篇1：四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数点的移动教学目标：1、通过观察实物立方体来探究0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2、借助计算器和已有的学习经验进一步学习、探究并归纳、总结小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3、能正确口算一个数乘10、100、1000……的积。4、在学生自主探究、发现、总结小数点移动的规律的过程中，培养学生的观察比较和概括能力。5、在探究“小数点移动规律”的过程中，感受数学思维的规律性。教学重点：认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。教学难点：探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。当数位不够时，要用“0”补足。教学过...
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  篇2：四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版（表格式）四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四下2－10、小数点的移动（1）教学内容 二期第八册P33～35页教学目标 1、通过探究数射线上0.1,0.01,0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、借助计算器，进一步学习、探究并归纳、总结，当一个小数×10、×100、×1000……时，小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3、会利用这个规律进行简单的计算。教学重点 学习、探究并归纳、总结，当一个小数×10、×100、×1000……时，小数点位置移动引起小数大小变化的规律。教学难点 小数点位置移动引起小数大小变化规律的简单应用。学情分析教具学具教学环节 教学活动 资源准备 设计意图（活...
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 篇3：【暑假计算题特训】小学数学四年级下册计算题真题特训卷-人教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学四年级下册计算题真题特训卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训 】小学数学四年级下册计算题真题特训卷-人教版一．计算题（共22小题）1．（2020春 久治县期末）口算410﹣20＝ 270+500＝ 320÷40＝ 15×30＝ 3.5+0.6＝0÷78＝ 0.81+0.09＝ 99×66+66＝ 50﹣20÷5＝ 35×25×4＝2．（2020春 久治县期末）用竖式计算（带*号的要验算）12.53+4.67＝ *15.62﹣7.64＝3．（2021春 昆明期末）直接写出得数。5.9+5.1＝ 1.84+2.35＝ 0×3.875＝0.54×100＝ 5.2﹣2.5＝ 1﹣0.25＝4．（...
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   篇4：四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版（表格式）四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 小数点移动（一） 课时 1 课型 新授课教学 目标 知识技能目标：理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律 。 智力能力目标：通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力。 情感态度目标：通过学习，培养学生合作探究的能力，提高学习兴趣。重点 难点 教学重点：小数大小的变化规律 教学难点：小数大小的变化规律的应用 教具 学具 课件教 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 师：老师今天给大家讲一个故事，叫做《小数点的悲剧》。 师：听了这个小故事后，你有什么感觉呢？小数点的位置直接影响了小数的大小，那么小数点位置的移动，会引起小数的大小的怎么样的...
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 篇5：人教版数学四年级下册 4 小数点的移动表格式导学案人教版数学四年级下册 4 小数点的移动表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 小数点的移动（2）课题 小数点的移动（2） 课型 新授课设计说明 1.以学生为主体，以自主探索为核心。教学时，采取自主合作学习的方法进行。“发现问题——探索规律——验证规律”的整个过程都让学生通过自主发现并在小组内交流解决，把学生的生活经验与数学学习紧密结合起来，让学生利用数学中的知识解决生活中的问题，体验数学就在我们的身边。2.设计多样化的练习形式，突出趣味性。首先让新知与巩固练习穿插进行，让学生对所学知识及时巩固，加深印象。其次设计趣味性的、有梯度的练习、由浅入深，在巩固所学知识的同时，学会灵活运用所学知识解决问题，提高学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解。学习目标 1.学...
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   篇6：四年级下册数学表格式教案 三小数乘法小数点搬家（小数点移动引起小数大小变化的规律） 北师大版四年级下册数学表格式教案 三小数乘法小数点搬家（小数点移动引起小数大小变化的规律） 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：学 教 案第3单元 2课时 学习时间：2021年3课 题 小数点搬家（小数点移动引起小数大小变化的规律） 课型 新授 课时 2-2课程目标 1结合实际情境，发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。 2并应用这一规律计算有关的乘除法。学习重点 发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律，并应用这一规律计算有关的乘除法。学习难点 发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律，并应用这一规律计算有关的乘除法。教具准备 多媒体课件学 习 过 程环节及时间 学习内容 学生行为...
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 篇7：人教版数学四年级下册《小数点移动》教学设计人教版数学四年级下册《小数点移动》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数点移动》教学设计教学目标： 1、知道小数点位置移动引起小数大小变化的规律；能依据这一变化规律，比较熟练地判断随着小数点位置的变化，引起这个小数的大小有什么变化。 2、经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现过程，体会观察比较、归纳的学习方法。 3、感受数学知识中的逻辑之美，激发学生热爱数学、学习数学的情感。 教学重、难点： 掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律 教法：情境激趣，引导探究。 学法：小组合作，自主探究。 、教学过程： 一、生成问题 激兴导入 1、学生根据课题提出问题。 师：知道这节课我们要研究哪部分内容吗？ 师：你看了这个题目，大家有...
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  篇8：4.3小数点移动引起小数大小的变化同步练习人教版数学四年级下册（含答案）4.3小数点移动引起小数大小的变化同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.3小数点移动引起小数大小的变化同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在520.3的末尾添上两个0，这个小数（ ）。A．扩大到它的100倍 B．缩小到它的 C．大小不变2．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果等于（ ）。A．原来的数乘10B．原来的数乘100C．原来的数除以103．把8.03扩大到原来的100倍,增加了（ ）倍．A．100 B．99 C．1014．把一个数缩小到原来的十...
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  篇9：4.3小数点移动引起小数大小的变化寒假预习自测（含答案）人教版数学四年级下册4.3小数点移动引起小数大小的变化寒假预习自测（含答案）人教版数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3小数点移动引起小数大小的变化寒假预习自测人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把一个小数的小数点去掉后，比原数大396，这个小数是（ ）。A．396 B．3.6 C．44.02．0.7的是0.007，□里应填（ ）。A．10 B．100 C．10003．最小的一位小数的小数点向右移动两位后，与最大的两位数相加，和是（ ）。A．109 B．100 C．994．把小数12.54的小数点先向右移动两位后，再向左移动一位，这个小数（ ）。A．大小...
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   篇10：3.2小数点搬家寒假预习自测北师大版数学四年级下册（含答案）3.2小数点搬家寒假预习自测北师大版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2小数点搬家寒假预习自测北师大版数学四年级下册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30分)1．(本题3分)下面和5.06千克相等的是（ ）。A．506克 B．5600克 C．5006克 D．5060克2．(本题3分)把569200改写成用“万”作单位的数是（ ）万。A．5.692 B．56.92 C．569.2 D．0.56923．(本题3分)下面是四（1）班四名同学的身高情况统计表。这四名同学中，（ ）的身高中的“5”表示的实际意义与其他...
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  篇11：4.6小数点移动引起小数大小变化（课件）人教版四年级下册数学(共20张PPT)4.6小数点移动引起小数大小变化（课件）人教版四年级下册数学(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四年级下册第四单元小数点移动引起的小数大小变化复习导入从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！从这节课开始，我们要学习语文，学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的语文知识，在语文课上大家会认识很多有趣的字，读很多有趣的故事，还能懂得许多的道理。通过语文学习，小朋友们还要成为会说话的好孩子，让你们的爸爸妈妈感到惊喜。前面我们学习了小数的大小比较，请你回忆一下具体方法。比较两个小数的大小:首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的数大；十分位上的数字...
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    篇12：人教版四年级下册数学 计算题专项练习试卷（含答案）人教版四年级下册数学 计算题专项练习试卷（含答案）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：计算题专项练一、口算和估算1．直接写得数。60×5＝ 630÷90＝ 150×40＝ 750÷150＝480÷60＝ 11×80＝ 0.118×100＝ 130×6×0＝7÷100＝ 25×32＝ 300÷1000＝ 320÷5÷8＝二、脱式计算2．脱式计算。 3．脱式计算： （1）35×（70－400÷25） （2）（300＋620）÷［26＋（2×10）］ （3）360÷（70－4×16）...
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    篇13：四年级下册数学第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》（教案）四年级下册数学第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学四年级下册第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》教学设计教学内容：人教版教材第四单元第三课时《小数点位置移动引起小数大小的变化规律》。教学目标：1．知识与技能：探究并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律；能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算；2．过程与方法：学生通过观察比较掌握新知，培养学生的观察、比较、推理能力；3．情感态度与价值观：初步培养学生用联系，变化的观点认识事物。教学重点：探究并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。教学难点：小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。教学准备：课件、卡纸数字、磁力扣教学过...
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  篇14：小数点移动引起小数大小的变化（课件）人教版四年级下册数学(共25张PPT)小数点移动引起小数大小的变化（课件）人教版四年级下册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《小数点移动引起小数大小的变化》说课课件人教版 四年级下册目录01说 教 材02说 教 学 目 标03说 方 法04说 教 学 过 程01说 教 材教材内容 教材地位030201教材的作用教材的地位知识内容人教版四年级下学期第四单元第三小节43页承上启下。承上：学生已掌握整数的有关知识，十进制计数法以及小数的意义和性质；启下：是小数乘除法计算的根据和单复名数与小数相互改写的重要基础。有助于培养学生用联系变化的观点认识事物，培养由感性到理性，由具体到抽象的思维过程。说 教 材02说 教 学 目 标学情、教学目标、...
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    Tags：四年级,下册,小数点,算题,精选
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