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四年级下册混合运算的应用题(精选15篇)

日期:2023-2-10 14:38 阅读:

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四年级下册混合运算的应用题(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案) 下载
2 小学数学北师大版六年级上册二 分数的混合运算求单位“1”解答分数应用题(无答案) 下载
3 人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案) 下载
4 冀教版(新)四上-第三单元 1.2简单的工程问题-有小括号的乘除混合运算及应用题 第1课时【优质课件】 下载
5 人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法应用题训练(含简单答案) 下载
6 第六单元小数的加法和减法应用题训练(试题)-四年级下册数学人教版(含答案) 下载
7 人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习(含答案) 下载
8 人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含简单答案) 下载
9 苏教版六年级上册数学分数的四则混合运算应用题专题训练(无答案) 下载
10 人教版四年级下册第三单元运算定律的应用题部分(含答案) 下载
11 小数加减的混合运算(同步练习)- 数学四年级下册(无答案)人教版 下载
12 北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——应用题(含答案) 下载
13 《四则混合运算的顺序》课件四年级下册数学人教版(共15张PPT) 下载
14 四年级下册数学教案 -小数的加减混合运算 冀教版 下载
15 四年级下册数学教案-暑假培优:4.6复杂的和差倍应用题(二) 全国通用 下载

篇1:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练1.某商场举办“双十一”促销活动,一种袜子买五双送一双。这种袜子每双5.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?2.1kg花生可以榨出花生油0.44g,照这样这计算,100kg花生可以榨出花生油多少千克?3.一辆小汽车行驶100千米耗油8.8千克,照这样计算,行驶10000千米耗油多少千克?4.用100千克大豆可以榨出13千克豆油。1吨大豆可以榨出多少千克豆油?合多少吨?5.一列火车10分钟行驶18.8km,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行1小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米?6.1kg芝麻可以榨油0.42kg。1...
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篇2:小学数学北师大版六年级上册二 分数的混合运算求单位“1”解答分数应用题(无答案)

小学数学北师大版六年级上册二 分数的混合运算求单位“1”解答分数应用题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元解答分数应用题1.李老师下载一份文件,已经下载了750千字节,还剩下没下载,这份文件有多少千字节?2.一桶汽油第一天用去了,第二天用去了20 kg,这时还剩下一半。这桶汽油原来有多少千克?(先画出线段图,再列方程解答)3.玥玥看一本故事书,第一周看了全书的,第二周看了余下的,这时还剩下120页,这本故事书共有多少页?4.一辆汽车从甲地到乙地,已经行了全程的25%,如果再行150千米,正好行了全程的,甲、乙两地相距多少千米?(1)画图表示题中的数学信息和问题。(2)列方程解答。5.实验二小有一个科技种植园,其中的种太空黄瓜,还剩下500 m2做花圃,这个科技种植园的面积是多...
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篇3:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练1.每100千克花生可以榨花生油45千克,10000千克花生可以榨多少千克花生油?合多少吨?2.某商场举办“迎国庆”促销活动,一种袜子买五双送一双,这种袜子每双4.88元,张老师买了12双。花了多少钱?3.某商场儿童专柜举办“庆六一”活动,儿童袜买五双送一双,这种袜子每双3.85元,李阿姨买了12双,花了多少钱?4.100千克水稻可以加工成75千克大米,1吨水稻可以加工成多少千克大米呢?5.100吨海水可晒盐3吨,照这样计算,平均每吨海水可晒盐多少吨?1000吨海水可晒盐多少吨?6.六一儿童节,超市举办促销活动,一种糖果每盒5....
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篇4:冀教版(新)四上-第三单元 1.2简单的工程问题-有小括号的乘除混合运算及应用题 第1课时【优质课件】

冀教版(新)四上-第三单元 1.2简单的工程问题-有小括号的乘除混合运算及应用题 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)汇报人:小图图有小括号的乘除混合运算及应用题第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录01 课前导入02 新课精讲03 学以致用04 课堂小结01课前导入情景导入小刚和小明分别从书店和学校同时出发去体育馆。小刚平均每分钟走60米。如果两个人要同时到达,小明平均每分钟要走多少米?书店体育馆学校360米240米02新课精讲探索新知某公司买了3箱公文包,每箱有12个。探究点 用带有小括号的乘除混合运算解决实际问题探索新知答:每个公文包20元。720÷(12×3)=720÷36=20...
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篇5:人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法应用题训练(含简单答案)

人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法应用题训练(含简单答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法应用题训练1.小芳到书店买故事书,买7.9元的故事书还差0.35元,最后她只买了一本5.3元的书。她还剩多少钱?2.一桶水连桶重25.5千克,倒出一半后,连桶重13.5千克。(1)这桶水(不含桶)原来有多少千克?(2)这个桶有多少千克?3.小欣从家到学校要走1.32千米。今天她从家里出发,走了0.35千米后又回家取了一本书,这样她到学校一共要走多少千米?4.爸爸为小明买了两本数学读物,单价分别是27.99元和32.98元,两本书的总价是多少?5.一根铁丝长20分米,剪成三段,第一段长10.4分米,第二段长4.6分米。(1)第三段长多少...
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篇6:第六单元小数的加法和减法应用题训练(试题)-四年级下册数学人教版(含答案)

第六单元小数的加法和减法应用题训练(试题)-四年级下册数学人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元小数的加法和减法应用题训练(试题)四年级下册数学人教版一、解答题1.商场开展抽奖活动,妈妈抽到两个红包,分别是0.87元和1.13元。她买了91元的商品,使用红包后她实际只需要支付多少元?(两个红包可以叠加使用)2.学校食堂1月份共购进大米2.43吨,2月份第一次购进大米1.04吨,第二次购进0.99吨,食堂2月份比1月份少购进大米多少吨?3.张爷爷靠墙用篱笆围了一个长方形的菜地(如图),长3.6米,宽2.4米,至少需要多少米长的篱笆?4.笑笑的身高是1.45米,她站在0.4米高的凳子上,比妈妈高0.22米,妈妈的身高是多少米?5.军军买了1kg糖和3kg饼干,付了45.6...
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篇7:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习(含答案)

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题专项练习1.厦门是一座美丽的滨海城市,夏季要用网在海边围出一块水域作为安全垂钓区,如图。需要准备几米的网?合多少千米?2.用1千克小麦可以磨出0.85千克面粉。照这样计算,100千克小麦可以磨出多少千克面粉?3.学校今年换装了1000只节能灯,每天可节省用电320千瓦时。按这样算,1只节能灯10天可节省用电多少千瓦时?4.100千克花生可以榨出43千克的花生油。那么,1吨花生可以榨出多少吨花生油?5.如果1千克大豆可以榨油0.17千克,那么1吨大豆可以榨油多少千克?6.妈妈带80元去超市买水果。她买了的苹果,每千克14.7元;又花了...
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篇8:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含简单答案)

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含简单答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练1.10千克芝麻可以磨出芝麻油5.4千克,100千克芝麻可以磨出芝麻油多少千克?2.老师用54.3元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?如果要买100支这样的钢笔共要多少元?3.在一次扑灭松毛虫的行动中,一架飞机每小时飞行5000米,喷洒农药的宽度是120米。这架飞机飞行10小时,能给多少平方千米的林地喷洒农药?4.用100千克大豆可以榨出13千克豆油,10吨大豆可以榨出多少吨豆油?5.一个长方形的麦田长180米,宽65米,这块麦田的面积是多少公顷?6.“6·18”购物狂欢节,一种袜子买五双送一双。这种袜子每双6.4元,张阿姨买了1...
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篇9:苏教版六年级上册数学分数的四则混合运算应用题专题训练(无答案)

苏教版六年级上册数学分数的四则混合运算应用题专题训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版六年级上册数学分数的四则混合运算应用题专题训练1.某校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的,后来又买进20根长绳,这时长绳占跳绳总数的。这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根?2.甲、乙两个消防队共有338人。抽调甲队人数的,乙队人数的,共抽调78人,甲、乙两个消防队原来各有多少人?3.修一条700米长的公路,已经修了240米,再修多少米就正好修了全长的?4.买2袋奶糖和3袋巧克力一共要用96元,每袋奶糖的价钱是每袋巧克力的。奶糖和巧克力每袋的售价各是多少元?5.双十一期间,某物流公司运送一批货物。第一家公司取走货物的,第二家公司取走剩下的。这时剩下150千克。这批货物共有多少千克...
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篇10:人教版四年级下册第三单元运算定律的应用题部分(含答案)

人教版四年级下册第三单元运算定律的应用题部分(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第三单元运算定律的应用题部分(解析版)编者的话:《2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。本专题是第三单元运算定律的应用题部分。本部分内容主要考察运算律的应用,考点和题型相对简单,在计算时要注意使用简便算法,建议作为本章重点内容进行讲解,一共划分...
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篇11:小数加减的混合运算(同步练习)- 数学四年级下册(无答案)人教版

小数加减的混合运算(同步练习)- 数学四年级下册(无答案)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元 小数的加法和减法(3) 小数加减的混合运算班级: 姓名:一、填空。1)计算小数加减法,先把各数的( )对齐,再按照( )加减法法则进行计算,得数里的( )要和横线上面的小数点对齐。小数得数的末尾有0,一般要( )。2)计算1.42+2.51—3.1与计算38+21—3.5的运算顺序( )。3)计算2.83+(9.54-3.69)时,要先算( )法,再算( )法,得数是( )。4)比3.92多0.4的数是( ),比4.93少1.5的数是(...
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篇12:北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——应用题(含答案)

北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——应用题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——应用题1.学校为舞蹈队的同学买了20套衣服,上衣每件125.6元,裤子每条75.4元。买服装共花费了多少元?2.一根铁丝恰好可以围成一个长7.2米,宽4.8米的长方形。如果把它改围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米?3.语文书的定价是6.04元,数学书的定价比语文书便宜0.31元,买一本语文书和一本数学书一共需要多少元?4.一根钢管长9.65米,用去了5.88米,用去的比剩下的长多少米?5.淘气在文具店买了一支钢笔和5个笔袋,共用去92.5元,每支钢笔售价17.5元,一个笔袋多少元?6.学校读书源活...
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篇13:《四则混合运算的顺序》课件四年级下册数学人教版(共15张PPT)

《四则混合运算的顺序》课件四年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)123392118511635+-===-2537518361441212×÷===÷772610386335331310+-===-674256761441212×÷===÷123392118511635+-===-2537518361441212×÷===÷772610386335331310+-===-674256761441212×÷=...
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篇14:四年级下册数学教案 -小数的加减混合运算 冀教版

四年级下册数学教案 -小数的加减混合运算 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数的加减混合运算》教学设计 教学目标: (1)小数加减混合运算的运算顺序,针对题目选择合理正确的方法计算。 (2)培养学生具体问题具体分析的习惯。 (3)培养学生迁移的能力。 教学重点:掌握小数的加减混合运算的运算顺序。 教学难点:选择正确合理的计算方法。 教学过程: 一、导课 同学们,你们喜欢运动吗?你们喜欢看什么体育比赛项目?那你们喜欢看自行车比赛吗?今天,老师就跟同学们一起去看自行车越野比赛好不好? 二、新课 1、课件显示自行车越野赛的开幕式图片 师:这就是自行车越野比赛的现场,紧张激烈的自行车越野赛马上就要开始了。在观看比赛之前,我们先来了解一下自行车越...
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篇15:四年级下册数学教案-暑假培优:4.6复杂的和差倍应用题(二) 全国通用

四年级下册数学教案-暑假培优:4.6复杂的和差倍应用题(二) 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:06 多少只羊 —— 复杂的和差倍应用题(二) 学习目标: 进一步理解“和差倍”?问题,能将较复杂的“和差倍”问题转化为一般的和倍、差倍、和差问题。 能够借助线段图分析较复杂的“和差倍”问题,进一步理解数形结合的数学思想。 培养学生分析问题、解决问题的能力,训练学生探究合作的学习方法。 教学重点: 能够借助线段图分析较复杂的“和差倍”问题。 2、能将较复杂的“和差倍”问题转化为一般的和倍、差倍、和差问题。 教学难点: 能将较复杂的“和差倍”问题转化为一般的和倍、差倍、和差问题。 教学过程: 一、情景体验 师:同学们,上次课中我们学习了“和差倍”问题,和差、和倍、差...
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Tags:四年级,下册,混合,运算,应用题