篇1:部编版四年级下册语文第四单元试题(含答案)部编版四年级下册语文第四单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册语文第四单元试题(含答案)一、单选题。(4分)1.下列不是老舍作品的一项是( )A.《骆驼祥子》 B.《母鸡》 C.《白鹅》 D.《猫》2.下列说法正确的一项是( )。A.《天窗》一文中“你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话,“扫荡”是一种拟人的说法,写出了雨、风、雷、电来势凶猛。B.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。C.《母鸡》一文中,作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D.《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版四年级下册语文第二单元试题(含答案)部编版四年级下册语文第二单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册语文第二单元试题(含答案)一、单选题。(2分)1.“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是( )A.表示直接引用。 B.表示特殊含义。 C.表示着重强调。2.下列词语全是近义词的是( )项。A.预防——防备 先进——落后 B.普通——一般 健康——健壮C.先进——优秀 新奇——普通 D.新奇——新鲜 无能为力——得心应手二、读拼音写词语。(10分)xū yào yōnɡ yǒu yǐn xínɡ chòu wèi xì bāo ...
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大致详情:(共31张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台你读了小朋友的话,你收获了什么?本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中,有些关键语句能够表达课文的思想感情。交流平台(1)回顾本单元的第2 课和第3 课,想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。(2)第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么?(3)本单元所学课文中,你还发现有哪些语句能表达思想感情?交流指导交流平台交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一...
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大致详情:人教版四年级下册语文第八单元试题(含答案)一、下列说法与课文内容不符的一项是( )(2分)A.《海的女儿》是英国童话作家安徒生的作品,也被译为《人鱼公主》,表现了小人鱼善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。B.《格林童话》中的许多故事,如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》等家喻户晓。C.《巨人的花园》)是英国作家王尔德写的,他追求形式、结构上的新奇,语言机智、诙谐,人物刻画生动。D.童话可以分为两大类,一类是由作家创作的,另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的。二、看拼音,写词语。(8分)jiè shào ɡuī ju...
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大致详情:最新部编版四年级下册语文期末试卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟一、 看拼音,写词语。ánɡ shǒu yì lì tiào yuè pú tao táo bǎowān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū二、 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。鸡冠(guān guàn) 掩埋(mái mán) 疾病(jī jí)不懈(jiě xiè)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》 教案部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际 转述一、教学目标1、能认真倾听,记住别人话语的要点,并准确转述。2、能读懂书面通知要求,根据对象进行转述,注意人称的转换。二、教学重难点1、能认真倾听,记住别人话语的要点,并准确转述。2、能读懂书面通知要求,根据对象进行转述,注意人称的转换。三、教学过程一、直接导入,了解转述含义日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人。能准确地向他人传达信息,是一项非常重要的本领。今天,咱们就一起来练习转述。二、巧用文本,练习转述能力1.同学们看,王刚同学在图书馆门口看到了一则关于更换借阅卡的通知。他想到好朋友小军可能需要更换。他就想我要把这则通知及时地告诉小军。假如...
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大致详情:人教版四年级下册语文第五单元试题(含答案)一、单选题。(6分)1.下列加点字注音错误的一项是( )A.拥挤(yōng) B.剖开(pāo) C.臀部(tún) D.枪栓(shuān)2.下列词语中不是表示时间短的一项是( )A.一瞬间 B.一刹那 C.顷刻间 D.一辈子3.作者游览金华双龙洞的顺序是( )A.洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞→路上 B.外洞→孔隙→内洞→出洞→路上→洞口C.孔隙→内洞→出洞→路上→洞口→外洞 D.路上→洞口→外洞→孔隙内洞→出洞二、看拼音,写词语。(8分)dù juān nǔ lì kuò dà xiāng biā...
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大致详情:单元第二单元单元导语同学们,你们知道吗?蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……走进本单元,你会知道琥珀的形成,可以推测几万年前发生的事情;你还会发现,在蓝天上飞翔的鸟儿跟恐龙有很大的关系;你会了解到纳米技术就在我们身边;你会知道中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。通过学习课文,你会感受到自然的奥秘,发现科技的神奇。请你带着“想象”,走进这些课文吧!备内容课题 内容简说5 琥 珀 这篇课文是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉·波拉故事集》中的故事改写而成的。课文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事;接着,用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被...
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大致详情:人教版四年级下册语文第三单元试题(含答案)一、我能写好字。(4分)二、看拼音,写词语。(6分)liáng shuǎng xīn lǜ xuàn yàodǎn qiè shuǐ zhū chén gòu 三、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)繁星(fán fàn) 漫灭(...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【新课标】部编版语文四年级下册13 猫 优质教案(2课时)【新课标】部编版语文四年级下册13 猫 优质教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元【单元内容概述】人文主题本单元以“作家笔下的动物”为主题,编排了老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》三篇作品。每一篇的内容和表达方法各不相同,但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美,使笔下的动物特点生动鲜明,形象呼之欲出,进而感受人与动物和谐相处的美好意境,激起学生热爱生活的情趣,以及激发学生观察动物的兴趣。课文编排《猫》一课细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱。《母鸡》则描写了作者对母鸡的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达对母爱的赞颂之情。在《白鹅》这篇课文中,作者从叫声、步态、吃相等方面写出了白鹅的特点——高傲。在作家的笔下,...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版四年级下册语文第三单元作业设计 素材部编版四年级下册语文第三单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元统整教学】四年级下册第三单元作业设计作业定位单元类作业是以单元为基本单位进行整体规划、设计、执行和评价的所有作业的集合。本单元作业旨在突破传统作业固化的框架体系和碎片化的学习模式,以统整而非叠加的系统学习方式拓展原有知识框架,发展思维品质,完善情感价值,形成核心素养。 统编小学语文教科书四年级下册第三单元以以学生熟悉的“自然”为中心意象,展现了现代诗饱含情感、想象丰富、语言表达独特等特点。本单元还安排了综合性学习活动,主题是“轻叩诗歌大门”,要求“根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法”。 教学中,可以将诗歌学习和综合性学习的启动、推进与展示有机整合起来。因此,本单元作业设计把课...
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大致详情:语文园地八【教学目标】1.把自己读过的一本童话书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么是童话书。培养学生多读书、读好书的习惯。(重点)2.体会中华语言文字的奇妙,学会辨析近义词,掌握生动、形象的描写方法。(重点)3.积累与勉励勤奋读书相关的名言警句。【教学过程】一、导入新课。同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文,今天,我们来学习语文园地的内容。二、学习“交流平台”。1.回顾本单元学过的童话故事,说一说故事中有哪些奇妙的想象。(1)《宝葫芦的秘密》(节选):有了宝葫芦,人们要什么就有什么。(2)《巨人的花园》:巨人把孩子们赶走后,花园里一派冬天的景象,巨人...
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大致详情:四年级语文下册第一次质量检测(一)一、看拼音,写词语。(10分)xī shū shùn xù hé xié ruì lì biān fúměi cān shèn tòu suì dào péng dà bīng xiāng二、用“\”划去加点字的错误读音。(4分)绮丽(qǐ yǐ) 应和(hé hè)纤细(qiān xiān) 如茵(yīn yīng)三、选择题。(3分)1.下列词语中加点字解释错误的是( )A.最喜小儿无赖(淘气,顽皮) B.白发谁家翁媪(老妇人)C.向晚的微风(对着晚上) D.依着时令开花(季节)2.“千年梦圆...
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大致详情:四年级语文期末培优卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(51分)给下列加点字选择正确的读音并画“√”,再用另一个读音组词写在横线上。(4分)(1)我们要敢于同恶(è wù)人恶事作斗争。(2)汽车在盘山公路上忽快忽慢地行驶,他有些晕(yūn yùn)车了。(3)他拿出看(kān kàn)家本领与敌人搏斗。(4)小华一声不吭(kēng háng)地回到了房间。2、我会拼我会写。(8分) (1)拂晓时分,启明星在天空中shǎn shuò( ),慢慢地,东方出现了朝xiá( )。 田坝上,...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版四年级下册语文期末测评试题 (含答案)部编版四年级下册语文期末测评试题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级语文期末测评卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(55分)1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标记出来。(3分)细菌(jūn jùn) 驱赶(qū ōu) 砚台(jiàn yàn)重荷(héhè) 看守(kànkān) 漆黑(qītī)我会拼我会写。(12分) 据说,新冠病dú( )是从sù( )主biān fú( )身上分化出来的产物。它破坏人类免疫细bāo( ),极其yǐn( )蔽,一旦shū( )忽大意,就会zāoyāng( )。为了niǎn( )走这可恶的...
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![]() ![]() ![]() 篇16:部编版语文四年级下册《语文园地七》 表格式教案部编版语文四年级下册《语文园地七》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内 容 四年级下册第七单元《语文园地》教学目 标 积累成语、古语,并在生活中运用。 学习“直接描写+细节描写”的方法,写人物心情或品质。 运用“分解法”写好连续动作描写。教学重 难点 重点:学习“直接描写+细节描写”的方法,写人物心情或品质。 难点:运用“分解法”写好连续动作描写。教学课 时建议 本课建议教学 2 课时教学流 程预设 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明环 节一: 学习交流 平台, 总结本单元语文 要素 读句子。 抓关键词理解句子意思,表达的人物品质。 小结:阅读时抓语言、动作描写能体会人物品质; 习作时,把语言、动作写清楚,能塑造人物形象。 1.读...
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![]() ![]() 篇17:部编版四年级下册语文期末冲刺卷(含答案)部编版四年级下册语文期末冲刺卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级语文期末冲刺卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分 等级得分基础与积累。(47分)1、读一读,在正确的读音下画“√”。(6分)窥伺(kuīkuì) 亲昵(nī nì) 酣睡(hāngān)胆怯(què qiè) 祈求(qí qǐ) 引吭大叫(kēngháng)2、看拼音,写汉字。(6分)台风jí jiāng( )登陆,狂风nù hǒu( ),乌云jùjí( ),海面上bō tāo( )汹涌。水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。交警们仍坚守岗位,维持zhì xù(...
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