篇1：学霸夯基——北师大版数学四年级下册第一单元小数的意义和加减法练习试题（原卷版+解析版）学霸夯基——北师大版数学四年级下册第一单元小数的意义和加减法练习试题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学霸夯基——北师大版数学四年级下册班级： 姓名：一、单选题1．把4米30厘米改写成用小数表示的单名数是（ ）A．4.3米 B．4.03米 C．4.003米 D．4.0003米【答案】A【解析】30厘米=0.3米，4米30厘米=4.3米。2．一个最简分数，如果分母中只含有因数（），再无其他因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数。21·cn·jy·comA．2 和3 B．3 C．3和 5 D．2和5【答案】D【解析】分母中只有2、5因子的分数，它们总可以把2和5一个配一个相...
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  篇2：学霸夯基——苏教版数学四年级下册第七单元三角形、平行四边形和梯形练习试题（原卷版+解析版）学霸夯基——苏教版数学四年级下册第七单元三角形、平行四边形和梯形练习试题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学霸夯基——苏教版四年级下册班级： 姓名：一、单选题1．下面各组中的三条线段，能围成三角形的是（ ）A．3厘米、2厘米、5厘米 B．4厘米、3厘米、8厘米C．9厘米、3厘米、3厘米 D．5厘米、5厘米、4厘米【答案】D【解析】A、因为3+2=5，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以这三条线段不能组成三角形，不合题意；B、因为4+3=7，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以这三条线段不能组成三角形，不合题意；C、因为3+3=6，不满足三角形任意两边之和...
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  篇3：学霸夯基——北师大版数学四年级下册第二单元认识三角形和四边形练习试题（原卷版+解析版）学霸夯基——北师大版数学四年级下册第二单元认识三角形和四边形练习试题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学霸夯基——北师大版数学四年级下册班级： 姓名：一、单选题1．一个三角形中至少有（ ）个锐角。A．1 B．2 C．32．下面的图形中，属于梯形的是（ ）。A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①3．两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）。A．360度 B．180度 C．90度 D．不能确定4．一个等腰三角形中，一个底角是70°，它的顶角是（ ）。A．70° B．40° C．70°或40° D．100°5．下面说法中，错误的是（ ）A．正方形相邻的两条边互相...
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  篇4：2021-2022学西师大版年数学四年级下册 第八单元平均数 单元测试（word版 含简单答案）2021-2022学西师大版年数学四年级下册 第八单元平均数 单元测试（word版 含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元平均数（单元测试A卷）-2021-2022学年数学四年级下册西师大版学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．三个连续自然数的和是78，则中间的那个自然数是（ ）。A．26 B．39 C．不能确定2．小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是（ ）。A．89分 B．134分 C．90分3．0.49和0.490的（ ）相等，（ ）不相同．A．位数 B．大小 C．计数单位4．A、B两数的平均数是75，X、Y、Z三个数的平均数是77，那么A、B、X、Y、Z五个数的平均...
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 篇5：四年级下册数学试卷-1-3单元学情检测 青岛版（五四制）（无答案）四年级下册数学试卷-1-3单元学情检测 青岛版（五四制）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级阶段学情检测姓名 我来填一填。1.在进行比较复杂的计算时，人们通常使用（ ）。2.开机键是（ ），关机键是（ ），清除键是（ ）。3.每袋大米重m千克，每袋面粉重n千克，4袋大米和2袋面粉一共重（ ）千克，4袋大米比2袋面粉重（ ）千克。4.超市在“3·15消费者权益保护日”这天举办促销活动，原价a元的书包，减价10元销售，现价（ ）元，买3个这样的书包现价需要（ ）元。5.学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校共买来（ ）盒粉笔；当x=10时，学校共买来（ ）盒粉笔。6.一...
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   篇6：四年级下册数学导学课件三 运算定律人教新课标(6份打包)四年级下册数学导学课件三 运算定律人教新课标(6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件8张PPT。三 运算定律第1课时 加法运算定律(1) 导学点一 加法交换律27＋18＝18＋（ ）135＋（ ）＝69＋1352769我想：45204452720469 上面两道算式左右两边两个加数的和（ ），而且两边加数的大小（ ），只是交换了加数的（ ），则运用了加法（ ）。位置相等不变交换律 导学点二 加法结合律683245683268不变我想：323268 三个数相加，如果只是位置不同，则运用了加法（ ），如果位置不同，运算顺序也不同，则运用了加法（ ）和（ ）。交换律结合律交换律,课件4张...
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     篇7：四年级下册数学导学课件七 图形的运动(二)人教新课标 (3份打包)四年级下册数学导学课件七 图形的运动(二)人教新课标 (3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件8张PPT。七 图形的运动(二) 第1课时 轴对称 导学点一 轴对称图形的基本特征 看一看，数一数，你发现了什么？44 我发现： 点B到点B′是（ ）小格，点C到点C′是（ ）小格，把房子沿虚线对折后，就可以发现对应点、线段、角等都重合在一起了。因此，这是一幅轴对称图形，虚线所在的直线就是它的（ ）。对称轴 轴对称图形的特征：轴对称图形的对应点到对称轴的距离（ ）。相等 导学点二 根据对称轴画出轴对称图形的另一半 我想： 画轴对称图形另一半的方法： (1)定：确定已知图形的关键点。 (2)数：数或量出关键点到对称...
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  篇8：四年级下册数学导学课件一 四则运算人教新课标 (4份打包)四年级下册数学导学课件一 四则运算人教新课标 (4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件6张PPT。一 四则运算第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 导学点 加、减法的意义和各部分间的关系(1)如果柳树有89棵，两种树一共有多少棵？列式： (2)杨树和柳树共245棵，柳树有多少棵？列式：89＋156＝245(棵)245－156＝89(棵) 我想：加加数加数减加法各部分间的关系：和＝（ ）＋( )加数＝和 ( )减法各部分间的关系：差＝被减数－( )减数＝( ) 差被减数＝( ) 差加数加数－另一个加数减数被减...
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