篇1：苏教版一年级数学下册《练习三》教案苏教版一年级数学下册《练习三》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第11～12页的练习三第1～7题以及“思考题”。1.通过练习，进一步掌握十几减6、5、4、3、2的口算方法，并能比较正确、熟练地口算；能在比较的基础上交流减法里减数变化引起得数变化的简单规律；进一步了解求简单的减法实际问题的数量关系以及解决问题的方法，能正确列式解答。2.通过练习，进一步体会加、减法之间的联系，能表述退位减法的口算过程，逐步形成口算技能；在比较中培养比较、概括能力，初步积累数学活动经验；通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性，发展初步的数学思维。3.通过学习，能体验正确口算的方法，逐步发展数学学习的自信心...
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  篇2：苏教版三年级数学下册《练习三》教案苏教版三年级数学下册《练习三》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第24～25页的第1～6题、第8题和“思考题”。1.加强对千米和吨的认识，知道千米和吨作单位时适用的对象和背景；能利用它们之间的进率进行单位间的换算，并能用所学知识解决相关的实际问题。2.使学生进一步体验长度单位千米和质量单位吨，能体会千米和吨在生活中的实际运用，提高学习数学的自信心。进一步认识千米和吨。1.掌握单位间的换算。2.正确运用千米和吨解决一些实际问题。学生课前查阅黑龙江、黄河、长江、珠江的长度。▍流程一：导入课题提问：同学们，本单元我们学习了哪些长度和质量单位？（板书：千米 吨）谈话：这一单元我们学习了千米和吨，今天我们上一...
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  篇3：北师大版小学四年级数学下册《练习三》练习（2份打包含答案）北师大版小学四年级数学下册《练习三》练习（2份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习三②基础训练1.计算下列各题，能简算的要简算。（6.5＋2.7）×1.3 6.02＋1.9＋3.986.7×9＋6.7 6.82×8×1.252.（1）100个成年人1天最多摄取食盐多少千克？（2）15个成年人一个月（30天）最多摄取食盐多少千克？3.四（2）班25名同学去游乐园。（1）如果这些同学每人坐一次旋转飞椅，按会员价购票，一共要花多少元？（2）4.淘淘要搬新家了，他的房间地面是长方形，长4.6米，宽3.2米。（1）如果在房间地面的三边贴一条装饰带，最少需要多长的彩带？（2）现...
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 篇4：北师大版 四年级数学下册第3单元 小数乘法 练习三 教案北师大版 四年级数学下册第3单元 小数乘法 练习三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 练习三课时目标导航教学导航一、教学内容小数乘法的运用练习。(教材第46～47页)二、教学目标1．进一步掌握小数乘法的知识。2．通过练习，构建知识体系，提高运用所学的小数乘法解决实际问题的能力。三、重点难点重点：归纳整理有关小数乘法的知识。难点：体验用数学知识解决实际问题的方法，形成系统的知识体系。教学过程一、复习引入师：在前几节课中我们学习了小数乘法的哪些知识？(小组内交流、讨论，指派代表汇报)教师根据学生的汇报归纳：1．小数乘法的意义。2．积的小数位数与乘数的小数位数的关系。3．小数乘法的计算法则。4．积与乘数的大小关系。5．小数的加、减、乘法...
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  篇5：四年级下册数学课件-第一单元练习三 人教版 (共14张PPT)四年级下册数学课件-第一单元练习三 人教版 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)练 习 三1.先说出运算顺序，再计算。38＋56÷7×4450＋390÷130－123=38＋8×4=38＋32=70=450＋3－123=453－123=330计算步骤：①56÷7②8×4③38+32计算步骤：①360÷130②450＋3③453－123209＋102÷(52－35)=209＋102÷17=209＋6=215计算步骤：①52－35②102÷17③209＋6940×[128－(154－31)]=940×[128－123]=940×5=4700计算步骤：①154－31②128－123③940×52.按...
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    篇6：西师大版四年级数学下册《2-2 练习三》教学课件(共16张PPT)西师大版四年级数学下册《2-2 练习三》教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)练习三乘除法的关系和乘法运算律2HOT DOGSOPEN11元/个买25个热狗， 共付275元。25×11＝275（元）275÷11＝25（个）275÷25＝11（元）复习旧知根据题意，可以列出哪些算式？25×11＝275（元）275÷11＝25（个）275÷25＝11（元）一个因数等于积除以另一个因数。被除除数数等等于于被除数乘除商以。商。根据乘除法的关系，完成下面的填空。8除数＝被除数÷商72÷9＝8被除数＝除数×商5×16＝8072÷（ ）＝9 （ 80 ）÷5＝1684÷12＝7（ 7 ）×12＝84一个因数＝积÷...
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    篇7：四年级数学下册教案-小数乘法练习三 北师大版四年级数学下册教案-小数乘法练习三 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：学教案第3单元8课时学习时间：2021年3月课题小数乘法练习三课型新授课时课程目标1、用小数乘法解决一些实际问题。会计算小数混合运算题目。2、用竖式计算小数乘法，并培养估算习惯。能用小数乘法解决一些实际问题。会计算小数混合运算题目。在解决问题的过程中了解同一问题可以用不同的方法解决，能探索出解决问题的有效方法。3、通过成功的探索经历，建立学生学好数学的信心。学习重点体会整数的运算定律在小数中仍然适用，并能运用这些运算定律使计算简便。学习难点正确计算小数乘法、小数混合运算和简便运算，培养学生认真仔细的学习习惯。教具准备课件学习过程环节与时间学习...
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  篇8：北师大版 四年级下册数学 第三单元 小数乘法 练习三 课件（共26张PPT）北师大版 四年级下册数学 第三单元 小数乘法 练习三 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)义务教育北师大版四年级下册练 习 三第三单元小数乘法小数乘法小数乘整数小数乘小数小数乘法的竖式计算积和乘数（0除外）的大小关系知识回顾小数的加、减、乘混合运算小数点移动引起小数大小变化的规律积的小数位数与乘数小数位数的关系小数乘整数小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，既可以说是求几个相同加数的和的简便运算，也可以说是求这个数的几倍是多少。小数点移动引起小数大小变化的规律。求一个数的10倍、100倍、1000倍……是多少，就是用它分别乘10，100，1000，…也就是把它的小数点分别向右移动一位、两位、三位……求一个数的 ，...
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     篇9：人教版数学四年级下册 1 四则运算 练习三 课件(共25张PPT)人教版数学四年级下册 1 四则运算 练习三 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)练习三1四则运算☆我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算；一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。复习回顾一四则混合运算96÷12+4×2不含括号的四则混合运算含小括号的四则混合运算含中括号的四则混合运算：96÷[(12+4)×2]96÷(12+4)×2◎在没有括号的四则混合运算中，要先算乘、除法运算，再算加、减法运算，如果是同级运算，从左到右依次计算。四则混合运算的顺序◎有括号的要先算括号里面的。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。在解决租船类的实际问题时，可以先假设，再调整，从而找出最...
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     篇10：北师大版小学数学五年级下册 练习三 教案北师大版小学数学五年级下册 练习三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习三教学设计教学内容：北师大版小学数学五年级下册练习三33-35页教学目标：培养学生动手动脑整理所学知识的能力。巩固分数乘法的算理和计算方法，提升学生计算的速度和准确率。培养学生利用知识解决生活中实际问题的能力，感受数学来源于生活，同时体验成功的喜悦。教学重点：熟练掌握分数乘法的计算方法及解决生活中的实际问题。教学难点：解决生活中有关“分数乘法”的实际问题。教学过程：回顾整理师：回顾第三单元，我们都学习了哪些知识？四人小组说一说。生：我们学习了分数乘法的计算方法……师：其它小组有没有补充？（学生说着，老师讲知识点板书在黑板上）练习挑战举例说明，6×可以解决什么...
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  篇11：四年级下册数学课件-第一单元第7课时《练习三》人教版(共13张PPT)四年级下册数学课件-第一单元第7课时《练习三》人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四则运算1人教版·四年级下册第7课时 练习三一、复习旧知四则混合运算我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算；一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。96÷12 + 4×296÷（12+4）×296÷[（12+4）×2]一、复习旧知四则混合运算的运算顺序在没有括号的四则混合运算中，要先算第二级运算，再算第一级运算，如果是同级运算，从左到右依次计算。有括号的要先算括号里面的。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。12加、减法为第一级运算乘、除法为第二级运算解决问题一、复习旧知在解决租...
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  篇12：北师大版四年级数学下册《3-8 练习三》教学课件(共20张PPT)北师大版四年级数学下册《3-8 练习三》教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)练习三3小数乘法小数乘法的意义：与整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数和的简便运算。在小数乘法中，两个乘数中一共 有几位小数，积就有几位小数。小数点位置移动引起小数大小的变化规律小数就缩小到原来的 小数就缩小到原来的 小数就缩小到原来的 小数点向左移动一位小数点向左移动两位 小数点向左移动三位小数点向左移动……小数就缩小到原来的……小数点位置移动引起小数大小的变化规律小数点向右移动一位 小数就扩大到原来的10倍 小数点向右移动两位 小数就扩大到原来的100倍 小数点向右移动三位 小数就扩大到原来的1000倍 小数点...
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