篇1：语文四年级下册1古诗词三首《 四时田园杂兴（其二十五）》 课件 (共12张PPT)语文四年级下册1古诗词三首《 四时田园杂兴（其二十五）》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)古诗词三首第一课时纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。田园的风光，总是让人们流连忘返。让我们一起走进古诗词，感受一下诗词中的田园风光吧。范成大，字致能，号石湖居士。南宋文学家。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。著有《石湖居士诗集》《四时田园杂兴》等。záxīqīngtíng杂稀蜻蜓lí篱dié蝶四时田园杂兴（其二十五）xìng四季随性而写的诗作者晚年回到苏州石湖，开始过起隐居的生活。根据自己在农村的生活，写成《四时田园杂兴》，共60首。这些诗描写了农村一年四季的景色和农民的劳动生活，同时也反映了农民遭受的剥...
图片详情：
   篇2：语文四年级下册 1 古诗词三首《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共14张PPT)语文四年级下册 1 古诗词三首《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)四时田园杂兴（其二十五）1本课内容：诗人介绍诗歌介绍认识生词诗歌鉴赏范成大（1126-1193)，南宋诗人，苏州吴县（今属江苏）人。字致能，号石湖居士，诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称"南宋四大家"。晚年时回到苏州石湖隐居，根据自己在农村的生活写成《四时田园杂兴》六十首。主要作品：《四时田园杂兴》组诗，还有《石湖居士诗集》《吴船录》《石湖词》等。-诗人介绍-观察下面的图片，说说你看到了什么？这首诗描写了初夏江南的田园风光。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，写出了田园生活的宁静闲适，表现了诗人对乡村生活的热爱，对劳动生活...
图片详情：
     篇3：语文四年级下册1古诗词三首《四时田园杂兴（其二十五）》 课件 (共25张PPT)语文四年级下册1古诗词三首《四时田园杂兴（其二十五）》 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)四时田园杂兴（其二十五）部编语文四年级下册宋 范成大学习目标：正确、流利、有感情地朗读诗句，并能背诵古诗。2. 会借助注释理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。3. 通过看插图、想象画面等方式体验意境，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。我国宋代有一位诗人，叫范成大。他十分喜爱农村一年四季的生活，写了很多描写农村四季的诗歌。今天我们来学习其中一首描写初夏时节的古诗《四时田园杂兴（其二十五）》。导入梅子金黄杏子肥范成大（1126—1193） 南宋诗人。字致能，号石湖居士。范成大是一个同情人民疾苦的士大夫。他的...
图片详情：
     篇4：语文四年级下册1《古诗词三首：四时田园杂兴(其二十五）》 课件 (共20张PPT)语文四年级下册1《古诗词三首：四时田园杂兴(其二十五）》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。解落三秋叶，能开二月花。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。四时《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。解诗题xìng诗人看到一年四季不同的田园景色随兴而写的诗。zá初读古诗：认真听读，注意生字的读音；大声朗读古诗，画出停顿，把字音读准，句子读通顺。了解诗人范成大范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”（又称南宋...
图片详情：
     篇5：语文四年级下册1《古诗词三首》《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共35张PPT)语文四年级下册1《古诗词三首》《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)春《元日》宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。夏《晓出净慈寺送林子方》 宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，...
图片详情：
     篇6：语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共19张PPT)语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗词三首第一课时单元主题：田园生活学习目标：抓住关键词语，初步体会课文表达的思想感情；写出自己喜爱的某个地方，表达自己的感受。123目录预习检验学习研究课后拓展预习检验杂兴篱落疏疏徐公店剥莲蓬zálíshu-xúbo _预习检验杂兴：对眼前事物有兴致的创作。范成大：（1126-1193）南宋诗人，字致能，号石湖居士，苏州吴县人。主要作品：《四时田园杂兴》《吴船录》学习研究学习研究读准字音，读通句子，圈画出诗中所描写的景物，借助注释理解诗意。学习研究学习研究篱落学习研究麦花学习研究读一...
图片详情：
     篇7：四年级下册语文1古诗词三首《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共13张PPT)四年级下册语文1古诗词三首《四时田园杂兴》（其二十五） 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《四时田园杂兴》（其二十五）范成大［宋代］作者介绍范成大（1126-1193），字至能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，知人论世创作背景知人论世《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬《四时田园杂兴》分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四时田园杂兴四时：四个季节田园：田家，乡村杂兴：随兴而写的诗理解诗题有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调...
图片详情：
  篇8：语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共19张PPT)语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)空气里氤氲着植物的清香，微风中夹杂着泥土的芬芳。儿童们追逐着飞舞在田间的蝴蝶、蜻蜓。乡村秀丽的风光与悠闲的生活栩栩如生地展现在诗人的笔下。让我们打开课本，去领略本课的三首古诗词为我们描绘的田园风光吧！四时田园杂兴四时田园杂兴（其二十五）↓一年四季很多感想诗人看到四季中不同的田园风光产生了很多感想。范成大（1126—1193），南宋诗人，苏州吴县（今属江苏）人。字致能，号石湖居士，诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家”。晚年时回到苏州石湖隐居，依据自己在农村的生活见闻创作《四时田园杂兴》六十首。他的代表作：《四时田园杂兴》组诗，诗集有《石湖居士诗集》...
图片详情：
   篇9：语文四年级下册 1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共10张PPT)语文四年级下册 1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)古诗三首四年级上册四时田园杂兴（其二十五）壹杂篱徐疏锄剥作者简介 范成大（1126-1193），字至能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。我会读四时田园杂兴·其二十五 宋 · 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞大声朗读，看看里面的字你都会吗 字词解析...
图片详情：
    篇10：语文四年级下册1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共22张PPT)语文四年级下册1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)单元目标抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。1 古诗词三首授课教师：一四时田园杂兴xìnɡ《四时田园杂兴》共60首，是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五部分，每部分各十二首。四时田园杂兴（其二十五）随兴而写的诗春夏秋冬四个季节诗人随性而写的关于乡村四季的诗。作者简介范成大：南宋诗人，字致能，号石湖居士。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家”。晚年时回到苏州石湖隐居，根据自己在农村的生活写成《四时田园杂兴》六十首。本课所学是其中的一首，...
图片详情：
  篇11：四年级下册语文1 古诗词三首 《四时田园杂兴》（其二十五） 课件+音频素材 (共11张PPT)四年级下册语文1 古诗词三首 《四时田园杂兴》（其二十五） 课件+音频素材 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)四时田园杂兴 (其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。líluò日长篱落无人过，jiá惟有蜻蜓蛱蝶飞。作者名片范成大(1126-1193),字致能,号石湖居士,苏州吴县(今江苏苏州)人,南宋人。从江西派入手,后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐户的现实主义精神,终于自成一家。其诗风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广乏以反映农村社会生活的作品成就最高。走进背景范成大晚年退居家乡石湖，度过了十年闲适的田园生活，《四时田园杂兴》就是他在这个时期创作的大型田园组诗。《四时田园杂兴》一共分5组，每组12首，共60首，都是七言绝句，分...
图片详情：
     篇12：四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)古诗三首1第二课时《 四时田园杂兴（其二十五）》范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)字至能，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》等。走近作者《四时田园杂兴》描写了哪些场景？？讨论交流：《 四时田园杂兴（其二十五）》作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。jiá梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗，诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点：有花有果，...
图片详情：
    篇13：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗词三首小学四年级下册词教学目标：1.了解文体——“词”。会写“檐”等生字，能正确认读“翁媪、亡赖”等新词，能结合注释读词解意。2.用边读边想、边读边思的方法，入境悟情。3.能够有感情地朗读、背诵全词，体会辛弃疾表达的思想感情。壹清平乐·村居题目词牌名词是宋代盛行的一种文学体裁，与唐诗历来并称“双绝”，都代表了一代文学之盛。“清平乐·村居”由两部分组成，间隔号前是词牌名，规定词的格式，后面是题目，与词的内容有关。你还知道哪些词牌名？满江红沁园春渔歌子卜算子……茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡...
图片详情：
    篇14：六上 3 古诗词三首 课件（34张PPT）六上 3 古诗词三首 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。3 古诗词三首第一课时统编教材六年级上册第一单元孟浩然（689－740年），湖北襄阳人。是唐代一位不甘隐居，却以隐居终老的诗人。壮年时曾往吴越漫游，后又赴长安谋求官职，但以“当路无人”，只好还归故园。开元二十八年（740），诗人王昌龄游襄阳，和他相聚甚欢，但此时孟浩然背上正生毒疮，据说就是因为“食鲜疾动”，终于病故，年五十二岁。（1）读准生字，读通诗句。（2）再读古...
图片详情：
     篇15：3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)宿建德江班级： 时间：XX年XX月走进作者孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。宿建德江〔唐〕孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。认识生字渚zhǔ 说一说诗人创作这首诗歌的背景，杜甫是在什么情况下写这首诗的？创作背景 公元730年（唐玄宗开元十八年）孟浩然离开家乡赶赴洛阳，再漫游吴越，借以...
图片详情：
  篇16：部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 课件(2课时 共41+29张PPT)部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 课件(2课时 共41+29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第二课时古诗词三首《宿新市徐公店》《四时田园杂兴》（其二十五）《清平乐·村居》篱笆 小路 树 黄蝶 菜花地 儿童梅子 杏子 麦花 菜花 篱笆 蜻蜓 蛱蝶茅草屋 小溪 青草 豆苗 鸡笼 莲蓬 翁媪 大儿 中儿 小儿清平乐·村居清平乐村居清平乐：词牌名村居：词题1预学检查2共学研究3延学拓展预学检查茅翁莲赖yánǎoliánwú檐媪蓬亡pénɡ大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。预学检查预学检查茅翁莲赖yánǎoliánwú檐媪蓬亡pénɡ小孩顽皮淘气预...
图片详情：
     篇17：3古诗词三首宿建德江课件(共14张PPT)3古诗词三首宿建德江课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)宿建德江本课内容：诗人介绍诗歌介绍诗歌鉴赏孟浩然（689年—740年），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名山水田派诗人，世称“孟襄阳”。孟浩然的诗多风格清丽，韵律和谐，淡中有味，含而不露。与盛唐另一位山水田园诗人的杰出代表王维合称为“王孟”。主要作品有《春晓》、《过故人庄》、《宿建德江》、《夏日南亭怀辛大》、《望洞庭湖赠张丞相》和《岁暮归南山》等。-诗人介绍-观察下面的图片，说说你看到了什么？这首诗是格调清丽的写景五言绝句，抒发了诗人漂泊异乡的惆怅和困顿的情感。诗人通过选取“舟”、“日暮”、“烟渚”、“野旷”和“月”等景物，营造出一种忧愁清冷的氛围...
图片详情：
  篇18：【部编版】语文四年级下册 第一单元 第1课《古诗词三首》课件（共49张PPT）【部编版】语文四年级下册 第一单元 第1课《古诗词三首》课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)古诗词三首部编版四年级下册语文课件情境导入稀疏的篱笆，长长的小路，金黄的油菜花……同学们一定都喜欢上了这美丽的乡村春景，今天我们再来看看另一首诗描写的乡村美景的古诗——《四时田园杂兴（其二十五）》。学习目标认识“杂、篱”2个生字，会写“杂、稀、篱、蜻、蜓、蝶”等6个字。正确读写“杂兴、菜花稀、蜻蜓、蛱蝶”等词语。有感情地朗读、背诵古诗，默写古诗。了解诗词内容，感受古诗词中描绘的乡村风光，体会诗人在诗文中表达的思想感情。讲授新知四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大xìnɡ一年四季随兴而写的诗题意：（诗人）随兴而写的关于田园四季的诗。讲授新知范成...
图片详情：
   篇19：3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)第1课时第2课时第3课时古诗词三首3九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。这两首诗有什么相似之处？这两首诗的“诗眼”分别是什么？思念家乡思念亲人思忆宿建德江孟浩然唐第1课时初读古诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚...
图片详情：
     篇20：人教部编版四年级下册语文1古诗词三首 课件(共48张PPT)人教部编版四年级下册语文1古诗词三首 课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：田园诗因其独有的风格在中国古代诗坛上享有嵩高的地位，它们多通过描写自然风光、农村景物来表达作者对田园生活的喜爱、向住之情。今天，我们就来跟随宋代三位大诗人一起去感受他们笔下的田园风光吧！
1 古诗词三首
我会认
锄
锄头
chú
我会写
蜻
疏
篱
稀
稀少
篱笆
蜻蜓
生疏
shū
蜓
蜻蜓
蝶
蝴蝶
tíng
dié
茅
茅屋
檐
屋檐
翁
渔翁
qīng
赖
依赖
lài
xī
lí
yán
máo
wēng
宿
宿舍
sù
徐
杂
杂草
徐缓
xú
zá
剥
剥削
bō
多音字
乐...
图片详情：
   Tags：古诗词,三首,四年级,下册,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
