篇1:四年级下册数学-小数的意义人教版(21页PPT)四年级下册数学-小数的意义人教版(21页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)分数的产生和意义把一个苹果平均分成2份,每份是这个苹果的像刚才在进行测量,分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。平均分给4个小朋友说一说:是什么意思?4141你能举例说明的含义吗?41它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为()几分之一把一个物体或一个计量单位看作一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。平均分成2份,每份是这堆苹果的()()12平均分成3份,每份是这堆苹果的()()23()()132份是这堆苹果的平均分成6份,每份...
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![]() ![]() 篇2:四年级下册数学课件 6.2 梯形 西师大版 (21页ppt)四年级下册数学课件 6.2 梯形 西师大版 (21页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)认识平行四边形西师版四年级上册认识这个四边形吗?导你能从下面生活场景、物体中看出平行四边形吗?抽象出平行四边形这些平行四边形有什么共同特征呢?小组合作、感知特征。小组合作学习任务:1、分别量一量平行四边形的每一组对边的长度,你发现了什么?2、分别量一量平行四边形的每一组对角的度数,你发现了什么?3、两组对边是否分别平行?4、根据你刚才得出结果,在小组内说一说什么是平行四边形?探通过量边发现:平行四边形两组对边分别相等。展1234∠1=∠3∠2=∠4通过量角发现:平行四边形两组对角分别相等。通过平移发现对边:互相平...
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![]() ![]() ![]() 篇3:四年级下册数学课件 4 三角形的分类3 冀教版(21页PPT)四年级下册数学课件 4 三角形的分类3 冀教版(21页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:三
角
形
的
分
类
知识梳理
1
你在微课中收获了什么?
(需要帮助的同学请打开个性化学习平台——知识梳理)
记得发语音到学习群。
添加标题
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添加标题
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前测数据分析
这两道题目考察的是三角形按角分类的知识,正确率只有70%左右,
说明同学们不清楚定义,这节课我们一起来学习!
添加标题
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前测数据分析
这两道题目考察的是等腰三角形和等边三角形的知识,等边三角形的定义
比较明确,但是等腰三角形的定义,正确率是80%左右。这节课我们主要学习
它们两者之间的联系和区别。
给三角形分类
2
下...
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![]() ![]() ![]() 篇4:四年级下册数学课件-数字与信息 21页PPT苏教版四年级下册数学课件-数字与信息 21页PPT苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:数字与信息
苏教版六年级下册 数学
你知道数字有哪些吗?
提
出
问
题
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
你还知道哪些特殊的电话号码?分别表示什么?
121 天气预报
112 故障申告
114 本地电话号码查询
110 报警
122 交通事故报警
12315 消费者投诉热线
119 火警
这些用数字编成的号码,我们就叫做编码,每个编码都表达一定的信息。
121 天气预报
112 故障申告
简简单单的数字因为组合的不同以及排列顺序的不同,它所表达的信息也就不相同。
使用简便
身份证号码
想一想:一个人最主要的信息有哪些?
比...
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![]() ![]() 篇5:人美版 美术 四年级下册 第十七课《画家凡·高》课件(21页)+教案+说课稿+说课课件+视频人美版 美术 四年级下册 第十七课《画家凡·高》课件(21页)+教案+说课稿+说课课件+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《画家凡·高》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护...
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篇6:四年级下册数学课件 第八单元“智慧广场” 青岛版(五四学制)(21页PPT)四年级下册数学课件 第八单元“智慧广场” 青岛版(五四学制)(21页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版五四制小学数学 四年级下册
智慧广场——排列问题
学习准备:
1.准备好笔和练习本。
3.学习过程中,根据老师的提示,及时按下暂停键,进行问题思考、动手操作和练习等活动。
请按下暂停键
2.准备好写有小冬、小华、小平的学具卡片若干张。
小冬
小华
小平
学习目标
1.在解决问题的过程中,初步发现简单排列现象中的规律,能运用规律解决一些简单的实际问题。
2.在学习中能感知解决问题策略的多样性。
3.感受数学在现实生活中的广泛应用,感受数学的价值。
情境导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
小冬、小华、小平3个同学排成一行照相。
有多少种不同的排法?
小冬...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版四年级下册生字表250个,字帖21页(带偏旁部首、笔顺,拼音)部编版四年级下册生字表250个,字帖21页(带偏旁部首、笔顺,拼音)资料可供全国地区适用。
大致详情:zá朩 6杂 上下 杂 杂 杂xī禾 12稀 左右 稀 稀 稀lí竹 16篱 上下 篱 篱 篱qīng虫 14蜻 左右 蜻 蜻 蜻tíng虫 12蜓 左右 蜓 蜓 蜓dié虫 15蝶 左右 蝶 蝶 蝶sù宀 11宿 上下 宿 宿 宿xú彳 10徐 左右 徐 徐 徐shū? 12疏 左右 疏 疏 疏máo艹 8茅 上下 茅 茅 茅yán木 17檐 左右 檐 檐 檐wēng八 10翁 上下 翁 翁 翁更多免费字帖,请百度一下【云字帖】1 / 21lài 13赖 左右 赖 赖 赖bō刂 10剥 左右 剥 剥 剥...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:四年级下册数学课件-4.1.1 三角形三边的关系|冀教版 21页四年级下册数学课件-4.1.1 三角形三边的关系|冀教版 21页资料可供全国地区适用。
大致详情:三角形三边的关系
什么是三角形?
由三条线段围成的图形叫做三角形。
判断:下列图形是不是三角形?
×
√
×
①
②
③
c
b
a
猜一猜:
b+c>a
下面有4根小棒,请你任意选三根围一围,可以怎么选?每次都能围成吗?
4cm
5cm
6cm
10cm
围一围:
实验要求
1.小组分工合作:选1人记录,两人实验操作,组长负责指导。
2.每次任意取三根小棒,看能否围成三角形。
3.实验操作时注意小棒两端首尾相连。
4.把每次研究的结果记录在表中。
讨论:两根小棒长度和与第三根小棒存在什么关系就能围成三角形。
小棒围三角形活...
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![]() ![]() 篇9:苏教版数学四年级下册100道口算题 同步练(29+26页 2份打包 无答案)苏教版数学四年级下册100道口算题 同步练(29+26页 2份打包 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口算练习 - 口算乘法总题数: 100题18×4= 7×30= 8×20= 3 ×30= 3 ×90=60 ×5= 80 ×6= 6×50= 18 ×2= 3 ×27=19 ×2= 21 ×4= 2 × 19= 3 ×28= 80×4=4 × 19= 2 ×30= 29 ×3= 11 ×5= 6 × 11=6 ×70= 9 ×60= 40 ×5= 40×3= 2 × 13=4×90= 17 ×5= 7 × 14= 30 ×7= 70 ×5=3 ×40= 90×8= 5 × 15= 50×3= 4 × 16=2 ×40= 11 ×2= 23 ×3= 23 ×2= 4 × 17=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:四年级下册数学课件-7.2 三角形三边关系 苏教版(21页ppt)四年级下册数学课件-7.2 三角形三边关系 苏教版(21页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)0123456789103cm5cmcm蓝色小棒555555555黄色小棒333333333第三条线段能否围成三角形(√或×)????????单位:cm0123456789103cm5cmcm3cm5cm0123456789103cm5cm3cm5cmcm0123456789103cm5cm5cm3cm7cmcm0123456789105cm3cm7cmcm0...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:四年级下册数学课件-4.1.3 三角形的内角和冀教版21页四年级下册数学课件-4.1.3 三角形的内角和冀教版21页资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)三角形的内角和三角形按角分,可以分为哪几类?不对。我有一个大钝角,所以我的内角和才最大!我的三角形小,那我的内角和就小喽……我的三角形最大,所以我的内角和最大!1、什么是三角形的内角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的内角和?∠1,∠2,∠3思考:锐角三角形直角三角形钝角三角形123112233小组合作要求:1、选择三角形。3、准备汇报。(选了什么图形用了哪些方法验证结论是什么)2、用你们喜欢的方法验证,并进行小组交流,得出结论。量一量撕一撕拼一拼三角形的内角和3平角:1800平角:18...
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