篇1:北师大版数学四年级下册 5.4解方程(一)同步练习(含答案)北师大版数学四年级下册 5.4解方程(一)同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《解方程(一)》同步练习一、单选题1.x-19=2的解为( )A. 21 B. 22 C. 23 D. 242.x+7=10-3解为( )A. 0 B. 1 C. 2...
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![]() ![]() 篇2:北师大版数学四年级下册 5.5解方程(二) 同步练习(含答案)北师大版数学四年级下册 5.5解方程(二) 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《解方程(二)》同步练习一、单选题1.2x+8=16的解为( )A. x=2 B. x=4 C. x=6 D. x=82.5x+6=11的解为( )A. x=1 B. x=2 C. x=4 D. x=33.6x-3=6的解为( )A. x=1.5 B. x=3 C. x=2.5 D. x=44.7x-13=8的解为( )A. x=1...
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![]() ![]() ![]() 篇3:青岛版(五四制)数学四年级下册 1.2 解方程(1) 练习(含答案)青岛版(五四制)数学四年级下册 1.2 解方程(1) 练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.2 解方程(1)1.填一填。(1)下列式子中是方程的在括号里打“√”,不是方程的打“×”。8-2x=2( ) 2+4.5=6.5( ) 3y-3=12( )1.8a>b( ) x÷1.2=9.6÷0.8( ) m+8=17 ( )(2)根据等式的性质填空。x+6=19 6x-4=8解:x+6-( )=19-( )解:x-4 ○( )=8 ○( )x=( ) x =( )2.解方程并检验。x+...
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![]() 篇4:北师大版小学数学四年级下册第五单元专项训练 《解方程》(含答案)北师大版小学数学四年级下册第五单元专项训练 《解方程》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级下册第五单元专项训练——《解方程》班级:_________ 姓名:__________1.解方程。11x=121 x÷6=1.2 4x+15=452.解方程。2x-3.7=6.3 7x+7=91 14x=56 5x÷2=253.解方程。x+8.4=13.1 x÷...
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![]() ![]() 篇5:北师大版四年级下册第五单元 认识方程 第5课时 解方程(一)课件(共23张PPT)北师大版四年级下册第五单元 认识方程 第5课时 解方程(一)课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)义务教育北师大版四年级下册第 5 课时解方程(一)第五单元认识方程复习导入在下面的这些式子中,哪些是等式,哪些是方程?15+x< 38 35+12=47 18y=360090-a 3b=4c 60-x=2835+12=473b=4c18y=360060-x=2860-x=28等式:方程:18y=36003b=4c5 = 5你能用数学算式描述天平此时的情况吗?探究新知5+2=5+22g5g5g5g5g2gx = 10你能用数学算式...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:5.6 解方程 练习课 课件(16张PPT)5.6 解方程 练习课 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第 6 课时 解方程 练习课人教版-数学-二年级上册1~5的认识和加减法3复习导入—课堂小练—习题讲解—方法总结—课后作业教学目标1.熟练运用等式的性质来解方程,规范解方程的格式,巩固解方程的方法和步骤。2.在经历解方程的步骤和过程中,掌握解方程的策略和数学思维方法。3.在解方程的过程中激发学习兴趣,体验学习的成功和快乐,树立学习的信心。教学重难点:1.熟练掌握解方程的方法和策略。2.根据不同的方程类型灵活运用等式的性质去解方程。前几天我们一直都在学习解方程的知识,学习完这一小节,你有什么收获呢?学习了“方程的解”的意义。还学习了各类方...
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![]() ![]() ![]() 篇7:北师大版数学四年级下册5.5 解方程(二) 课件(共16张PPT)北师大版数学四年级下册5.5 解方程(二) 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课时 解方程(二)
五
认识方程
教学目标
1.借助天平平衡的原理,探索等式两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立的性质。
2.结合小数乘整数的意义,能够正确地计算简单的小数乘整数。
5g
g
x =5
5g
g
5g
g
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?
3x =3×5
10g
10g
g
g
2x =20
2x ÷2=20÷2
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?
解:
请你用发现的规律,解出我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:北师大版数学四年级下册 5 认识方程 第5课时 解方程(一) 课件(共9张PPT)北师大版数学四年级下册 5 认识方程 第5课时 解方程(一) 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)五认识方程二在○)里填上运算符号,在里填上合适的数。1.x+50=120解:x+5050=12050x702.x-360=120解:x-360十360=120360x=480二解方程。1.x-5.6=7.8解:x-5.6+5.6=7.8+5.6x=13.42.x+138=265解:x+138-138=265-138x=127三(重点)看图列方程,并解方程。]500ml500mlxml1200ml500+500+x=1200解:1000+x=1200X=2002.25米50米米100米25+...
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![]() ![]() 篇9:北师大版数学四年级下册 五 认识方程-4 解方程(一)课件(共18张PPT)北师大版数学四年级下册 五 认识方程-4 解方程(一)课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)4 解方程(一)通过天平游戏,探索等式两边加上(或减去)同一个数,等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质,解简单的方程。什么是方程?下面的式子哪些是方程?含有未知数的等式叫方程。X+5>10 2+9=11 y -9=0m+n=3 z +58>99 8+x =65同学们都玩过跷跷板的游戏吧?2g5g10g5g2g5=55+2=5+22g10g2g12=1212-2=12-210gg=105g2g10g2g10g5g+5=10+5+5=15+5-5=15-...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【微课】初数七下 知识点精讲 56 同解方程【微课】初数七下 知识点精讲 56 同解方程资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇11:四年级下册数学学案-5.29 解方程 浙教版四年级下册数学学案-5.29 解方程 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情:解方程
【学习目标】
能根据题意列出方程,并利用等式的性质来解简单的方程
【学习重难点】
利用等式的性质来解简单的方程
【学习过程】
一、解方程
56x-50x=30 20-5x=15 78-5x=28
32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80
100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1
23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100
53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24
80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y...
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![]() ![]() 篇12:北师大版数学四年级下册5.4解方程(一) 教案北师大版数学四年级下册5.4解方程(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级数学下(BS)
第4课时 解方程(一)
【教学内容】
教材第68~69页。
【教学目标】
1.掌握“等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立”的规律,并能利用该规律解简单的方程,了解解方程的格式和检验的过程,并明白解方程的注意事项。
2.进一步提高学生的知识分析能力和迁移能力。
3.通过探究等式的性质,进一步感受数学与生活之间的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
通过天平游戏,帮助学生理解“等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立”的规律,并据此解简单的方程。
【教学难点】
推导“等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立”的规律。...
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![]() ![]() 篇13:5.5解方程(二)(课件)-数学四年级下册(共25张PPT)北师大版5.5解方程(二)(课件)-数学四年级下册(共25张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第5课时 解方程(二)五 认识方程北师大版 四年级下册等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。X +8=12=12-8解:X =4X+8-8等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?=5=3×55gg5gg5gg等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10ggg=20÷2=20÷2等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:÷4=2000÷4=500解方程=28解:÷7=28...
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![]() ![]() ![]() 篇14:小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.5《《解方程(二)》(共18张PPT)小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.5《《解方程(二)》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)5.5 解方程(二)一、下列哪些是等式?哪些是方程?5y 36÷x=97 8+9m 10-x=34+x>9 5×7=35 6y+6=48 2x+3x=20等式:方程:36÷x=9710-x=35×7=356y+6=482x+3x=2036÷x=9710-x=36y+6=482x+3x=20温故知新二、解方程。10-x=5 x+10=20 x+3=12 x-11=5 10-x=5解:10-x+x=5+x10=5+x10-5=x+5-5x=5x+10=20解:x+10-10=20-10x=10x+3=12解:x+3-3...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:5.5解方程(二)(课件) 数学四年级下册(共17张PPT)北师大版5.5解方程(二)(课件) 数学四年级下册(共17张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)四年级下册5.4 解方程(二)如果是两头大象呢?情境导入0102通过天平游戏,发现等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。 03能够利用等式的性质,解答形如x×5=15的简单的方程。培养观察、分析概括的能力。本课目标解方程,并说说你是怎么想的。x×5=7x÷5=7解:x×5÷5=7÷5x=1.4解:x÷5×5=7×5x=35预习反馈等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?5gg=55gg5gg=3×5课堂探究等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立...
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![]() ![]() 篇16:四年级下册数学一课一练-5.29解方程 浙教版(含答案)四年级下册数学一课一练-5.29解方程 浙教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册数学一课一练-5.29解方程一、单选题1.等式a+a=a÷a中,a=(??).A.?0B.?1C.?0.52....
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![]() ![]() 篇17:小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.4《解方程(一)》(共18张PPT)小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.4《解方程(一)》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)5.4 解方程(一)观察下图,你发现什么规律?平衡5g5g5=5观察下图,你发现什么规律?平衡2g2g天平两边再分别添加一个2g重的砝码,天平还会平衡吗?5+2=5+25g5g观察下图,你发现什么规律?平衡x=1010gxg天平两边再分别添加一个5g重的砝码,天平还会平衡吗?5g5gx+5=10+5综合上面的试验你发现了什么?天平两边都加上相同的质量,天平仍然平衡。观察下图,你发现什么规律?平衡12=1210g10g天平两边再分别减去一个2g重的砝码,天平还会平衡吗?12-2=12-22g2g观察下图,你发...
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![]() ![]() ![]() 篇18:小学数学苏教版五年级下等式的性质2和解方程 课件(共16张PPT)小学数学苏教版五年级下等式的性质2和解方程 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)等式的性质2和解方程等式的性质:等式的性质:等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式。解下面的方程。χ+16=78 χ-2=3.5 4χ=40解:χ+16-16=78-16 解:χ-2+2=3.5+2χ=62 χ=5.5根据4×10=40,所以得到方程的解X=10,也就是用40÷4就可以找到方程的解了。4χ=40这样的方程我们是不是也可以用等式的性质思考,到底有没有相关的等式的性质呢?这样的方程我们是不是也可以用等式的性质思考,到底有没有相关的等式的性质呢?分析一下上下两组天平图片从左到右分...
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