篇1：人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元测试卷（含答案）一、填空题(共36分)1．(本题3分)3.8平方米＝（___）平方分米；19.08千米＝（___）千米（______）米。2．(本题4分)由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（__________），它读作（__________）。3．(本题3分)在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4.05元（______）4元5角 （______） （______）4．(本题4分)把5.6扩大到它的10倍是（______），把5.6缩小到它的是（______）。5．(本题6分)0.56可以看作是由5个（______）和6个（______）组成的，也可以看作是...
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     篇2：人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元测试卷（含答案）一、填空题(共26分)1．(本题3分)在括号里用合适的数表示图中的阴影部分。分数（________） 分数（________） 分数（________）小数（________） 小数（________） 小数（________）2．(本题2分)0.39的计数单位是（____），再添上（___）个这样的计数单位就是1。3．(本题2分)一个数由5个10、3个0.1、8个组成，这个数是（________），读作（________）。4．(本题2分)不改变数的大小，把5.050写成两位小数是（______...
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   篇3：人教版数学四年级下册第四单元测试卷（含答案）人教版数学四年级下册第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册第四单元测试卷满分：100分 考试时间：80 分钟一、 填一填。（每空1分，共24分）1. 0.5里面有（ ）个十分之一，0.035里有（ ）个千分之一。2. 由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数写作（ ），读作（ ）。3. 小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。4. 把0.825扩大100倍是（ ），也就是把0.825的小数...
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   篇4：人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元测试卷（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(共24分)1．(本题2分)用小数表示下面各图中的阴影部分。（________） （________）2．(本题2分)0.71的计数单位是（_____），再添上（____）个这样的计数单位是1。3．(本题5分)0.903读作（________），其中9在（________）位，表示（________）；3在（________）位，表示（________）。...
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     篇5：学霸夯基——人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质练习试题（含答案）学霸夯基——人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学霸夯基——人教版数学四年级下册班级： 姓名：一、单选题1．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个两位小数最小是（ ）A．4.95 B．4.99 C．5.012．把0.7缩小到它的 ，再扩大到它的10倍是( )。A．0.7 B．0.07 C．73．把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个数比原来（ ）A．缩小100倍 B．扩大100倍 C．缩小10倍 D．扩大10倍4．大于4.6而小于4.7的两位小数一共有（ ）个。A．8 B．9 C．10 D．无数5．4.995保留两位小数的近似值是（ ）...
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 篇6：人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元测试卷（含答案）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(共40分)1．(本题4分)0除以_____的数都得0。珠穆朗玛峰高八千八百四十点八四米写作_____米。2．(本题8分)0.037的计数单位是（________），它由（________）个这样的计数单位组成：其中3在（________）位上，表示3个（________）。3．(本题6分)在 里填上“>”“<”或“=”．3490 m____2.5 km 0.284 kg____284 g14 dm7 cm____14.7 cm 0.76____0.7064．(本题...
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    篇7：人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习（含答案）人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习1．厦门是一座美丽的滨海城市，夏季要用网在海边围出一块水域作为安全垂钓区，如图。需要准备几米的网？合多少千米？2．用1千克小麦可以磨出0.85千克面粉。照这样计算，100千克小麦可以磨出多少千克面粉？3．学校今年换装了1000只节能灯，每天可节省用电320千瓦时。按这样算，1只节能灯10天可节省用电多少千瓦时？4．100千克花生可以榨出43千克的花生油。那么，1吨花生可以榨出多少吨花生油？5．如果1千克大豆可以榨油0.17千克，那么1吨大豆可以榨油多少千克？6．妈妈带80元去超市买水果。她买了的苹果，每千克14.7元；又花了...
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  篇8：人教版小学数学四年级下册第四单元质量调研卷（含答案）人教版小学数学四年级下册第四单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第四单元 质量调研卷姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题（31分）1．0.706读作( )，十七点零九零七写作( )。2．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨( )千克的面粉。3．阴影部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。39毫米( )3.9厘米 4.06千米( )4006米 5...
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 篇9：人教版四年级下册音乐课件第四单元 欣赏 飞驰的鹰人教版人教版四年级下册音乐课件第四单元 欣赏 飞驰的鹰人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册《飞驰的鹰》教学目标1、通过欣赏乐曲《飞驰的鹰》，感受乐曲宏大的气势。2、通过乐曲欣赏，对古印第安文明有一定了解。3、通过乐曲欣赏，对乐器排箫有初步了解。教学重、难点1、通过欣赏《飞驰的鹰》，使学生对排箫有初步了解和认识。2、感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。教学时长一课时。教学过程一、导入部分1 提问学生是否听过关于歌颂领袖人物的歌曲或故事？并且教师清唱《北京的金山上》，2 由学生的答案引出今天欣赏的主题《飞驰的鹰》。二、欣赏乐曲1、聆听一个音乐片段，让学生分辨音色和节奏，并且说出乐器的演奏方式。2、教师简单介绍排...
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 篇10：人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练（含简单答案）人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练（含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练1．10千克芝麻可以磨出芝麻油5.4千克，100千克芝麻可以磨出芝麻油多少千克？2．老师用54.3元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？如果要买100支这样的钢笔共要多少元？3．在一次扑灭松毛虫的行动中，一架飞机每小时飞行5000米，喷洒农药的宽度是120米。这架飞机飞行10小时，能给多少平方千米的林地喷洒农药？4．用100千克大豆可以榨出13千克豆油，10吨大豆可以榨出多少吨豆油？5．一个长方形的麦田长180米，宽65米，这块麦田的面积是多少公顷？6．“6·18”购物狂欢节，一种袜子买五双送一双。这种袜子每双6.4元，张阿姨买了1...
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  篇11：人教版数学四年级下册第四单元达标测试卷 （含答案）人教版数学四年级下册第四单元达标测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4单元 小数的意义和性质班级:_______ 姓名:_______ 得分：_______一、填空。（每空1分，共22分）1. 用0、1、2、3和小数点，按要求写小数，写个小于1的三位小数是（ ）；写一个大于10的两位小数是（ ）；写一个不读零的小数是（ ）。2. 把5.06缩小到原数的是（ ）；把2.9扩大到原数的100倍是（ ）。3. 一个两位小数近似到十分位约是9.2，原数最大是（ ），最小是（ ）。4. 不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是（ ）；小军读数时把一个小数...
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  篇12：四年级下册数学教案第四单元整理和复习教学设计 人教版四年级下册数学教案第四单元整理和复习教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元整理和复习教学设计小数的意义和性质教学内容:四年级下册第四单元《小数的意义和性质整理和复习》教学目标: 1、通过对本单元知识的系统的整理与复习，让学生进一步理解和掌握小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数等知识2、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。教学重点：小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数教学难点：小数点位置移动规律以及求近似数教学过程：一、回忆梳理 构建网络激趣：有个小同学想先了解一下同学们第四单元都学了哪些知识？师：四人小组讨论，交流。（1）小组交流（2）汇报：展示学生所写的，并引导说板书：师：小数的意义、性质（板书：小...
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  篇13：部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文第四单元试题（含答案）一、单选题。（4分）1．下列不是老舍作品的一项是（ ）A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《猫》2．下列说法正确的一项是（ ）。A．《天窗》一文中“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电来势凶猛。B．《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。C．《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D．《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第...
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  篇14：人教版小学数学四年级下册第四单元测试卷（含答案）人教版小学数学四年级下册第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元检测一、直接写得数。10.56×10= 3.15×1000= 0.101×100= 12.1÷100=7.85÷10= 3.9÷100= 0.002×1000= 0.4÷100=[]10.3÷100= 2÷1000= 1.8×10÷100= 360÷100×10=二、在方框内填上适当的小数。三、填空题。1.0.506读作( ), “5”在( )位上,表示5个( ),“6”在( )位上,表示6个( )。2.0.8里面有( )个0.1;0.25里面有( )个0...
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  篇15：人教版四年级下册数学第四单元 第3课时《小数的性质》 教案（表格式）人教版四年级下册数学第四单元 第3课时《小数的性质》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 小数的意义和性质第3课时 小数的性质教学内容分析：本课是人教版数学四年级下册“小数的意义和性质”第3课时的内容。学生已经在本单元学习了小数的意义和小数的读写。本课，从学生熟悉的超市商品价格标签开展教学，商品价签是不同的，但是所表示的价钱是一样的,教学过程中积极调动学生的积极性,通过长度1分米=10厘米=100毫米，直观形象理解0.1=0.10=0.100 ， 在讨论、总结中逐步归纳提炼，理解什么是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。在整个教学过程中，教材的编排注重学生归纳概括能力的培养。教学目标：1. 通过猜想、验证以及比较、归纳等活动，使学生理解...
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  篇16：人教版数学四年级下册第四单元 小数的意义和性质教案(50页）人教版数学四年级下册第四单元 小数的意义和性质教案(50页）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 小数的意义和性质(单元导语)本单元的内容主要有小数的意义(小数的意义、小数的读写)和性质(小数的性质)、小数的大小比较(小数的大小比较、小数点移动引起小数大小变化)。这些内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,是学生系统学习小数的开始。通过这部分内容的教学,使学生进一步理解小数的意义和性质,为今后学习小数四则运算打好基础。1.小数的意义和读写法例1:教材选用测量黑板、课桌,一方面这两种事物都是教室里学生非常熟悉的,另一方面学生在测量之后除了能够体会小数产生于实际需要以外,还可以将测量结果作为一般的常识来掌握。考虑到学生对长度单位比较熟悉,教材选...
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    篇17：小学数学 人教版数学四年级下册第四单元 小数的意义和性质（讲义）小学数学 人教版数学四年级下册第四单元 小数的意义和性质（讲义）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元复习卷四（ ）班 姓名：知识点。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（但是意义发生改变。）小数的大小比较：先比整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再依次比较小数部分。小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，相当于把原数乘100...
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  篇18：人教版四年级下册数学第四单元第8课时《小数与单位换算》教案（表格式）人教版四年级下册数学第四单元第8课时《小数与单位换算》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 小数的意义与性质第8课时 小数与单位换算教学内容分析：本节课是学生在掌握小数的性质、小数点移动引起小数大小变化规律的基础上学习的。学生在对长度、质量、人民币、面积等单位名数的学习以及整数乘除法意义的学习之后，掌握了高级单位的名数与低级单位名数改写的方法，初步具有一定的量感。本单元对小数意义与性质的学习，特别是小数点移动引起小数大小变化规律的学习为学生学习小数单位换算提供了可能，也奠定了学习的基础。本节课通过具体的生活情境引入，感受到单位不同不能直接比较，体会改写成相同计量单位名数的必要性，经历“低级单位的名数与高级单位的名数”之间两种互逆改写，进行学习经验的迁移，注重量感的培养...
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  篇19：人教版四年级下册期中数学试题（无答案）人教版四年级下册期中数学试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四下数学期中试卷得分：一.认真读题，仔细填写。（每空1分，共29分）1.小数点右边第一位是( )位，小数点左边第一位是( )位。2.由5个十、6个十分之一、7个百分之一组成的小数是( )。3.一个三角形的两个内角分别是45°，45°，第三个角（ ）度。按角分，它是（ ）三角形；按边分，它是（ ）三角形4. 4.9×2.02的积是（ ）位小数，积大约是（ ）（填整数）。5. 在○填上“＞”.“＜”或“＝”。78×0.85○ 78 0.1×4.4○0...
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  篇20：四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践《小小的船》人教版四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践《小小的船》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小的船》教学设计一、教材分析《小小的船》是由我国著名教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美，并极富幻想的童谣。它的语言平实、通俗，十分儿童化。简单、浅显的四句歌词，充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的强烈渴望，充满了热爱、热爱大的情趣。整首歌曲将小主人翁"我"做在月亮小船上荡漾，在太空中观赏、畅游的童话般意境描绘的十分生动、有趣，展现了儿童的美好愿望和幻想。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构，四三拍，五声宫调式。歌曲速度舒缓、平和。歌曲前两个乐句旋律基本相同，只是结束音稍作变化，旋律优美、柔和，仿佛月亮就是在浩瀚的银河里荡漾的小舟；第三乐句与前两个乐句形成一定对比，第四乐句的旋律具...
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 Tags：人教,数学,四年级,下册,第四
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