篇1：青岛版（五四学制）四年级上册数学 10 小数除法 教案青岛版（五四学制）四年级上册数学 10 小数除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整数的小数除法》教学设计【教学内容】小学五四年制青岛版教材四年级上册第十单元信息窗1【教材分析】除数是整数的小数除法，是小数除法的起始课，是学生学习了整数除法、商的变化规律和小数的基础上进行学习的，也是以后进一步学习小数除法的基础。【教学目标】 1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。2、理解商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理，会笔算除数是整数的小数除法。3、积极自主数学学习活动，发展推理能力，并渗透转化思想，获得运用已有知识解决问题的成功体验。【教学重难点】理解除数是整数的小数除法的算理，掌握算法【教学过程】一、引导例题1....
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 篇2：第十单元小数除法（单元练习）数学四年级上册青岛版（五四学制）(含答案）第十单元小数除法（单元练习）数学四年级上册青岛版（五四学制）(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元小数除法（单元练习）数学四年级上册青岛版（五四学制）学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．下面各题，（ ）的商是循环小数。A． B． C． D．2．采购员张叔叔要用200元买一些办公用品．他买了6个资料架，每个28.4元，并准备用剩下的钱买一些订书机，每个订书机7.4元．张叔叔还可以买（ ）个同样的订书机。A．2 B．3 C．43．下列算式中，与0.728÷1.4结果相等的是（ ）。A．7.28÷1.4 B．72.8÷14 C．7.28÷14 D．0.07...
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 篇3：小数除法复习（课件）四年级上册数学 青岛版（五四学制）(共25张PPT)小数除法复习（课件）四年级上册数学 青岛版（五四学制）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小数除法复习复习重点：1、小数除法的计算小数除以整数整数除以整数小数或整数除以小数（除数是小数）2、求积和商的近似值3、循环小数4、小数乘除法的混合运算以及简算复习难点：1、准确计算除数是小数的除法2、商中间有0的除法3、除法的简算4、求近似数（保留、精确）5、循环小数小数除以整数复习要点：可以把被除数当成整数，变成整数的除法求得商后，只要商的小数点与被除数的小数点对齐就可以了。如果除到被除数的末位仍有余数，要在后面添0继续除。（注意商中间有0的除法）评价要点：15.9÷15（商中间有0的除法）7.79÷95（首先看整数部分7比除数9...
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    篇4：第十单元小数除法（单元练习）--四年级数学上册 青岛版（五四学制）A卷 （含答案）第十单元小数除法（单元练习）--四年级数学上册 青岛版（五四学制）A卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元小数除法（单元练习）--四年级数学上册青岛版（五四学制）A卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．7.5÷0.05与750×0.05的结果相比( )．A．积大 B．商大 C．相等2．采购员张叔叔要用200元买一些办公用品．他买了6个资料架，每个28.4元，并准备用剩下的钱买一些订书机，每个订书机7.4元．张叔叔还可以买（ ）个同样的订书机。A．2 B．3 C．43．A桶油1.5千克，售价21.00元；B桶油2千克（赠送一瓶0.5千克的同种油），售价32.00元。买（...
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 篇5：【精品解析】青岛版（五四制）小学数学四年级上册第十单元《小数除法》单元卷【精品解析】青岛版（五四制）小学数学四年级上册第十单元《小数除法》单元卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧青岛版（五四制）小学数学四年级上册第十单元《小数除法》单元卷一、单选题1．（2020四上·栖霞期末）下面的算式中，结果是无限小数的是（ ）。A．12.5÷0.5 B．60÷12 C．4÷9 D．6.3÷1.4【答案】C【知识点】除数是整数的小数除法；除数是小数的小数除法；有限小数与无限小数的认识与区分【解析】【解答】A选项，12.5÷0.5=25；B选项， 60÷12=5；C选项，4÷9=0.4444…… ；D选项，6.3÷1.4=4.5。故答案为：C。【分析】小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。先计算出结果，再进行判断...
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   篇6：第十单元小数除法单元练习四年级数学上册青岛版（五四学制）B卷（含答案）第十单元小数除法单元练习四年级数学上册青岛版（五四学制）B卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元小数除法（单元练习）--四年级数学上册青岛版（五四学制）B卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．每个油桶最多可装4.5千克油，要装10千克油需要（ ）个这样的油桶？A．2 B．2.2 C．32．下列算式中，与26.5÷0.13结果相同的是（ ）。A．2.65÷13 B．26.5÷1.3 C．265÷13 D．2650÷133．下列算式中，与0.728÷1.4结果相等的是（ ）。A．7.28÷1.4 B．72.8÷14 C．7.28÷14 D．0.07...
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 篇7：第三单元小数除法第一课时除数是整数的小数除法（同步练习）（含答案）五年级上册数学人教版第三单元小数除法第一课时除数是整数的小数除法（同步练习）（含答案）五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：除数是整数的小数除法一．填一填(1)用竖式计算小数除以整数时,商的小数点要和( )的小数点对齐。(2)两个因数的积是17.5,其中一个因数是7,另一个因数是（ ）(3)一个数的6倍是6.6,这个数是（ ）。二．算一算58÷2= 84÷3= 95÷5=5.8÷2= 8.4÷3= 9.5÷5=三．列竖式计算95.4÷6= 25.6÷4=43.4÷7= 7.74÷2=90.72÷12= 52.5÷25=...
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 篇8：人教版数学五上 第三单元小数除法练习（无答案）人教版数学五上 第三单元小数除法练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学五上 第三单元小数除法练习学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________一、选择题1．0.1929292是（ ）小数。A．有限 B．无限 C．循环2．一个数（0除外）除以一个小数，它的商（ ）这个数。A．等于 B．大于 C．小于 D．无法比较3．下面算式的计算结果与相等的是（ ）。A． B． C． D．4．下面各式中，（ ）的结果大于1A．0.99÷1 B．1÷0.99 C．0.99×1 D．以上都不对5．在算式1.56÷3.9中,如果把被除数和除数的小数点都去...
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 篇9：五年级上册数学教案 2.1 小数除法 除数是整数的小数除法 北京版 （表格式）五年级上册数学教案 2.1 小数除法 除数是整数的小数除法 北京版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 《除数是整数的小数除法》教学目标教学目标：一.知识与技能：1.使学生理解除数是整数的小数除法的算理；2.掌握除数是整数的小数除法的计算方法并能正确的进行计算。二.过程与方法：在探索除数是整数的小数除法计算方法的过程中，培养学生的分析能力和抽象概括能力。三.情感态度价值观：1、学会与人交流合作，培养解决问题的优化意识，开拓学生的思路，锻炼多种方式解决问题的能力。 2.使学生体验所学知识与现实生活中的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。教学重点：引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方法。教学难点：理解商的小数点要与被除数的小数点对齐。教学过程教学阶段 教...
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  篇10：冀教版数学五年级上册 三 小数除法_除数是整数的小数除法 教案（表格式）冀教版数学五年级上册 三 小数除法_除数是整数的小数除法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四、小数除法课题：除数是整数的小数除法（第1课时）教学内容：冀教版《数学》五年级上册38页、39页。教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。2、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理，会笔算除数是整数商是一位小数除法。3、积极主动参与数学学习活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验。课前准备：1号电池3节，5号、7号电池各一节，用3节1号电池的手电筒1个，教材上三组电池和价钱的图片。教学方案：教学环节 设计意图 教学预设一、问题情境1.教师分别拿出手电筒和1号、5号、7号电池，提出“这个手电筒应该用哪种电池，需要几节？”的问...
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     篇11：四年级数学上册 十 游三峡——小数除法教案 青岛版（五四制）四年级数学上册 十 游三峡——小数除法教案 青岛版（五四制）资料可供全国地区适用。
大致详情：游三峡——小数除法
【教学内容】
游三峡——小数除法——整数除以整数、商是小数的除法、求商的近似数
【教学目标】
1．通过具体情境解决实际问题，会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数；通过笔算发现循环小数的特点，掌握循环小数、有限小数和无限小数的概念。
2．使学生在求商的近似数的过程中感受近似数的实用价值，增强应用意识、提高应用能力。
3．通过选择生活中的数据信息，体现数学的文化价值，提高学生解决简单实际问题的能力。
【教学重点】
会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数；掌握循环小数、有限小数和无限小数的概念。
【教学难点】
会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似...
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 篇12：四年级数学上册 十 游三峡——小数除法教案 青岛版（五四制）四年级数学上册 十 游三峡——小数除法教案 青岛版（五四制）资料可供全国地区适用。
大致详情：游三峡——小数除法
【教学内容】
游三峡——小数除法——小数四则混合运算
【教学目标】
1．在解决实际问题的过程中，明确中括号的写法、作用及含有小、中括号算式的运算顺序，并能正确地进行运算。
2．在理解混合运算顺序的过程中，进一步积累数学学习的经验，能用中括号解决实际问题，发展数学思维。
3．在数学学习中，进一步感受混合运算的应用价值，增强数学学习的信心，培养严谨、认真的学习习惯。
【教学重难点】
理解混合运算顺序，能用中括号解决实际问题
【教学方法】
知识迁移、自主探索、小组合作、讲解、练习
【教学过程】
一、预习展示、提出问题
谈话：同学们，前几节课，我们从三峡工...
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 篇13：小数除法-人教版数学五年级上册寒假单元练习（含解析）小数除法-人教版数学五年级上册寒假单元练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数除法-人教版数学五年级上册寒假单元练习一、选择题1．李老师在批改作业时，发现计算时，出现了三种情况，其中（ ）是正确的。A．； B．； C．；2．3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（ ）。A．3.6＋2.4÷0.6 B．（3.6＋2.4）÷0.6 C．0.6÷（3.6＋2.4） D．0.6÷3.6＋2.43．把一根64.8米长的钢管，截成同样长的16段，平均每段长是（ ）米。A．4.5 B．4.05 C．45 D．4.154．李阿姨买9包牛奶花了21.6元，每包牛奶多少钱？下面的计算中，方框中的部分表示的是（ ）。A．36元 B．3...
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     篇14：五年级上册数学课件-03小数除法 除数是整数的小数除法 人教版(共14张PPT)五年级上册数学课件-03小数除法 除数是整数的小数除法 人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2244224÷4 =52026240564一、复 习 引入我计划4周跑步22.4千米王鹏计划4周跑步22.4千米他平均每周应跑多少千米？王鹏坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米 22.4÷4=22.445202 462 401、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。3、下面不用写小数点。王鹏坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米 22.4÷4=5.6(千米)答:平均每周应跑5.6千米.比一比：和我们前面准备题中的224÷4比，有哪些地方相同...
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   篇15：人教版 五年级上册数学 3小数除法—除数是整数或小数的小数除法 同步练习 （含答案）人教版 五年级上册数学 3小数除法—除数是整数或小数的小数除法 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.小数除法除数是整数或小数的小数除法一、我会填。1.计算7.2÷6，按照（ ）的法则去除，（ ）的小数点要和（ ）的小数点对齐。2.一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位得62.83，这个数原来是（ ）。3.两个数相除的商是5.8，如果被除数和除数都扩大0.1倍，商是（ ）；如果被除数不变，除数缩小100倍，商就（ ），结果是（ ）。4.根据32×4=128写出下列各算式的商。12.8÷32=（ ） 1.28÷4=（ ）1.28÷0.4=（ ） 1.28÷0.32=（...
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  篇16：四年级数学上册 十 游三峡——小数除法_教案1 青岛版（五四制）四年级数学上册 十 游三峡——小数除法_教案1 青岛版（五四制）资料可供全国地区适用。
大致详情：游三峡——小数除法
【教学内容】
游三峡——小数除法——除数是小数的除法
【教学目标】
1．引导学生运用已有的知识经验探索“除数是小数”的除法的计算方法，在探究、交流的过程中体验利用转化的思想和方法解决问题的策略，理解除数是小数除法的算理。
2．让学生经历算法的比较、分析过程，体会算法的优化并学会进行选择，进而使学生在理解的基础上，初步学会并掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。
3．在学习活动中培养学生良好的与人交流的态度与能力，同时体验学习活动带来的成功愉悦。
【教学重难点】
理解除数是小数的算理和算法并能进行正确的计算。
【教学方法】
预习、迁移、信息技术...
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