四年级下册数学冀教版期末试卷（精选10篇）

四年级下册数学教案-3.2.2 笔算乘法 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 笔算乘法（一）教学目标 使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。重点难点 重点：掌握三位数乘两位数的计算方法。难点：理解三位数乘两位数的算理（列竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐）教具课件 刻度尺、卡片（速度×时间=路程）教学过程 导入（3分钟） 复习引入：香山学校有35个教学班，平均每班48名学生，香山学校大约有多少名学生？估算：48≈50，35×50=1650（名）假如不用估算方法呢，请同学们列竖式算出35×48=怎么算的？（先算35×8...

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期末试卷(试题)-数学四年级下册（无答案）北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版四下数学期末综合练习试卷一、选择题1．下列各式中，(　　)是方程。A．48x＋5　 B．x－2＞4　C．6x＋7y＝32　 D．3.2＋1.5＝4.72．6.93再加上(　　)个，结果是8。A．17 B．170 C．7 D．1073．已知2.02×25＝50.5，下面( )的计算结果是错误的。A．20.2×2.5＝5.05 B．202×25＝5050C．2.02×250＝505 D．20.2×2.5＝50.54．1000张纸叠起来厚9.2厘米，平均每张纸厚(　　)毫米。A．9200　 B．0.092　 C．0.00925．下面算式中，积等于1的是(...

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冀教版小学数学四年级下册 三角形的分类 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三角形的分类及教学反思教学目标1.知识与技能经历三角形分类的探索活动,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特征。2.过程与方法通过分类活动,培养观察、比较、操作的能力,发展空间观念。3.情感、态度与价值观发展合作交流的意识,提高倾听能力。重点难点【教学重点】学会从不同角度给三角形分类,掌握各类三角形的特征。【教学难点】会按边的特征给三角形进行分类。设计理念：数学课程标准指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课的教学遵循学生的认知特点，为学生提供大量的观察、思考、操作、合作...

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冀教版 四年级下册数学-3.1.2 积的变化规律 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《积的变化规律》教学设计教材分析：教材通过例题让学生填一填表，观察发现，重点探索当一个因数不变、另一个因数发生变化时，积的变化规律。例题设计分为三个层次第一研究问题，教材设计了一组表格，在学生计算、观察、对比的基础上发现问题；第二，归纳规律，结合广泛交流，畅说发现的规律，尝试用简洁的语言说明联的变化规律；第三，验证规律，自主举例验证积的变化规律的普追性。这一部分内容的学习将为后面学习乘数末尾有0的乘法打下基础。学情调查分析：本课时教学积的变化规律，是学生在掌握乘法运算基本技能的基础上，利用乘法运算培养学生合情推理能力。通过整个探索的过程，不但让学生理解两数相乘时，积的变化随其中一个乘数...

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【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册期末模拟卷 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册模拟卷（含答案）一、选择题1．当a＝5，b＝4，c＝3时，ab＋3c＝（ ）。A．15 B．23 C．29 D．572．妈妈有a元钱，买了3千克西红柿，每千克b元，应找回（ ）元。A．a－3＋b B．a－3b C．a＋3b3．壮壮身高m厘米，丁丁比壮壮高16厘米，丁丁比乐乐矮15厘米，乐乐的身高是（ ）厘米。A．m＋31 B．m＋15 C．m＋1 D．m＋164．甲数比乙数大a，甲数是x，乙数是（ ）。A．x＋a B．x－a C．a－x5．下面说法正确的是（ ）。①验算...

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四年级下册数学 期末试卷3 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册数学试题 期末试卷（三） 班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（20分） 1、平均数能较好的反应一组数据的（_______）情况。 2、钟面上（______）时整，时针和分针成平角；钟面上（______）时整，分针与时针成周角。 3、2013年我国的汽车产量达到25869700辆，改写成用“万”作单位的数是________万辆，省略“万”后面的尾数是________万辆． 4、在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是...

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苏教版四年级下册数学期末试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2020-2021学年度第二学期期末试卷四年级数学一、计算。（31分）1.口算。（5分。）98+12=9000-900=20+800=500×60=187+205=40×60=400÷8=40×120=128-28÷4=400÷5×4=2.竖式计算。（8分。）98×487=230×53=302×49=600÷70=3.怎样简便就怎样计算。（18分。）17×101-17477+204585-（185+73）201×35　125×64560÷35÷2填空。（26分，每空1分。）1.正方形有（）条对称轴，正五边形有（）条对称轴，等边三角形有（...

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期末试卷四年级下册数学北师大版（pdf无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2022 年四年级（下）测试卷学校班级： 姓名： 联系电话： 分数： 满分：100 分 时间：90 分钟一、填空题：（22 分，每小题 1 分） 她的语文成绩是（ ）分。1．8.87读作：（ ），它是由（ ）个一，（ ）个 0.1和（ ）个 0.01组 A. 92 B. 91 C. 95成的。 2．下面说法，正确的是（ ）2．小舟在计算 12.6＋a 的时候,把 a 的小数点向右移动了一位,得出的结果是 18.4.正确的结果是 A．等腰三角形都是等边三角形 B．等边三角形都是等腰三角形( ) C．等腰三角形都是锐角三角形 D．等边三角形不是锐角三角形3.一个等腰三角形，其中一个底...

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四年级下册数学教案 认识平行四边形 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：“认识平行四边形”的教学设计教学目标 ：1．使学生联系生活实例，利用已有的知识和经验深入认识平行四边形，在“画”平行四边形的活动中，认识并掌握平行四边形的基本特征。2．使学生经历探索平行四边形特征、高的过程中，感知对边互相平行，感知底与边的一一对应。培养初步的观察、操作、分析、概括、推理等能力，积累认识图形的经验，发展空间观念。3．使学生在积极参与数学活动的过程中，初步感受数学问题的探索性和数学结论的确定性，激发数学学习兴趣。教学重点：在探索中认识并掌握平行四边形的特征。教学难点：理解两组对边分别平行。教学过程：一、引出平行四边形谈话：前几天我们认识了“三角形”，谁来说...

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四年级下册数学教案-6.3 认识小数 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识小数》教学设计教学内容：三年级下册第七单元第一节：认识小数（第74～75页的内容）。教学目标：1.通过商品价格，在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。2.结合具体内容认识小数，会读、写简单的小数，知道以元为单位小数的实际含义。3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。4.初步感受小数在生活中的广泛应用，培养数学的应用意识。教学重难点：小数的读写教学过程：一、导学先修师：同学们，老师昨天布置了一项特殊的作业——逛超市，说说看你都买了什么？花了多少钱？生回答。今天老师和你们一起去超市逛逛好吗？（出示主题图片），看，这是超市的一角，谁来说一说这上面都有什么...

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