篇1：人教版四年级数学下册 四则运算小练习（无答案）人教版四年级数学下册 四则运算小练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四则运算小练习班级： 姓名：一、口算3900÷30＝ 8×25＝ 8100÷900＝ 58—46＝ 32×200＝8000÷400＝ 99＋14＝ 13×500＝ 201×50＝ 55×10＝36＋54＝ 40×45＝ 7×500＝ 12×300＝ 84—75＝270＋99＝ 3500÷500＝ 18×50＝ 400—180＝ 296÷2＝二、填空。1、暑假里笑笑一家去旅游，车费花了2185元，其他...
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 篇2：四则运算（同步练习）-四年级下册数学人教版（无答案）四则运算（同步练习）-四年级下册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（下）第一单元知识梳理：加数+加数=和 被减数-减数=差因数×因数=积 被除数÷除数=商1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的 ; 括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。6、先乘除，后加减，有括号，提前算关于 0 的运算1、0 不能做除数 ; 字母表示： a÷0 错误2、一个数加上...
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     篇3：人教版四年级数学下册第一单元 四则运算 作业设计案例人教版四年级数学下册第一单元 四则运算 作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级第一单元四则运算单元内容:加减法的意义和各部分间的关系。乘除法的意义和各部分间的关系。有关0的运算，含有括号的混合运算的运算顺序。运用四则运算解决实际问题。单元教材分析：本单元是这册书中的一个重点单元。本单元主要教学何梳理混合运算的顺序。混合运算学生之前已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。单元学习目标:知识与技能:1、理解四则运算的意义，掌握每种运算各部分间的关系，能对四则运算的知识进行较系统的概括和总结。2、认识中括号，掌握含有括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算。3、掌...
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   篇4：人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》作业设计（无答案）人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学第一单元《四则运算》作业设计一、单元主要内容分析四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能，本册教材分为“四则运算”和“运算定律”两个单元。第一单元的《四则运算》是在复习已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。在学生已经掌握的整数四则混合运算的基础上，对四则混合运算顺序进行归纳总结。结合现实问题，较为系统地进行学习，这里第一次出现中括号，使四则混合运算方面的知识趋于完整。这样的编排既让学生有较长的时间通过丰富的现实素材逐步体会、理解混合运算以及运算顺序。分散了教学的难点，减轻了学生的学习负担。由于有了现实的背景，也使得原来枯燥的计算教...
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 篇5：四则运算表格式教案四年级下册数学沪教版1四则运算表格式教案四年级下册数学沪教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 四则运算（第一课时） 课型 新授教学 目标 复习加、减、乘、除四则运算。 加强计算训练，巩固算法，发展计算能力。 了解奥运历史，激发爱国热情。教学重点 提高运算能力。教学难点 提高计算能力。评价关注点 学习兴趣：活动兴趣；学习习惯：听说习惯；学业成果：方法应用教学技术与学习资源应用： PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、口算练习、情境引入 1、复习四则运算的运算顺序。 1、巡视学生练习情况，集体校对。 3600÷20= 8×5÷8×5= 100÷5×4= 5×14-9= 189+345-89= （120+5）×8= 2、（出示...
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 篇6：人教版四年级数学下册《四则运算》第一课时作业设计（含答案）人教版四年级数学下册《四则运算》第一课时作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《四则运算》第一课时《加、减法的意义和各部分间的关系》【课上随堂练习】一、下面各题应该用什么方法计算？为什么？1.心连心超市上午卖出86袋大米，下午卖出59袋大米，心连心超市全天一共卖出多少袋大米？2.武帝台小学共有学生169人，其中男生93人，女生有多少人？二、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。53+42=95 84-35=49【参考答案】一、1.本题应该用加法计算，因为把上午卖出的86袋大米和下午卖出的59袋大米合起来，是一天卖出的大米，把86和59合并成一个数用加法计算。2.本题应该用减法计算，因为已知男女生合起来是16...
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 篇7：1.四则运算（同步练习）四年级下册数学人教版（无答案）1.四则运算（同步练习）四年级下册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.四则运算同步练习一、选择题1．一列火车长160米，每秒行20米，全车通过440米的大桥，需要（ ）秒。A．8 B．22 C．30 D．无法确定2．乐乐在计算58×（100＋3）时，漏掉了小括号，那么计算的结果与正确的结果相比（ ）。A．相等 B．少174 C．少171 D．无法确定3．两个小数相加，一个加数增加0.8，另一个加数减少3.7，和（ ）。A．增加2.9 B．减少2.9 C．增加4.5 D．减少4.54．计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )．A．7+7 B．7×7 C．49÷7 D．49-75．用不可以解决下面哪个问题？（...
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 篇8：人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练（含答案）人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练1．四年级一班同学去公园划船，男生25人，女生28人。一条大船可坐5人，租金8元；一条小船可坐3人，租金6元。怎样租船最省钱？2．小红和小刚同时从家去超市，小红每分钟走68米，小刚每分钟走72米，小刚比小红少用了2分钟，小红家离超市952米，那么小刚家离超市有多少米？3．某商店购进80套运动衣。每套运动衣的进价是99元，如果每套以119元的价格出售，商店能赚多少元？4．工人师傅要装配1200辆自行车，2天装配了300辆，照这样计算，余下的还要几天才能装完？5．六一儿童节到了，学校准备为表演节目的学生买52套表演服，一件上衣58元，一条裤子4...
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  篇9：四年级数学下册试题 - 专项训练二 四则运算 人教版（含答案）四年级数学下册试题 - 专项训练二 四则运算 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项训练二 四则运算( 2)一、填空。1.在没有括号的算式里，有加.减、乘、除法时,要先算( )法和( )法,再算( )法和( )法。2.加减法混合运算按照( )的顺序计算,有括号的先算括号内的。3.在计算36x6+36÷6时,应先算( )。4.0除以任何一个不为0的数都得( )。5.把341 +72 x56÷28的运算顺序改变成先求和与商,再求积.则原式变为( )。6.甲数除以20,所得的商是16,余数是7,则甲数是( )。二、判断。(对的打“ " ,错的打“X")1.因为0 x402 =0,所以0 +402 =0。( )2.4...
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  篇10：人教版四年级数学下册第一单元 四则运算模拟测试卷（含答案）人教版四年级数学下册第一单元 四则运算模拟测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下册第一单元模拟测试卷时间：60分钟 总分：100分一、填空题。 ( 每 空 1分，共14分)1.130+870=( ),像这样把两个数合并成一个数的运算，叫做( );15+15+15+15+15=( )×( ),像这样求几个相同加数的和的简便运算，叫做( )。2. ( )是加法的逆运算，除法是( )的逆运算。3.根据加法、乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式。245+56 = 30116×50=8004.如果要把72-4×6÷3的运算顺序改成先算减法和除法，最后算乘...
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  篇11：四年级数学下册试题 - 专项训练一 四则运算人教版（含答案）四年级数学下册试题 - 专项训练一 四则运算人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项训练一 四则运算(1)一、填空。1.把两个数合并成一个数的运算,叫作( )。2.在算式82 +64 = 146中,被称作加数的是( ) 与( ),146叫作( )。3.已知两个数的( ) 与其中的一个加数,求( )的运算,叫作减法。4.两个数的和是540,其中的一个加数是200,另个加数是( )。5.被减数是254 ,差是160,减数是( )。6.看谁算得又对又快。(1)237 +69 =306 (2)502 -387=115306-□=237 306-□=69 387+□=502 □-115 =387二、判断。(对的打“ "...
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  篇12：四则运算整理复习导学案 四年级数学下册 人教版四则运算整理复习导学案 四年级数学下册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四则运算整理和复习导学案学习目标：1、理解加、减、乘、除的意义以及它们各部分之间的关系。2、掌握与0有关的运算,知道一个数加0还得这个数、被减数等于减数差是0、0除以一个非0的数还得0、一个数和0相乘还是0 。 3、正确计算有中括号的四则混合运算；解答租船问题时,学会先进行假设,然后根据实际人数进行选择和确定最佳的方案。重点：四则运算的意义和各个部分间的关系。难点：四则混合运算的运算顺序和运用四则混合运算解决简单的实际问题。一、知识梳理知识点一：加、减法的意义和各部分间的关系和=加数+加数 加数=和 - 另一个加数差=被减数 - 减数 减数=被减数...
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  篇13：人教版小学数学四年级下册寒假预习1.《四则运算试题》（含答案）人教版小学数学四年级下册寒假预习1.《四则运算试题》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假预习第一单元四则运算（试题）四年级下册数学人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面用加法计算的问题有（ ）个。①鼓楼小学有女生128人，比男生多4人，男生有多少人？②一箱医用口罩用去558个后还剩442个，这箱医用口罩原来有多少个？③福州动物园全天共卖出门票956张，上午卖出496张，下午卖出多少张？④地上原来有158个桃子，小猴又摘来了98个桃子，现在有多少个桃子？A．1 B．2 C．3 D．42．陈老师买了1个篮球和5个键子，一共花了95元，每个键子3元，这个篮球多少钱...
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   篇14：人教版数学四年级下册 四则运算课件（7份打包）人教版数学四年级下册 四则运算课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)出田出H出田田出出田田田田出出田出用■出■出田田出■田出田出■里■出■H出出■四则运算(1)甲数比15的24倍少3，甲数除以15，商是(23)，余(2)☆-（☆-△）=8，△=((3)(上海市期末)丁丁在计算“120-÷5”时，先算减法的结果是20，正确的结果是(116)。数是(12再算除法，得到·解题时需牢记四则运算的顺序和加减法、乘除法各部分之间的关系。(1)在54-4×9÷3中，如果要先算乘法，再算减法，最后变为(B)。A.(54-4)×9÷3B.(54-4×9)C.[(54-4...
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   篇15：小学数学人教版四年级下册1 四则运算同步练习（无答案）小学数学人教版四年级下册1 四则运算同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 四则运算第1课时 加减法的意义和各部分之间的关系（课前作业）根据4700＋1800=6500，直接在下面括号的数。6500-1800=（ ） （ ）-4700=1800在算式160＋137=297中，160和137是（ ），297是（ ）。在算式360-160=200中，被减数是（ ），减数是（ ），200是（ ）。根据减法各部分之间的关系，写出800-335=465的另外两个算式（ ）、( )。第1课...
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  篇16：人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数第一单元四则运算应用题训练1．学校四年级学生去春游，师生共150人坐车。大车可坐40人，租金1000元；小车可坐30人，租金900元。怎样租车最省钱？至少需要多少钱？2．李大伯今年栽了桃树和梨树共480棵，梨树比桃树多60棵。李大伯今年栽的桃树和梨树各有多少棵？（先把已知条件在线段图上表示出来，再解答）3．淘气家和笑笑家相距900米，淘气每分走80米，笑笑每分走70米，两人同时从家出发。他们出发后多长时间相遇？4．如下图所示，王阿姨带了1200元，想买这四样电器各一件，钱够吗？5．甲、乙两个工程队合作完成一段高速公路的修建任务，甲队每天大约修建400米，乙队每天大约...
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