四年级下册的数学题目（精选12篇）

日期:2023-2-11 00:58 阅读:

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四年级下册的数学题目(12篇)
序号	资料标题	下载地址
1	四年级下册数学教案 2.4 小数的性质沪教版	下载
2	《加、减法的意义和各部分间的关系》（说课稿）四年级下册数学人教版	下载
3	苏教版七年级数学上册2.5 《有理数的加法与减法》高频题目提优过关卷 word，含解析	下载
4	人教版数学四年级下册第六单元小数的加法和减法（含答案）	下载
5	四年级下册数学教案分数的意义冀教版	下载
6	北京版小学数学四年级下册小数的意义教案（表格式）	下载
7	小数的性质（教案）数学四年级下册	下载
8	小数的意义（教案）人教版四年级下册数学1（表格式）	下载
9	人教版四年级下册数学经典精练之图形的运动（学案）	下载
10	四年级下册数学教案-2.1 生活中的小数沪教版	下载
11	沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》教案	下载
12	沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》教案	下载

四年级下册数学教案 2.4 小数的性质沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：小数的性质教学内容：p29~31教学目标：1、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。2、会根据需要，利用小数的性质改写小数。教学重点：知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。教学难点：利用小数的性质改写小数。教学过程：一、引入同桌合作，完成（1）元=（）元（小数表示）=（）角元=（）元（小数表示）=（）角（2）在厘米尺上找到0.1m、0.10m、0.100m（3）说说在填写和寻找的过程中，你有什么发现？反馈：小数的末尾添上0或者去掉0，它们的大小不变。[ 设计意图：...

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