篇1：(2023春)人教版 四年级数学下册3.6 乘、除法的简便计算（课件）（共36张PPT）(2023春)人教版 四年级数学下册3.6 乘、除法的简便计算（课件）（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2023春人教版 数学四年级下册3 运算律3.6 乘、除法的简便计算在具体情境中，经历运用乘法运算律解决生活中的实际问题的过程。在解决问题的过程中，理解除法的运算性质，并能根据数据特点灵活进行简便计算，进一步提高运算能力。（重点、难点）在探究和交流的过程中，培养思维的灵活性和敏捷性。学习目标回顾复习我们已经学过哪些运算律？并用字母表示。加法交换律：a+b＝b+a加法结合律：（a+b）+c＝a+（b+c）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a×（b+c）＝a×b+a×c回顾复习...
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  篇2：四年级下册数学教案-9乘、除法的简便计算人教四年级下册数学教案-9乘、除法的简便计算人教资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：乘、除法的简便计算 第 9 课时 总计第 节教学目标1．灵活运用乘法结合律和乘法分配律解决实际问题，体验解决问题策略和计算方法的多样化。2．理解一个数连续除以两个数改成除以这两个数的积的算理，初步渗透符号化思想。3．培养根据具体情况选择算法的意识、能力，提高学生的计算能力，培养学生的思维的灵活性。教学重难点1．使学生理解和掌握乘除法的简便计算。2．选择合理的算法使计算更简便。教学过程：一、谈话导入通过一段时间的学习，你们已经掌握了几种运算定律，并学会合理地运用运算定律进行简便计算，本节课我们继续探讨。二、探究新知...
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  篇3：人教版四年级下册数学课件 乘、除法的简便计算 (共16张ppt)人教版四年级下册数学课件 乘、除法的简便计算 (共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第6课时 乘、除法的简便计算 运 算 定 律3优翼 复习导入一4×25=25×8=1.口算。125×8=15×4=25×2=25×4×3=320÷40=320÷（5×8）=1002001000605030088 前面我们学习了加法、乘法、减法的一些简便计算方法，今天我们继续来探究除法的简便计算。复习导入一我买了5副羽毛球拍，花了3...
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  篇4：人教版 四年级下册3.7乘、除法的简便计算 课件（16张PPT)人教版 四年级下册3.7乘、除法的简便计算 课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。第 7 课时 乘、除法的简便计算运算定律3加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c（1）王老师一共买了多少个羽毛球？ 看到25，想4，一种是把12拆成4乘3，算式转变成了三个数连乘，用乘法结合律进行简算；一种是把12拆成10与2的和，算式转变成了两级运算，用乘法分配律进行简便运算。(2)每支羽毛球拍多少钱？ 330÷5÷2＝66÷2＝33还可以这样算。 330÷5÷2＝330÷（5×2）＝330÷10...
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     篇5：人教版四年级数学下册 3.6 乘、除法的简便计算 上课课件(共25张PPT)人教版四年级数学下册 3.6 乘、除法的简便计算 上课课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第6课时 乘、除法的简便计算运 算 定 律3人教版四年级数学下册 上课课件学习目标1、引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。学习重点 难点学习重点：会运用运算定律进行简单计算。学习难点：会通过拆数，变式等方法灵活地进行简便计算。前面我们学习了加法、乘法、减法的一些简便计算方法，今天我们继续来探究除法的简便计算。探究点1应用乘法运算定律进行简便计算(1)王老师一共买了多少个羽毛球？我买了5副羽毛球拍，...
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   篇6：四年级下册数学试题-奥数第1讲 乘、除法的简便计算 全国通用（无答案）四年级下册数学试题-奥数第1讲 乘、除法的简便计算 全国通用（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1讲 乘、除法的简便计算姓名： 遵守纪律积极发言认真书写作业完成必备技能1.乘法运算定律：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b) ×c=a×(b×c)乘法分配律：(a＋b) ×c=a×c＋b×c2.除法运算定律：a÷(b×c)=a÷b÷c,反之也成立 a÷(b÷c)=a÷b×c,反之也成立a×(b÷c)=a×b÷c,反之也成立3.同一级运算中，其中一个数可以连同它前面的运算符号一起移动另一个位置，运算的结果不变（通常叫作带符号搬家）。操作示范例1 在下面的括号里填上一个数，使计算简便，再用简便方法计算。2...
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    篇7：人教版 四年级下册数学教案-乘 法和除法的灵活应用人教版 四年级下册数学教案-乘 法和除法的灵活应用资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法和除法的灵活应用教材分析：教材以王老师买羽毛球拍和羽毛球为情境，提出了两个问题。第一个问题求一共有多少个羽毛球，教材给出了部分答案，留白部分让学生完成；第二个问题求每支羽毛球拍多少钱，教材给出两种解法。即连续除以两个数的积，通过小精灵的提示引导学生比较这两个数的积，通过小精灵的提示引导学生比较这两种算法，并说出其中的运算定律。学情分析：在学生学习了乘法的运算定律后来教学本节课的内容，相信学生有自己独立解决的能力，只要能使计算简便，符合算理，就要鼓励学生的算法。在连除的运算中，学生要注意到两个除法如果相乘的话能否凑成整十，整百，整千的数。教学目标：1.通过学习使学生能够根据具体的...
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  篇8：人教版数学四年级下册1.2 乘、除法法的意义和各部分间的关系练习卷（含答案）人教版数学四年级下册1.2 乘、除法法的意义和各部分间的关系练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级下册1.2 乘、除法法的意义和各部分间的关系练习卷【基础训练】一、选择题。（共8题；共16分）1．（ ）是乘法的逆运算。A．加法 B．减法 C．乘法 D．除法2．如果○÷△ = □，那么下列算式正确的是( )．A．○×□=△ B．○×△=□ C．○÷□=△3．被除数＋除数×商＝258，则被除数是（ ）。A．129 B．200 C．2504．从285中连续减去3，要减（ ）次才能使结果为0.A．100 B．95 C．2825．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。（ ）做法可以弥补他的错误。A．乘2...
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   篇9：1.2乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习人教版数学四年级下册（含答案）1.2乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据（ ）两个条件可以求出：一盒装多少个乒乓球。 ①每袋装15个乒乓球 ②每2袋装一盒 ③一共买20盒A．①② B．①③ C．②③2．下面算式中，先算44＋56的是（ ）。A．120－44＋56 B．44＋56÷7 C．44＋56－293．已知▲×■＝●，下面选项正确的是（ ）。A．●÷■＝▲ B．●×▲＝■ C．■÷▲...
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  篇10：人教版小学数学四年级下册1.2《乘、除法的意义和各部分间的关系》寒假预习自测（含答案）人教版小学数学四年级下册1.2《乘、除法的意义和各部分间的关系》寒假预习自测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2乘、除法的意义和各部分间的关系寒假预习自测人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．△和□分别代表两个数，如果△＋□＝150，△÷□＝5，那么△＝（ ）。A．25 B．30 C．120 D．1252．已知▲×●＝15，下面算式正确的是（ ）。A．▲÷15＝● B．▲×15＝● C．15÷●＝▲3．两个数相加，一个加数减少5，另一个加数增加9，和（ ）。A．减少4 B．增加4 C．减少5 D．不变4．已知△+□=○,×=,下面算式正确的是( )。A...
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  篇11：人教版四年级下册数学1.乘、除法的意义和各部分间的关系 课件（15张ppt）人教版四年级下册数学1.乘、除法的意义和各部分间的关系 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人教版数学四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系7×5＝（ ） 9×6＝（ ） （ ）× 4＝3235÷5＝（ ） 54÷6＝（ ） 32÷（ ）＝835÷7＝（ ） 54÷9＝（ ） （ ）÷8＝4355754968432比一比,看谁算得又快又对。观察上面三组算式，说一说你发现了什么？你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？（1）每个花瓶里插 3 枝花，4 个花瓶里一共插了多少枝花？加法算式： 3+3+3+3=12（枝）乘法算式： 3×4=12（枝）乘法算式：3 × 4 =...
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    篇12：人教版四年级下册数学乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习（无答案）人教版四年级下册数学乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学乘、除法的意义和各部分间的关系同步练习一、选择题1．以下等式（ ）是由△÷6＝□转化过来的。A．△÷□＝6 B．6÷△＝□ C．△×□＝62．在△＋0、△－0、△×0中，结果不一定是0的算式有（ ）。A．1个 B．2个 C．3个3．两个数相加，一个加数减少5，另一个加数增加9，和（ ）。A．减少4 B．增加4 C．减少5 D．不变4．下面说法错误的是（ ）。A．减数等于被减数减差 B．除数等于被除数除以商C．被除数等于商除以除数 D．被减数等于差加减数5．下列说法中错误的是（ ）。A．一个数加上0还得原数 B．被减数等于减...
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 Tags：四年级,下册,简便,计算,除法
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