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四年级数学用什么尺子(20篇)
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资料标题 |
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人教版二年级数学上册 1 长度单位-用尺子测量长度的方法 教案 |
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二年级上册数学人教版长度单位-用尺子测量物体的方法（课件）(共9张PPT) |
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二年级数学上册教学课件-1.用尺子测量长度的方法-人教版(共19张PPT) |
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二年级数学上册教学课件-1.用尺子测量长度的方法-人教版(共19张PPT) |
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苏教版四年级数学下册《用数对表示点的位置》教案 |
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四年级数学下册教案-8 用数对表示具体事物-苏教版 |
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苏教版四年级数学下册《用数对表示物体位置（第1课时）》教案 |
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二年级数学-第2讲用什么量教师版+学生版 |
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四年级下册数学教案 用直线上的点表示分数 冀教版 |
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【微课 动画版】29四年级上课文12.1《盘古开天地》你觉得在读神话的时候，用什么方法最好呀？ |
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人教版小学数学四年级上册《用商的变化规律简便计算》表格式教案 |
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苏教版四年级数学上册《用“四舍五入”法试商（2）（第5课时）》教案 |
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苏教版四年级数学上册《用“四舍五入”法试商（1）（第4课时）》教案 |
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用数对确定位置（教案） 数学四年级下册 |
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苏教版 四年级数学下册8.1用数对确定位置 教案 |
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苏教版 四年级数学下册8.1用数对确定位置 教案 |
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三年级上册数学讲义（共6讲）-第5讲 用什么量 全国通用（含答案） |
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北京版四年级数学上册 用数对确定位置教学设计 |
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北京版数学四年级上册2.3用数对确定位置 教案 |
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小学数学苏教版四年级下8.1用数对确定位置 教案 |
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人教版二年级数学上册 1 长度单位-用尺子测量长度的方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用尺子测量长度的方法》教学设计以激发学生学习的兴趣和培养初步探究能力及协作精神为主线的设计理念。突出教师引导，注重学生探究。教学环节 教师活动 学生活动 设计意图温故知新，导入新课 引导学生回顾刻度尺的使用方法 学生结合自己的生活经验回答 引导学生回顾使用刻度尺的方法为实验作知识准备。新 课 教 学 一、教师总结讲解刻度尺的使用方法 教师从认、放、看、读、记五个方面讲解刻度尺的使用方法 学生学习，做好笔记。 学生进一步完善自己的知识体系，为实验作好准备。二、探究实验、记录数据 引导学生实验...
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