四年级下册数学第一二单元（精选9篇）

人教版四年级下册数学第一单元《四则运算》单元专项训练——脱式计算题（二）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《四则运算》单元专项训练——脱式计算题（二）1．计算下面各题。360＋52×18 900÷（25×4） （280－70）÷3256÷（768÷24） （734＋254）÷52 （589＋146）÷212．计算下面各题。5.2－（2.08＋3.1） （80－380÷5）×25 1000÷[（25＋15）×5]3．计算下面各题。420÷28×17 938÷67×11 （235＋647）÷63832÷（16×4） 15×18×3 936÷2...

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四年级下册数学第一、二单元达标金卷 人教版 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学第一、二单元达标金卷(时间：60分钟 满分：100分)题序 一 二 三 四 五 六 总分 结分人 核分人得分一、认真填一填（每空1分，共27分）1.根据1971÷27=73,直接写出下面两题的结果。1971÷73=( ) 27×73=( )2.计算(90—21×2)÷2时，应先算出( )和( )的积为( )，再算出90与 ( )的差为( ) ，最后算出( )与2的商为( )3.42与36的和除以6得( );42加上36除以6...

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人教版数学四年级下册第一二单元易错题练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版数学四年级下册第一二单元易错题一、单选题1．要使36×95﹣（48+26），先算减法必须把原题改为（　　）A．（36×95﹣48）+26B．36×（95﹣48）+26C．36×95﹣（48+26）2．(　　)÷(　　)=15……3，被除数最小是(　　)。A．18 B．45 C．63 D．2433．如图所示，下面4个立体图形从右边看，与其它3个看到的形状不一样的立体图形是（　　）。A． B． C． D．4．哪个几何体符合要求？（　　）。A． B．C． D．5．下面这3个几何体，从（　　）面看到的形状相同。A．上 B．前 C．左6．添上一个同样大的正方体，使右面...

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【精品解析】人教版四年级下册数学第一单元检测训练资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版四年级下册数学第一单元检测训练一、判断题1．（2022二上·蓬江期中）所有的加减混合运算都是从左往右算。（　　）【答案】（1）错误【知识点】100以内数的加减混合运算；含括号的运算顺序【解析】【解答】没有括号加减混合运算从左往右算，含有括号的要先算括号里面的。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】只含有加减法的混合运算就按照从左到右的顺序计算；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。2．（2022三上·雁塔期中）（5+3）×9和5+3×9都是先算乘法，再算加法。（　　）【答案】（1）错误【知识点】含括号的运算顺序...

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苏教版数学四年级下册第一、二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版数学四年级下册第一、二单元测试卷一、选择题1．等腰三角形的对称轴有 条，等边三角形的对称轴有 条．( )A．1,2 B．1,3 C．2,3 D．3,32．由三个8和三个0组成的数，如果只读出两个零，那么这个数（ ）。A．880008 B．808080 C．800808 D．8880003．下面的数中读两个零的是（ ）。A．8096001 B．906200 C．89006204．下图中小船的移动是(　　)．A．向左平移了5格 B．向右平移了5格 C．向右平移了2格5．下列图形中，不是轴对称图形的是（...

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冀教版数学四年级下册-第一、二单元过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一、二单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共16分)1．请根据给出的图判断其他三幅图分别是从什么方向看到的。2．由4个正方体摆成的几何体(如下图)，从(　　)面和(　　)面看到的图形都是。3．一个立体图形，从前面看和从上面看都是，从左面看是，这个立体图形是用(　　)个小正方体摆成的。4．张欣有a本课外读物，张亮比张欣多5本，张亮有(　　　　)本课外读物；他们一共有(　　　　)本课外读物。5．小王步行上班，平均每分钟行x米，15分钟行(　　　　　　　)米；行300米要用(　　　　)分钟。6．水果店运来橘子x吨，运来西瓜的质量是橘子的4倍，那么“4x”表示(　　　　　　　　　　　)...

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人教版数学四年级下册第一、二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册第一、二单元测试卷满分：100分 考试时间：80 分钟一、 填一填。（每小题2分，共20分）1、两个加数的和是900，其中一个加数是410，另一个加数是（ ）。2、（ ）法是乘法的逆运算，（ ）法是减法的逆运算。3、计算380×［（65－25）÷4］时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）。4、被减数等于减数，差是（ ）；0和一个数相乘，仍得（ ）。5、一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（ ）里面的，再算（...

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人教版数学四年级下册第一单元练习题（附答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版数学四年级下册第一单元练习题（附答案）一、选择题1.下面算式中，先算加法的是（ ）A. 60×（3+10） B. 60-3+10 C. 60+3×10 D....

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冀教版 四年级下册数学 第一单元“观察物体（二） - 搭立体（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《搭立体》教学设计教学内容：冀教版四年级下册第一单元“观察物体（二）”P4-5例3《搭立体》。教学目标：1．经历用小立体搭立体以及观察立体、交流看到什么图形的过程。2．能按要求搭成立体，能够用自己的语言描述、判断从前面、侧面、上面观察立体看到的图形的形状。3．积极参加操作和交流活动，体验立体和相应的平面图形的联系，发展学生初步的空间观念。教学重点：经历按要求搭立体，从不同角度观察立体，并从前面、侧面、上面描述看到的图形的过程。教学难点：根据平面图形和观察角度来搭出立体教具准备：方格纸、教师五个大正方体，学生每人五个小正方体等。教学过程：一、新课导入师：同学们，这个图形你认...

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