篇1：平行四边形和梯形知识点复习（课件）-四年级上册数学人教版(共25张PPT)平行四边形和梯形知识点复习（课件）-四年级上册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。ab上图中，a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。ababb∥ab平行于aabab两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。ab上图中，直线a与b互相垂直，记作a⊥booo直线b与a互相垂直b⊥a垂足为点O。，读作a垂直于b。b垂直于a同一个平面内的两条直线的位置关系不相交相交平行不垂直垂直在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。...
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   篇2：小学数学苏教版四年级下册第六单元知识点整理与练习小学数学苏教版四年级下册第六单元知识点整理与练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第六单元知识点整理与练习苏教版四年级下册数学3回顾整理认识运算律运用运算律进行简便计算相遇问题运算律乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）乘法交换律a×b=b×a加法交换律a+b=b+a加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）乘法分配律的推广（a-b）×c=a×c-b×c加法运算律乘法运算律减法的性质a－b－c=a－（b+c）除法的性质a÷b÷c=a÷（b×c）1.在□里填上合适的数，在○里填上合适的运算符号。+722...
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     篇3：人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学四年级上册知识点整理与归纳第一单元大数的认识一、认识数位顺序表数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一（个）1、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。（例如：个级、万级、亿级。）2、一、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。个级的计数单位有：个、十、百、千。万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。3、计数单位所占的位置叫做数位。个...
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   篇4：苏教版四年级数学上册知识点整理（word版）苏教版四年级数学上册知识点整理（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级数学上册知识点整理（新）
一、升和毫升
1. 容器盛水的多少就是它的“容量”。为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。2. 容量单位：升和毫升
3. 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，升可以用字母“ L”表示。通常情况 下，1升水正好重1千克。
4. 长、宽、高都是1分米的正方体容器的容积是1升，1升水正好装满长、宽、高都是1分米的正方体容器。
5. 计量较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。
6. 1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多。
7. 1升＝1000毫升（1L=1000mL...
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  篇5：北京市七年级数学下学期期末三年（2020-2022）试题知识点分类汇编-08垂线北京市七年级数学下学期期末三年（2020-2022）试题知识点分类汇编-08垂线资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北京市七年级数学下学期期末三年（2020-2022）试题知识点分类汇编-08垂线1. （2022春 北京期末）如图，点O在直线CD上，OB⊥OA．若∠BOD＝110°，则∠AOC的度数为（ ）A．10° B．20° C．60° D．70°2. （2022春 东城区期末）如图，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，∠EOD＝25°，则∠AOC＝（ ）A．55° B．65° C．115° D．1253. （2022春 西城区校级期末）如图，O是BC上一点，AO⊥BC于点O，直线DE经过O点，∠BOD＝25°，则∠AOE的度数为（ ）A．100°...
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  篇6：四年级下学期数学《平均数》（教案）四年级下学期数学《平均数》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册《平均数》教学设计教学内容：人教版四年级下册 90、91页例 1例 2及相关内容。教学目标：1．使学生理解平均数的含义，知道平均数的求法。2．了解平均数在统计学上的意义。3．学习解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力。教学重点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。一、谈话导入师：请同学们看几张图片，仔细观察后你想说点什么？生答：师：是的，我国的卫生环境非常的恶劣，国家为了治理环境出台了一系列政策，邹城市为了响应国家号召积极争取“争创全国卫生城市”，我校作为邹城的一员成立了环保小组，四年级学生也组成环保...
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  篇7：三位数乘两位数知识点总复习（课件）人教版四年级上册数学(共15张PPT)三位数乘两位数知识点总复习（课件）人教版四年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三位数乘两位数知识点总复习列竖式计算三位数乘两位数乘法估算积的变化规律解决问题目录考点一列竖式计算三位数乘两位数考点一：列竖式计算三位数乘两位数三位数乘两位数的笔算方法：数位对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；最后，把两次乘得的积加起来。【某区真题】列竖式计算下面各题。145×12＝1 4 5×1 21 4 5174058×242=5 8× 2 4 22 4 25 8...
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   篇8：平行四边形与梯形知识点总复习（课件）人教版四年级上册数学(共31张PPT)平行四边形与梯形知识点总复习（课件）人教版四年级上册数学(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)平行四边形与梯形知识点总复习垂直与平行画平行线与垂线垂直线段与距离画长方形目录四边形的分类平行四边形的特点和画高梯形的高考点一垂直与平行考点一：垂直与平行1. 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2. 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。上图中a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。考点一：垂直与平行同一平面平行相交（特殊情况：垂直）【判断】同—个平面内的两条直线，不是互相平...
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    篇9：沪教版四年级下学期数学小数的减法（教案）沪教版四年级下学期数学小数的减法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的减法教学内容：课页 P35～36教学目标：理解和掌握小数加法的计算方法，能正确的计算小数加法；亲身经历计算方法的获得过程，培养学生类比推理和分析综合的算法思维；通过计算，促进学生形成良好的计算习惯；能运用所学的知识解决一些简单的问题，感受数学在日常生活中的应用；教学重点：理解和掌握小数加法的计算方法，发展学生算法思维，形成良好的计算技能。教学准备：教师准备：媒体课件学生准备：亲历投掷实心球的过程教学时间：一课时教学过程：教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图情景引入 探究一 探究二 探究三...
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 篇10：北师大版四年级数学上册第3单元 乘法 知识点单元义+经典例题（含解析）北师大版四年级数学上册第3单元 乘法 知识点单元义+经典例题（含解析）资料可供全国地区适用。
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一、知识梳理
知识点一：卫星运行时间-三位数乘两位数的计算方法
1.三位数乘两位数，用竖式计算时，要用两位数各个数位上的数分别同三位数相乘，用哪一位上的数去乘，所得的积的末位就和那一位对齐。
2．两位数乘三位数，交换乘数的位置，用三位数乘两位数计算要方便得多。
3．乘数末尾有0的乘法用竖式计算时，先不算0，要简单得多。
知识点二：大数的估计方法和计算器的认识
1.有多少名观众-大数的估计方法
估计具体事物的数量时，可以把它分成相等的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数量。
2.神奇的计算工具-认识计算器
用计算器进行四则运算，每算完一道...
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  篇11：人教版四年级下学期数学《小数的性质》教案人教版四年级下学期数学《小数的性质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的性质》教学设计【教学内容】人教版下册第四单元38-39页【教学目标】（1）教学中教师应引导学生从不同角度思考，在自主探究、合作交流中（2）教学中教师应引导和培养学生独立思考的意识，鼓励学生通过自主探索的方式发现知识的本质，逐步提高学生观察、判断、推理的能力。（3）让学生进一步体验数学问题的探究性和挑战性，从而激发学生的学习兴趣。【教学重难点】理解和掌握小数的性质。【教学过程】（一）情境导入前几天，我发现班上同学找到了几只小蜗牛，今天老师也带来了小蜗牛的图片（出示）你们喜欢吗？这兄弟俩刚刚进行了一场爬行比赛，这是它们1分钟的比赛成绩（板书：0.1米0.10米）兄弟俩...
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 篇12：北师大版四年级数学上册第6单元 除法 知识点单元义+经典例题（含解析）北师大版四年级数学上册第6单元 除法 知识点单元义+经典例题（含解析）资料可供全国地区适用。
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一、知识梳理
知识点一：两位数除多位数
1.买文具
三位数除以两位数，如果三位数的前两位除以两位数正好除尽，这时要在商的个位上写“0”占位。
2.参观花圃
三位数除以两位数，先用四舍五入法把除数看作整十数来试商，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上，有余数时，余数要比除数小。
3.秋游
用“四舍五入”法试商时，往往不能一次成功，需要及时调商。
当用“四舍”法试商时，商易偏大，需调小；当用“五入”法试商时，商易偏小，需调大。
知识点二：_??°é?¤??¨_
1.商不变的规律及应用
在有余数的除法中，商不变的...
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    篇13：人教版四年级下学期数学平均数（教案）人教版四年级下学期数学平均数（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学数学四年级下册平均数之教学设计教材分析一、通过横向比较人教版、北师大版、西南师大版和青岛版教材。各套教材对这部分内容的编写有很多相似之处，比如都是按照“情境引入--认识平均数--求平均数”的流程来编写，都是通过动手操作、自主探究的环节设计，让学生经历找平均数的过程，十分重视渗透“移多补少”数学思想。为了让学生认识平均数的特征，各套教材都没有直接呈现概念引出平均数，而是在学生的认知冲突中引出平均数的概念，其目的是让学生体会到学习平均数的必要性。而且在本节课中大部分的教材把重点放在利用平均数来对数据进行分析、理解数据意义上面，放在了根据平均数对数据进行科学推断上。但各套教材仍然在引入...
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   篇14：新人教版小学数学四年级下册知识点整理新人教版小学数学四年级下册知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级下册知识点复习姓名：____________第一单元四则运算1、加、减法的意义⑴把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。⑵已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法2、乘、除法的意义及各部分之间的关系：⑴求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法.⑵已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法3.有关0的运算（背诵并默写）1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a?3、一个数减去0还得原数；??字母表示：a－0=a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a...
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   篇15：2021-2022学年二年级下学期数学知识点总结素材沪教版2021-2022学年二年级下学期数学知识点总结素材沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：沪教版二年级下册数学知识点总结第一单元 复习与提高一、计算1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。2、有余数的除法，余数小于除数3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4 ， 最大的数4。二、分拆（分拆两位数）17×6 23×7 5×6+2×6...
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  篇16：人教版四年级数学上册 教材知识点系统梳理汇总（上）人教版四年级数学上册 教材知识点系统梳理汇总（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：亿以内数的认识知识精讲1：1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。2.每相邻两个计数单位之间是十进制关系。3.计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。4.从个位起，向左每四个数位为一级，分为个级、万级、亿级。5.知识精讲2：含有两级的数的读法：1.先读万级，再读个级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。知识精讲3：亿以内数的写法：1. 先找“万”字分级；2. 先写万级，再写个级；3...
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    篇17：人教版 四年级 数学 下学期 期末综合复习 （含答案）人教版 四年级 数学 下学期 期末综合复习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 四年级 数学 下学期 期末综合复习 精品卷四年级 数学（考试时间120分钟，满分100分）一、填空题。（共20分，每空1分）1、0.53是由5个（ ）和3个（ ）组成的。2、24572600000改写成用“亿”作单位的数是（ ），保留两位小数约是（ ）。3、把0.36扩大到100倍是（ ）；把82.7缩小到原来的是（ ）4、在0.58、5.08、0.508、0.558中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。5、在 里填上“>”“<”或“=”3.7千米 3070米 56×99+...
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 篇18：沪教版四年级下学期数学除法的运算性质教案沪教版四年级下学期数学除法的运算性质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：除法运算性质【教学内容】 P7除法运算性质【教学目标】1、懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。2、会用这个除法性质进行简便计算。【教学重点】运用除法性质进行简便运算。【教学难点】除法性质的理解。【教具准备】小黑板、课件、标题纸、练习纸【教学过程】一、口算25×4= 72=（ ）×（ ） 18÷（3×2）=125×8= 35=（ ）×（ ） 18÷3÷2=100÷25= 24=（ ）×（ ） 64÷（2×4）=1000÷125= 56=（ ）×（ ） 64÷2÷4=师：小组讨...
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 篇19：人教版四年级下学期期末考试数学试卷人教版四年级下学期期末考试数学试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版四年级下学期期末考试数学试卷一、单选题1．（2022四下·玉溪期中）已知▲+□=○，下面算式正确的是（ ）。A．□+○=▲ B．○-▲=□ C．▲+○=□【答案】B【知识点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：第二个○-▲=□是正确的。故答案为：B。【分析】和-其中一个加数=另一个加数。2．（2021四下·杞县期末）观察 ，从（ ）看到的形状相同。A．上面和左面 B．左面和前面 C．前面和上面【答案】B【知识点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：从上面看是从左面看是从前面看是从左面和前面看...
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     Tags：四年级,数学,学期,知识点,精选
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