篇1：人教版四年级下册数学全册教案含反思（表格式121页）人教版四年级下册数学全册教案含反思（表格式121页）资料可供全国地区适用。
大致详情：广南小学电子备课 四年级 数学 下册 覃黄艳
人教版四年级数学下册教学计划
一、学生基本情况分析 我班现有学生41人，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。本班学生两级分化较为严重，优秀生学得轻松，还是老师的好帮手，中等生能积极学习，后进生总给人感觉是扶不起的阿斗！总而言之，我应该赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。
二、教材分析
? 本册教材...
图片详情：
  篇2：四年级下册数学-小数的意义人教版（21页PPT）四年级下册数学-小数的意义人教版（21页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数的产生和意义把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。平均分给4个小朋友说一说：是什么意思？4141你能举例说明的含义吗?41它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为()几分之一把一个物体或一个计量单位看作一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。平均分成2份，每份是这堆苹果的（）（）12平均分成3份，每份是这堆苹果的（）（）23（）（）132份是这堆苹果的平均分成6份，每份...
图片详情：
    篇3：四年级下册数学课件 3 乘法分配律 冀教版（17页ppt）四年级下册数学课件 3 乘法分配律 冀教版（17页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)乘法分配律冀教版四年级下册第三单元学习目标在计算、观察、交流、归纳等数学活动中，经历探索乘法分配律的过程。理解并用字母表示乘法分配律，能运用乘法分配律进行简便计算。在探索乘法分配律的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达发现的运算规律。复习导入乘法交换律a×b=b×a乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)用简便方法计算下面各题25×26×478×50×2=25×4×26=100×26=2600=78×（50×2）=78×100=7800说一说：此题中运用了前面学过的哪些运算定律？两扇屏风一共有多少块玻璃？探究新知说一说：你能...
图片详情：
  篇4：四年级下册数学课件 平均数 人教版（23页PPT）四年级下册数学课件 平均数 人教版（23页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小组3分钟投篮比赛第一轮--（淘汰赛）647538第1小组投篮情况第2小组投篮情况周星余明佳伊?甘三吟梁城尊吴欣怡?王浩吉?共17共16彭子轩杨轩杨蕊竹王姝依王俊壹刘依诺文琳森第3小组投篮情况第4小组投篮情况6549473共18共20彭子轩杨轩杨蕊竹5个4个9个第3小组投篮情况王姝依王俊壹刘依诺文琳森4个6个7个3个第4小组投篮情况姓名彭子轩?杨轩??杨蕊竹投球数（个）549姓名?杨轩?王俊壹刘依诺?文林森?投球数（个）4673（5+4+...
图片详情：
    篇5：四年级下册数学课件-7.1 认识三角形 苏教版（52张ppt）四年级下册数学课件-7.1 认识三角形 苏教版（52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)荷兰花海大丰麋鹿保护区大丰港莎士比亚小镇莎士比亚小镇你能在图中找出三角形吗？生活中还有那些地方能见到三角形？1认识三角形画一个三角形，在小组里说说三角形有什么特点。1三角形有3条边，3个角。1三角形有3条边，3个角。三角形的3条边都是线段。1这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边，3个角。三角形的3条边都是线段。1这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边，3个角。三角形的3条边都是线段。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。11三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3条边和3个角。三角形有三...
图片详情：
    篇6：四年级数学下册课件-4.3 小数点位置移动引起的小数大小的比较 人教版（52页PPT）四年级数学下册课件-4.3 小数点位置移动引起的小数大小的比较 人教版（52页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数点移动引起小数大小的变化
（复习课）
1.通过数形结合的方法复习小数的意义，进一步理解小数点移动引起小数大小的变化规律，沟通知识间的联系；
2.能灵活运用小数的意义或小数点移动引起小数大小的变化规律进行乘或除以10、100、1000的计算、解答有关的实际问题。
学习目标
我写的小数是( ),它的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位，列出乘法算式：
1.125
0.001
1125
0.001×1125 = 1.125
1.请想出一个小于2的小数，并用适当的图形表示出这个小数的意义，完成下面的填空。
我写的小数是( ),它的计数单位是（ ），它含有（ ）个这...
图片详情：
    篇7：四年级下册数学课件 4.2 平行 沪教版（16页ppt）四年级下册数学课件 4.2 平行 沪教版（16页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)什么情况下两条直线互相平行?答:两条直线同时垂直于一条直线时,这两条直线互相平行。记作:a//b记作:d/ed画平行线1画—组平行线,使a/b画平行线2.已知直线AB,画它的平行线CD,使AB//CDAB2已知直线AB,画它的平行线CD,使AB//CD记作:AB/CD条线,画它的平行线,可以画无数条在同一个平面内两条平行线的交点在无穷远处。钟面的时针和分针可能互相垂直,不可能平行(√)两条平行线之间只可以画一条平行线(两条平行线之间只可以画一条平行线(X)3、王叔叔是一名建筑设计师,他正在图纸上设计一条马路,马路两边要互相平行,...
图片详情：
  篇8：四年级下册数学课件-4.2 平行 沪教版（13页PPT）四年级下册数学课件-4.2 平行 沪教版（13页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)任务要求：1.请找一找，哪两条路是同时垂直于同一条路的？2.同桌互相说一说。森林北路森林西路中山路森林西路中山路森林南路大学路樟树路玉兰路森林北路森林南路森林东路∵森林西路⊥森林北路中山路⊥森林北路∴森林西路平行于中山路∵森林西路⊥森林南路中山路⊥森林南路∴森林西路平行于中山路∵樟树路⊥大学路玉兰路⊥大学路∴樟树路平行于玉兰路∵森林北路⊥森林东路森林南路⊥森林东路∴森林北路平行于森林南路abcbcdBACEF∵b⊥ac⊥a∴b∥c∵b⊥dc⊥d∴b∥c∵AB⊥BDCD⊥BD∴...
图片详情：
   篇9：四年级下册数学课件 8 确定位置 苏教版（22页ppt）四年级下册数学课件 8 确定位置 苏教版（22页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)确定位置小军坐在第4组第3个。小军坐在第3排第4个。小军坐在哪里？新课导入要清楚、准确地说出小军的位置，需要规定一个统一标准从观察者（老师）的位置，确定第几列要从左往右数，确定第几行要从前往后数。你知道吗？在数学上，我们通常把竖排叫作列，横排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小军坐在第4列第3行。你能用更简洁的方法表示小军的位置吗？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小军在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。（4，3）第4列...
图片详情：
  篇10：四年级下册数学课件 5.7 数学广场 位置的表示方法 沪教版（20页PPT）四年级下册数学课件 5.7 数学广场 位置的表示方法 沪教版（20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小亮三二班同学课堂情境图小胖小红小伟第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小胖小青小强（3，2）（2，4）小胖第4列第3行小胖小英小青小强（4，3）1.我在教室里的位置是第（）列第（）行，用数对表示是（，）。2.我的好朋友的位置是（，），请你找找他（她）是谁？(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,5)...
图片详情：
     篇11：四年级下册数学课件-3.4 积的变化规律 苏教版（13页ppt）四年级下册数学课件-3.4 积的变化规律 苏教版（13页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)积的变化规律小明在计算50×7时，把乘数7写成70来计算。50×7＝（）50×70＝（）问题一：小明能算出正确的答案吗？问题二：乘数与积之间会有怎样的变化规律呢？120260060×1024060×430060×5任务一:1、将下面的每算式分别与第一个算式比较,第一个乘数怎么样,第二个乘数怎样,积又是怎么变化的?小组内说一说，并填写完整。2、能用一句话说出你们的发现吗？小组内共同说一说，写一写。一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。我发现：你能再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是...
图片详情：
     篇12：四年级下册数学课件 优化 北师大版（11页PPT）四年级下册数学课件 优化 北师大版（11页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：沏
茶
烙
饼
洗水壶: 1分
接水: 1分
烧水: 8分
洗茶杯: 2分
找茶叶: 1分
沏茶: 1分
1. 要烧水为妈妈沏杯茶，怎样安排可以节省时间？
烧水: 8分
找茶叶: 1分
接水: 1分
沏茶: 1分
洗茶杯: 2分
洗水壶: 1分
2.沏茶的过程中有什么事情可以同时做？想一想， 说一说。
3.需要多长时间？
如果把每一-项所需的时间加起来，一共用:
8+1+2+1+1+1=14(分)
如果烧水的同时洗茶杯、
找茶叶，一共只需要11分
x
1.怎样烙饼？
第一张
第三张
第二张
x
1.怎样才能尽快吃上饼？
爸爸、妈妈...
图片详情：
   篇13：四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版 (31页PPT)四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版 (31页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)位置的表示方法第一列第二列第三列第四列第五列第一行第二行第三行第四行第五行小胖小丁丁小巧小亚小红天天思思小丽贝贝小浩小玲小军妮妮小青小乐小华小亮小涛娜娜欣欣小陈暖暖小豪笑笑安安第一列第二列第三列第四列第五列第一行第二行第三行第四行第五行0横纵12345123450横纵1234512345小胖小丁丁小巧小亚小红天天思思小丽贝贝小浩小玲小军妮妮小青小乐小华小亮小涛娜娜欣欣小陈暖暖小豪笑笑安...
图片详情：
    篇14：四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版（26页PPT）四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版（26页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)01234560123456012345601234560123456012345601234561234游戏：打飞机请输入两个数字，想一想击中屏幕中的飞机的诀窍笛卡尔和数对为了避免出现混淆的情况，规定：数对中第一个数先从横轴上找， 第二个数从纵轴上找。任务一任务二任务三12345612340(0,4)(0,3)(0,2)(0,1)(0,0)(1,4)(1,3)(1,2)(1,1)(1,0...
图片详情：
    篇15：四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版（11页PPT）四年级下册数学课件-5.7 数学广场-位置的表示方法 沪教版（11页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)数学广场执教者:高婕妤上海市静安区闸北实验小学热身游戏—《找找他是谁》数学家故事<项目位国的表示方洁1w队学家数单◇+A×1、笛卡尔发明了这种位置表示方法2、这种位置表示方法叫做C数对3、你还能收集到哪些关键信息?数学游戏—《找找他是谁(20)》纵轴1、用数对的方式和同桌说一说你在教室中的位置2、扫描下方二维码先输入你的名字再输入表示你所在位置的数对B横轴模拟城市纵轴娘拟面8是市长警察局(2,7)医院(4,4)5码头务一8根据审先坐要求。2机场(6,0)寻我准确位置建缆。10横轴模拟城市纵轴8...
图片详情：
   篇16：四年级下册数学课件 探索规律 西师大版（11页PPT）四年级下册数学课件 探索规律 西师大版（11页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)课堂引入猜一猜，接下来会是什么？四年级下册第六单元探索规律达川区渡市镇中心小学周春苗学习目标：1、观察、发现物体的排列规律，会用除法解决周期问题。2、通过动手摆图形、拼图形，发现拼出图形的周长与图形个数的关系。课堂探索1摆一摆，说一说。…按照1个圆，2个三角形，1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗？16÷4=4（组）答：第16个摆的是正方形。1没有余数,正好摆完,那最后一个就是“4个一组”的最后一个。58÷4=14(组)……2（个）你知道第58个摆的是什么图形吗？余下的2个又从头摆起，第1个摆圆，第2个摆三角形...
图片详情：
  篇17：四年级下册数学课件 《认识整万数》 苏教版（72页PPT）四年级下册数学课件 《认识整万数》 苏教版（72页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识整万数
苏教版四年级下册 数学
千 百 十 个
300元
3000元
个
千
十
百
3 0 0
个
千
十
百
3 0 0 0
个
千
十
百
3
30
个
千
十
百
3
个
千
十
百
3 0
2020年2月10日
指导教师：无锡市教育科学研究院 许帮正
第六章 物质的物理属性
二、测量物体的质量
授课教师：无锡市梅里中学 倪志峰
个
千
十
百
3 0 0
个
千
十
百
3 0 0 0
个
千
十
百
3
个
千
十
百
3...
图片详情：
    篇18：四年级下册数学课件 认识整亿数 苏教版（46页PPT）四年级下册数学课件 认识整亿数 苏教版（46页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识整亿数
苏教版四年级下册 数学
认识整亿数
无锡市地铁一号线全长约34600米，二号线25580米。
无锡市总面积4627平方千米，2018年常住人口有6574500人。
认识整亿数
2018年，我国原油、口罩、布的总产量如下：
布六百五十七亿米
口罩四十五亿只
原油二亿吨
亿
亿
亿
认识整亿数
个
千
十
百
万
千万
十万
百万
计数单位
个
千
十
百
万
个
千
十
百
千
万
十
万
百
万
认识整亿数
个
千
十
百
万
个
千
十...
图片详情：
  Tags：四年级,下册,数学,52页,笔记
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
