篇1：北师大版四年级下册数学 1.4比大小 教案北师大版四年级下册数学 1.4比大小 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《比大小》教学设计教材分析：这节课是北师大版小学数学四年级下册，第一单元中的第四课时。教科书以运动会跳高和跳远比赛的情境为载体，安排了三个问题：第一个问题是通过直观模型和小数的意义直接比较两个小数的大小；第二个问题是借助数位顺序表和数线比较三个小数的大小;第三个问题是概括小数比较大小的一般步骤和方法。三个问题侧重点不同，但又都围绕着小数的意义，其中两个小数的大小比较是基础。学情分析：我校是一所乡镇小学，学生多数来自农民家庭，但是随着新课程改革的实施，我们的学生有了质的飞跃。新的教材，新的理念，新的教学方法，使孩子们养成了良好的学习习惯，敢于提出问题，敢于相互质疑，大胆进行小组合作交流，...
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   篇2：北师大版数学小学四年级下册期末考试模拟题（含答案）北师大版数学小学四年级下册期末考试模拟题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学小学四年级下册期末考试模拟题（时间90分钟 分值：100分）一、填一填。(第8～10题每题2分，其余每空1分，共22分)1.一粒黄豆约重0.35克, 0.35中的“3”在( )位上,表示( )个( );“5”在( )位上,表示( )个( )。2.一个数由2个十、6个0.01组成,这个数写作( ),读作( ) 。3.淘气今年a岁,爸爸比他大26岁,爸爸今年( )岁;妈妈的年龄是淘气的3倍,妈妈今年( )岁。4.把2.65,2.56,2.065,2.605按从小到大的顺序排列,排在第二位的是( )。5．将一个小数的小数点先向右移动两位，再向左...
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  篇3：北师大版四年级下册数学6.6 平均数 教案北师大版四年级下册数学6.6 平均数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数（试一试）》【教学内容】北师大版四年级下册第六单元第6课时【教学目标】1.结合解决问题的过程，了解平均数的意义。2.能结合简单的统计图表，解决一些简单的与平均数有关的实际问题。3.进一步积累数据分析的活动经验。【教学重、难点】教学重点：能解决一些简单的与平均数有关的实际问题。教学难点：了解平均数的意义。【教学准备】纸、笔、ppt课件。【教学过程】上课！同学们好，请坐。同学们请看，这是“环保小卫士，的同学们在保护环境公益活动中老师抓拍的照片，同学们们在活动中收集了很多废旧的饮料瓶。请大家仔细观案活动照片。谁来说一说你有什么发现呢？你来说，她说这些随意乱丢的...
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 篇4：四年级下册数学试卷-第三单元跟踪检测卷（含答案）-北师大版四年级下册数学试卷-第三单元跟踪检测卷（含答案）-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元跟踪检测卷一、填一填。(第9题3分，其余每空1分，共23分) 1.0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝( )×( )＝( )。 2.根据45×37＝1665，直接写出下面各题的得数。 4.5×3.7＝( ) 0.45×370＝( ) 4.5×0.37＝( ) 3.1.7×0.9的积是( )位小数，3.04×5.3的积是( )位小数。 4.“神舟”十一号飞船每秒大约飞行7.9千米，1分钟大约飞行( )千米。 5.将38.4缩小到原来的是( ...
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    篇5：四年级下册数学试卷-第三单元过关检测卷（含答案）-北师大版四年级下册数学试卷-第三单元过关检测卷（含答案）-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共28分)1．60米＝( )千米 20平方分米＝( )平方米2.8千克＝( )克 1.5时＝( )分1200厘米＝( )米 50千克＝( )吨2．0.29×0.07的积有( )位小数，6.5×8.5的积有( )位小数。3．把0.126扩大到原来的( )倍是1260，把( )缩小到原来的是0.0621。4．给下列得数点上小数点，使计算正确(将正确的得数写在后面的括号里)。4.7×2.4＝1128( ) 0.75×3.4＝2550( )0.28×0.16＝448( ) 5．...
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   篇6：北师大版四年级下册 数学 平均数 教案北师大版四年级下册 数学 平均数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计【教学内容】北师大版《义务教育教科书 数学》四年级（下册）第90页。【教学目标】（一）知识与技能：1、使学生理解“平均数”的含义，初步掌握求平均数的方法，使学生能根据简单的统计表求平均数，培养学生分析问题的能力和操作能力。2、结合解决问题的过程初步认识平均数，体会平均数的必要性，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题，在具体的情境中培养学生合作交流的能力，并能根据情况进行合理推测。（二）过程与方法：采用“自主合作，相互交流”的方法更好地理解平均数。在解决实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的办法，发展统计观念。（三）情感态度、价值观：向学生渗透事物间...
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  篇7：北师大版 四年级下册 数学好玩 奥运中的数学（智乐园课件）北师大版 四年级下册 数学好玩 奥运中的数学（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)北师大版 四年级下册 数学好玩奥运中的数学1.下表是冠军、亚军和第三名运动员的成绩，分别相差多少秒？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩田径。2.根据上表的数据，判断下面的两幅图，哪幅能描述当时决赛的冲刺情况？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩田径。图二3.当时男子110米栏的奥运会纪录是12.95秒，刘翔用的时间少了多少秒？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩...
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   篇8：2023学年北师大版数学小学四年级下册期末检测题（有答案）2023学年北师大版数学小学四年级下册期末检测题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学小学四年级下册期末检测题（时间：90分钟 分值：100分）一、填空。(每空1分，共27分)1．右图是房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是( )。2．从左往右数，8848.86整数部分的第一个“8”在( )位上，表示( )个( )；小数部分的“8”在( )位上，表示( )个( )。3．在〇里填上合适的运算符号。5〇2.5 ＝12.5 36〇0.5＝36.5 12〇0.5＝11.54．在里填上“>”“<”或“＝”。750×0.8750 31.4×1.51.55.8×105.8×0.1 3.59×13.590.650.605 4.1×...
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    篇9：期中综合训练四年级下册北师大版（含答案）期中综合训练四年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中综合训练一、选择题(共0分)1．100个千分之一是10个（ ）。A．百分之一 B．十分之一 C．千分之一2．下列的每个数中都有“8”，（ ）中的“8”表示的是8分米。A．8.204米 B．3.803米 C．4.087米 D．6.708米3．下列各数中去掉所有的0后大小不变的数是（ ）。A．16.05 B．91.900 C．32.0014．下列各数中，最大的是（ ）。A．0.185 B． C． D．5．下面各数中，（ ）减去它的计数单位，差是0.1。A．0.1 B．0.02 C．0.116．图（...
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   篇10：北师大版 小学数学 月考专区 四年级下册试卷（带答案）北师大版 小学数学 月考专区 四年级下册试卷（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022～2023学年度上学期小学四年级数学素养练习（北师大版） （时间：90分）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级得 分一、动脑思考判对错。（ 5分）（1） 与万位相邻的两个数位分别是亿位和千位。 （ ）（2） 三位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ）（3） 用放大10倍的放大镜看一个3°的角，看到的是30°的角。（ ）（4） 读一个数，读出了几个零，这个数里就有几个0 。 （ ）（5） 正方形相邻的两条边垂直。...
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  篇11：北师大版小学数学四年级下册 6.2《栽蒜苗（一）》 教案北师大版小学数学四年级下册 6.2《栽蒜苗（一）》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：栽蒜苗（一）一、概述《栽蒜苗（一）》是北师大版小学数学第七册第八单元的第一课时。首先，教材创设了“栽蒜苗”的实践活动，学生在15天的观察与记录中经历着数据收集的全过程，体验着数据收集的方法，感受着数学与生活的密切联系。其次，教材提供了学习活动的一些基本要求，即学生通过小组合作交流数据描述的方法与过程，感受学习统计的必要性，感悟统计图中一格表示多个单位的必要性和灵活性。最后，教材通过“试一试”与“练一练”的学习情景，促进学生学会读条形统计图，提高读图能力，发展统计观念。二、教学目标分析知识与技能1、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2、理解条形统计图上...
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 篇12：北师大版四年级下册数学 3.6手拉手 教案北师大版四年级下册数学 3.6手拉手 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大新版小学数学四年级下册第三单元《手拉手》教学设计 一、教材分析 ： 手拉手是北师大 ( javascript:; )版四年级下册的内容。这部分的内容是在学完了小数的认识和小数的加减法及小数乘法的意义、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、列竖式计算小数乘法的基础上来进一步学习的。 二、教学目标： 知识目标: 能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 能力目标:体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用，并能运用运算律进行简便计算。 情感目标: 能利用学过...
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  Tags：四年级,下册,北师大,数学,试卷
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