篇1：7.三角形、平行四边形和梯形寒假预习自测（含答案）苏教版数学四年级下册7.三角形、平行四边形和梯形寒假预习自测（含答案）苏教版数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：7.三角形、平行四边形和梯形寒假预习自测苏教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．以下是几组小棒的长度，可以摆成三角形的是（ ）。A．3cm、5cm、2cm B．7cm、8cm、1cmC．10cm、5cm、8cm D．4cm、13cm、7cm2．一个长方形的框架，如果把它拉成一个平行四边形，它的周长和面积（ ）A．周长不变，面积变大 B．周长不变，面积也不变C．周长变小，面积变小 D．周长不变，面积变小3．下面说法正确的有（ ）个。①三角形具有稳定性。②三...
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  篇2：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习（含答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习一.选择题1.下列梯形高的画法正确的是（ ）。 2.如果直线a和直线b都与直线c垂直，那么直线a与直线b（ ）。 A.互相垂直 B.互相平行 C.前面两种都有可能3.用火柴棒摆一个平行四边形，需要（ ）根。 A.3 B.4 C.54.平行四边形的（ ）相等。 A.4个角 B.4条边 C.对边5.用每组小棒围成的四边形中，（ ）不可能是等腰梯形． 二.判断题1.两条直线，无限延长，...
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  篇3：西师版四年级下册数学第六单元平行四边形和梯形课件 （ 6课时打包）西师版四年级下册数学第六单元平行四边形和梯形课件 （ 6课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)西师大版 数学 四年级 下册练习二十一复习旧知课堂小结课后作业平行四边形和梯形巩固练习6小红按规律穿了一串手串，可是掉了2颗珠子，你知道掉的珠子的颜色吗？这串手串是掉了1颗红珠和1颗蓝珠。复习旧知手串是按照2颗红珠、1颗蓝珠的规律重复排列的。第10颗珠子后面的两颗珠子应该是一颗红珠和一颗蓝珠。在下列方框中，按要求填合适的字母或图形。三个字母为一组，循环排列。12÷3＝4（组）正好排完4组，第12个是每组的最后一个字母。C四个图形为一组，循环排列。30÷4＝7（组）……2（个）正好排完4组，第12个是每组的最后一个字母。○巩固...
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     篇4：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题一.选择题1.用12厘米和7厘米长的小棒各两根，可以摆成一个（ ）。A.正方形 B.平行四边形 C.等腰梯形2.平行四边形的高有（ ）。 A.1条 B.4条 C.无数条3.从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段（ ）。 A.最短 B.最长 C.不能确定4.下面说法正确的是（ ）。A.数位就是指一个数位数的多少 B.一个周角是一个直角的4倍 C.过直线外一点可以画...
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  篇5：四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形 苏教版四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《平行四边形和梯形》教学设计
教学目标：
1．知识与技能：通过观察思考和动手操作，建构平行四边形和梯形的概念，发展学生的空间观念。
2．过程与方法：通过观察和辨析，理解各种四边形之间的关系，感受数学的严谨。
3．情感、态度与价值观：在自主探究的过程中，树立学习的信心，在合作交流的过程中，感受数学的价值。教学重点：对比建构平行四边形和梯形的概念。
教学难点：理解各种四边形之间的关系。
教学准备：
1．教具：flash课件、长方形、正方形、平行四边形、梯形各若干。
2．学具：直尺、三角板、课堂练习纸、平行四边形纸片。
一、游戏：复习长方形、正方形的特征，引入新课。
师：同学们，...
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  篇6：苏教版小学数学四年级下册《 三角形、平行四边形和梯形”整理与练习》教学设计苏教版小学数学四年级下册《 三角形、平行四边形和梯形”整理与练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与练习【教学内容】苏教版小学数学四年级下册《“三角形、平行四边形和梯形”整理与练习》【教学要求】1.通过回顾与整理，使学生形成知识网络，加深对三角形、平行四边形和梯形的特征的理解，加强三角形、平行四边形、梯形以及三年级所学的长方形、正方形之间的联系，能运用这些知识解决实际问题。2.培养学生动手实践、交流讨论的能力，使学生能灵活运用所学的知识解决问题。3.培养学生的探究意识和能力，培养学生进行自我反思和自我评价的能力。【教学重点】整理知识，强化知识间的联系。【教学难点】灵活运用三角形、平行四边形和梯形的特征来解决问题。【教学准备】（1）学生：一副三角板，两个平行四边形纸片，...
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 篇7：四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形 苏教版四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《平行四边形和梯形》教学设计
教学目标 ：
1、掌握平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。
2、培养分分析观察能力、动手操作能力和有序思考的能力
3、体会数学学习的乐趣，树立学习信心，感受数学价值。
教学重点：? 平行四边形和梯形的概念
教学难点：? 理解各四边形之间的关系。
教 法：? 谈话、演示、引导、电化辅助
学 法：? 实践操作、动手实验、自主探索、合作探究
教具准备：?长方形、正方形、平行四边形、梯形各若干。
课时安排：? 1课时
教学过程：
一、回顾旧知，导入新课（用5分钟）
师：今天老师带来了几个老朋友，还有几个新朋友...
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 篇8：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（带答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题一.选择题1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）。 A.平行四边形 B.正方形 C.长方形2.下面的图形，不是特殊平行四边形的是（ ）。 A.正方形 B.长方形 C.梯形3.如图的平行四边形中，以36cm为底的高是（ ）cm。A.20 B.24 C.30 D.364.上午9时，钟面上的时针和分针（ ）。 A.互相平行 B.互相垂直...
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   篇9：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题一.选择题1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）。 A.平行四边形 B.正方形 C.长方形2.下面说法中正确的是（ ）。A.平行线就是不相交的两条直线 B.两条直线相交，交点就是垂足 C.垂直是相交的一种特殊位置关系 3.线段AB向下平移后得到线段CD，那么AB和CD（ ）。A.互相平行 B.相交 C.互相垂直4.下面的图形，不是特殊平行四边形的是（ ）。 A...
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   篇10：四年级下册数学教案 7.9 平行四边形和梯形练习 苏教版四年级下册数学教案 7.9 平行四边形和梯形练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：平行四边形和梯形练习【教学目标】1.在动态想象、操作观察的过程中，使学生进一步认识平行四边形和梯形的特征，了解平行四边形和梯形的相同点和不同点，进一步掌握平行四边形的底和高；知道平行四边形的2组对角分别相等，知道四边形的内角和是360°；进一步了解三角形的稳定性和四边形的可变性。2.通过经历画图、对比等探究过程，自主建构，使学生加深对平行四边形和梯形的认识，体会相关图形的联系和区别，培养比较、归纳等思维能力和操作实践能力，进一步发展空间观念。3.进一步培养学生主动参与画图、操作等学习活动的探究意识和能力，以及观察思考、正确分析、自我反思等良好学习习惯，提高学习数学的兴趣和积极性。【教...
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    篇11：苏教版数学四年级下册 第七单元 三角形、平行四边形和梯形（有答案）苏教版数学四年级下册 第七单元 三角形、平行四边形和梯形（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元培优测试卷第七单元 三角形、平行四边形和梯形一、填空。(每空1分，共24分)1．照相机的支架有三条腿，这是利用了三角形的( )性；电动伸缩门是利用平行四边形( )的特性设计的。2．一个三角形两个内角的度数分别是75°和30°，另一个内角的度数是( )°；按边分，这个三角形是( )三角形。3．在能围成三角形的三根小棒下面画“√”，不能的画“×”。4．把一根24厘米长的铁丝围成一个等边三角形，每条边的长是( )厘米；如果围成其他三角形，那么最长边的长度要小于( )厘米。5．如图，在平行四边形中，30厘米长的底边上的高是( )厘米，20厘米...
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    篇12：四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形的练习 苏教版四年级下册数学教案-7.9 平行四边形和梯形的练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：平行四边形和梯形的练习
教学目标:
1.复习平行和垂直、平行四边形和梯形等概念，并对这些概念进行梳理。
2.针对学生平时的作业中错误较多的知识点进行有针对性地分析引导。
3.加强对整个单元知识的综合应用，提升分析、解决问题的能力。
教学重难点:
加强学生对整个单元知识的综合应用
教学准备：
课件、图形、信封
教学过程：
一、梳理单元知识
（一）学生带领梳理
师：同学们，今天我们一起来复习第五单元平行四边形和梯形。
师：请学生代表上台展示梳理的资料并讲解本单元知识点。
（二）师生共同小结梳理：
1.师：通过刚刚同学的梳理我们知识了，在同一个平面内，两条直...
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  篇13：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题一.选择题1.如果图中h＝5cm，则b的长度可能是（ ）。 A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm2.线段AB向下平移后得到线段CD，那么AB和CD（ ）。A.互相平行 B.相交 C.互相垂直3.有一个四边形，只有一组对边平行，这个四边形是（ ）。 A.梯形 B.正方形 C.平行四边形 D.长方形4.用火柴棒摆一个平行四边形，需要（ ）根。 A.3 B.4...
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    Tags：四年级,下册,数学,平行四边形,梯形
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