篇1：人教版 四年级数学下册3.1 连减的简便计算 教案人教版 四年级数学下册3.1 连减的简便计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第课时 连减的简便计算1.让学生在解决问题中理解连减的简便计算方法,体验计算方法多样化。2.培养学生根据具体情况,选择相应算法的意识与能力,发展学生思维灵活性。3.使学生感受数学思维灵活的魅力。【重点】 初步掌握一个数减去两个数的几种常用算法。【难点】 通过简便算法的教学,初步培养合理选择算法的能力。【教师准备】 PPT课件。【学生准备】 学习单。口算。20-13= 15-8=42-23= 36-18=27-3-4= 45-7-8=39-29= 54...
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  篇2：人教版四年级数学下册《连乘连除的简便运算》教学课件(共13张PPT)人教版四年级数学下册《连乘连除的简便运算》教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)连乘连除的简便运算人教版数学四年级下册 第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读“一筒”是12个。（1）王老师一共买了多少个羽毛球？我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。探究新知（1）王老师一共买了多少个羽毛球？12×25=运用乘法（分配）律：(a+b)×c =a×c+b×c请同学们用最快的方法算出结果。12×25=(3×4)×25=3×（4×25）=3×100=300（个）12×25=（10+2）×25=10×25+2×25=250+50=300（个）计算时，可以把因数拆分成两...
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    篇3：7.3小数加减简便运算教案 四年级数学下册青岛版7.3小数加减简便运算教案 四年级数学下册青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：7.3小数加减简便运算教学目标1、使学生在现实生活中，结合具体的情境探究、归纳的过程中理解整数加法的运算律对于小数同样适用，并能运用这些运算律进行简便运算。2. 使学生在掌握小数加减法的简便运算的计算方法的过程中，培养初步的观察、比较、抽象和概括能力。3. 通过展现生物科学前沿的研究成果，感受数学与科技知识的联系，培养热爱科学的情感。课时安排1课时教学重点使学生在现实生活中，结合具体的情境探究、归纳的过程中理解整数加法的运算律对于小数同样适用，并能运用这些运算律进行简便运算。四、教学难点使学生在现实生活中，结合具体的情境探究、归纳的过程中理解整数加法的运算律对于小数同样适用...
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  篇4：8.3小数连加和简便运算教案 四年级数学下册 冀教版8.3小数连加和简便运算教案 四年级数学下册 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3 小数连加和简便运算一、教学目标：能采用恰当的方法进行估算，并表达估算的大致过程和结果；会进行小数连加运算，会运用加法运算律进行一些简便计算；通过解决问题，经历自主探索小数加法估算和小数连加计算方法的过程；愿意与他人交流自己的看法，体验简便运算的作用，感受解决问题的多样化与灵活性。二、课时安排：1课时三、教学重点：能用恰当的方法进行估算，会进行小数连加运算，会运用加法运算律进行一些简便的运算。四、教学难点：能用恰当的方法进行估算，会运用加法运算律进行一些简便的运算。五、教学过程（一）导入新课教师用课件出示下面算式。197+151+103 325+16+68...
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 篇5：暑假复习简便计算专项训练（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）暑假复习简便计算专项训练（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假复习简便计算（专项训练）-小学数学四年级下册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 总分得分一、脱式计算1．简便计算。376＋28＋172＋124 164﹣83﹣17 25×73×443000÷8÷125 96×27＋27×4 125×562．简便计算：8×72×125...
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  篇6：北师大数学版四年级上册 3.4 有趣的算式 同步练习（含答案）北师大数学版四年级上册 3.4 有趣的算式 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 有趣的算式(教材P37)一、根据规律写下去。3×3＝933×33＝1089333×333＝1108893333×3333＝1110888933333×33333＝( )333333×333333＝( )3333333×3333333＝( )二、找规律，快速计算。11×9＝99 22×9＝198 33×9＝29744×9＝ 55×9＝ 66×9＝77×9＝...
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  篇7：人教版数学四年级下册 运算定律与简便运算 教案人教版数学四年级下册 运算定律与简便运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《运算定律与简便运算整理复习》教学设计◎教学内容：人教版义务教育教科书四年级数学（下）册第三单元运算定律与简便运算的整理复习◎教材分析：运算定律与简便运算这一小节是对学过的有关知识进行整理和复习。加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，是小学数学中简便计算的根据，也是学生今后进一步学习的基础。重视简便计算在现实生活中的灵活应用，有利于提高学生解决实际问题的能力。◎教学目标：1、知识与技能目标：通过整理和复习，使学生系统掌握运算定律，形成单元知识网，能按照题目的特点选择适当的简算方法。2、过程与方法目标：经历整理、交流、合作、探究的过程，体验合作的乐趣，感受数学的价值，...
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  篇8：人教版四年级下册数学 加减法简便计算 课件 (共23张PPT)人教版四年级下册数学 加减法简便计算 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)简便计算思考：你能发现什么规律？计算大比拼！54+29=36+45=26+11=47+56=92+15=24+56=43+17=69+81=72+28=35+75=总结：个位相加得10能够凑整是好朋友。计算大比拼！53－29=86－45=52－17=34－56=92－15=86－56=97－17=49－29=72－22=95－75=思考：你能发现什么规律？总结：个位相减抵消能够凑整是好朋友。（1）7+7+7+5+2+6例一=7+7+7+（5+2）+（7-1）=7×5-1=35-1=34（1）10+10+6+3...
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    篇9：有趣的算式（课件）-四年级上册数学北师大版(共13张PPT)有趣的算式（课件）-四年级上册数学北师大版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)课前计算：15×60= 25×8=243+97= 608×3=384÷2= 620×4=3×24÷3= 25+25+25+25=900340192242001824248010025×4北师大版 四年级上册 第三单元 乘法问题探究练习拓展1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝？？12112321123432112345432115个15个1回文数11...
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  篇10：四年级下册数学冀教版 期末复习 简便计算 课件（18张ppt）四年级下册数学冀教版 期末复习 简便计算 课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)+—×÷+-×÷—简便计算1、凑成整十、整百、整千2、两对好朋友密不可分：25和4，125和825×40 , 2500×4 , 1250×8一、运算符号二、数据特点决定用什么运算定律连乘——乘法交换律，乘法结合律有乘有加（减）——乘法分配律 乘法运算定律乘法交换律：乘法结合律：a×b=b×aa × b × c=（ ）（ ）a × b × c运算符号：连乘乘法交换律乘法结合律数据只是交换位置、相结合，数据不变，不多也不少 50×26×425×37×20=50×4×26=2...
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   篇11：四年级数学下册4—简便计算（含答案）四年级数学下册4—简便计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册-简便计算学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、竖式计算1．列竖式计算，并利用加、减法各部分间的关系对带★的题目进行验算。★★2．列竖式计算，并利用乘、除法各部分间的关系对带★的题目进行验算。★★二、脱式计算3．脱式计算。4．用简便方法计算下面各题。5．用凑整法计算下面各题。499999＋49999＋4999＋499＋49＋51998＋1997＋1996＋1995＋1994＋206．用简便方法计算下面各题。7．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。8．计算。（1）487＋32...
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   篇12：人教版四年级下册数学 3.3 乘法和连除的简便算法 教案人教版四年级下册数学 3.3 乘法和连除的简便算法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第课时 乘法和连除的简便算法1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数改成连续乘两个一位数的简便算法。2.理解一个数连续除以两个数,改成除以这两个数的积的算理。3.培养学生分析、判断、推理的能力,增强使用简便算法的择优意识。【重点】 使学生理解并掌握连乘和连除的简便算法。【难点】 选择合理的简便算法。【教师准备】 PPT课件。【学生准备】 学生单。1.口算。12×30= 18×20=24×40 = 35×4=25×4= 45×2=2.把两位数写成两个一位数相乘。15=( )×( )30=( )×( )...
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  篇13：四年级下册数学教案 -连加和简便运算 冀教版四年级下册数学教案 -连加和简便运算 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的连加教材分析：本课选自冀教版四年级数学第第八单元小数的加减法。本课时是这个单元的第3课时小数的连加，在学生学习了小数加减法的基础上学习小数的连加。从学生熟悉的购物问题入手，通过对信息的分析、整理，提出新的问题，让学生产生计算需求。学生通过前两课时的学习对本课时知识易于掌握，关键是让学生通过连加探索发现计算过程中的简便运算，能够将整数加法的运算定律应用于小数加法中，懂得知识的迁移。学生在学习过程中充分感受到了数学与生活的密切联系，体验到了数学知识的实用价值，大大激发了学习的兴趣和热情。教学目标：1、通过解决问题，经历自主探索小数加法估算和小数连加计算方法的过程。2、能运用恰当的方法...
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 篇14：【精品解析】北师大版四年级数学上册第三单元 4有趣的算式 同步练习【精品解析】北师大版四年级数学上册第三单元 4有趣的算式 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版四年级数学上册第三单元 4有趣的算式 同步练习一、选择题1．（2020四上·龙华期末）一组算式的排列如下：（3-3）÷27=0；（33-6）÷27= 1； （333-9）÷27= 12；（3333-12）÷27=123；……则第六个算式应该是（ ）。A．（33333-15）÷27=1231 B．（333333-18）÷27=12345C．（33333-15）÷27=1234 D．（333333-18）÷27=123122．（2022四下·洪泽月考）小明用计算器算出了下面3题的得数。照此规律，得数是100000的算式是（ ）。1...
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    Tags：四年级,数学,简便,算式,精选
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