四年级数学下册教案-8.1平均数57-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:“平均数”教学设计教学内容: 教科书第90~91页例1、例2及相关内容。教学目标:1.理解平均数的具体含义,并能用自己的语言解释其实际意义及特征。2. 自主探索并建构求平均数的方法,能正确计算一组数据的平均数。3. 能主动利用平均数解决一些简单的实际问题,体会平均数在统计学中的重要作用。4. 在解决问题的过程中体会及理解统计思想、模型思想,发展数感及数据分析观念。教学重点:在解决问题的过程,理解平均数的具体含义,体会其在统计学中的作用,能正确计算平均数。教学难点:理解平均数的具体含义,体会其在统计学中的作用。教、学具准备:每名学生一张学具纸,计算器。教学过程(一)问题引入...
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