈R,若两集合相等，即{a,。,1}={a2,a+6,0},则a2014+b2014=（)。A.1B.-1C.0D.26.已知P={x2 图片详情：
 篇12：高中数学人教新课标A版必修1 第一章集合与函数概念 单元测试（含解析）高中数学人教新课标A版必修1 第一章集合与函数概念 单元测试（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 集合与函数概念(时间：120分钟 满分：150分)第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列四组函数中，表示同一函数的是( )A．y＝x－1与y＝ B．y＝与y＝C．y＝4lg x与y＝2lg x2D．y＝lg x－2与y＝lg2．已知f：x→x2是集合A到集合B＝{0,1,4}的一个映射，则集合A中的元素个数最多有( )A．3个 B．4个 C．5个 D．6个3．函数f(x)＝的定义域是( )A．－1,1) B．－1...
图片详情：
   篇13：【期末培优】【人教A版(2019)】高中数学必修1 第1章-集合与常用逻辑用语 单元检测卷（含解析）【期末培优】【人教A版(2019)】高中数学必修1 第1章-集合与常用逻辑用语 单元检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1章-集合与常用逻辑用语 单元检测卷考试时间：120分钟 满分：150分一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．已知：，，记，则（ ）A． B．C． D．2．已知集合，，则（ ）A． B． C． D．3．已知集合，，则＝（ ）A． B．C． D．4．设x＞0，，则“x＞y”是“”的（ ）A．充要条件 B．充分不必要条件C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件5．已知命题，.若为假命题，则的取值范围为（ ）A． B． C． D．6.集合的所有元素之积为（...
图片详情：
  篇14：高中数学人教新课标A版必修1 1.1 集合(word含答案解析)高中数学人教新课标A版必修1 1.1 集合(word含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 集合一、选择题（共10小题；共50分）1. 集合 的子集有A. 个 B. 个 C. 个 D. 个2. 已知全集 ，则正确表示集合 和 关系的维恩（Venn）图是A. B.C. D.3. 设集合 ，，则 等于A. B.C. D.4. 全集 ，集合 ，，则集合A. B.C. D.5. 已知 ， 则A. B. C. D.6. 设全集 ，，则A. B. C. D.7. 已知 ，， 则A. B. C. D.8. 若集合 ，，则A. B. C. D.9. 已知全集 ，， 则图中阴影部分表示的集合是A....
图片详情：
  篇15：高一数学人教新课标A版必修1课件：1.1.2 集合间的基本关系（共28张PPT）高一数学人教新课标A版必修1课件：1.1.2 集合间的基本关系（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1.2 集合间的基本关系
温故知新：
1、集合中元素的三个特性:
确定性、互异性、无序性
2、元素与集合的关系
元素与集合的关系是个体与总体的关系
3、集合按元素个数分类：
有限集，无限集
4、集合的表示方法：
自然语言法
列举法
描述法
课前热身：
课前热身：
作业讲评：
作业讲评：
思考：下面两个集合的元素之间有何关系
集合A
集合B
集合A中的每一个元素都在集合B内
一、新课讲解
思考：下面集合A与集合B的元素间有何关系
集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素
(1) A={1,2,3}，B={1,2,3,4,5};
(2) A={x...
图片详情：
     篇16：高中数学（人教A版）必修1课件：1.1 集合（5份打包）高中数学（人教A版）必修1课件：1.1 集合（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第2课时 集合的表示学习目标特别关注1．掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法)．2．能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合．1．表示集合的两种方法．(重点)2．对描述法表示集合的理解．(难点)下列集合的元素有何特点，可以用什么样的方法表示这些集合？(1)中国的直辖市．(2)24的所有正因数．(3)不等式x－1≥5的解集．(4)所有奇数的集合．集合的表示方法一一列举共同特征列举法把集合的元素_________出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法描述法用集合所含元素的_________表示集合的方法1．用列举法表示集合{...
图片详情：
  篇17：突破1.2集合间的基本关系重难点突破 学案-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）突破1.2集合间的基本关系重难点突破 学案-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一（上）数学辅导讲义（人教A版2019必修1）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台突破1.2 集合间的基本关系一、考情分析二、经验分享1．子集（1）子集的概念一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中___________都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作（或），读作“A含于B”（或“B包含A”）． 用Venn图表示AB如图所示：（2）子集的性质①任何一个集合是它自身的子集，即．②传递性，对于集合，，，如果，且，那么．2．真子集（1）子集的概念如果集合，但存在元素___________，我们称集合是集合的真子集，记作（或）．如果集合是集合的真子集，在Venn图中，就把表示的区域画...
图片详情：
  篇18：高一数学培优（第一学期）集合题-题集（PDF版含解析）高一数学培优（第一学期）集合题-题集（PDF版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：集合一、 单选1. 若 ， ， 为非零实数，则 的所有值组成的集合中元素的个数为（）．A. B. C. D.【答案】C【解析】当 ， ， 均为正数时， ；当 ， ， 为两正、一负时， ；当 ， ， 为两负、一正时， ；当 ， ， 均为负数时， ．【标注】【知识点】描述法2. 能正确表示集合 和集合 关系的 图（ ）．A. B. C. D.【答案】B【解析】由 得 或 ，故 ，易得 ，其对应的 图如选项所示．故选 ．【标注】【知识点】集合不同表示法的转化问题；维恩图；真子集；集合之间关系的判断3. 已知集合 ， ， ，则 （ ）．A. B.C. D...
图片详情：
 篇19：高一数学人教新课标A版必修1课件：1.1.1 集合的含义与表示（共28张PPT）高一数学人教新课标A版必修1课件：1.1.1 集合的含义与表示（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们先看一些实例：
①1~20以内的所有质数（素数）；
②到直线 l 的距离等于定长 d 的所有的点；
③全体自然数；
④方程 x2+3x+2=0 的所有实数根；
⑤澄海中学2016年9月入学的所有高一新生.
分别归纳概括出它们具有什么共同特征?
一、集合的含义
一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）.
有限集
无限集
一、集合的含义
一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）.
通常用大写的拉丁字母 A，B，C，…表示集合，小写的拉丁字母 a，b，c ，…表示集合中的元素.
一、集合的含...
图片详情：
    Tags：高一,数学,必修,集合,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
