篇1：寒假经典奥数-周期问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数-周期问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-周期问题（试题）-小学数学四年级下册人教版一、单选题1．“、、”一共72个，按照“”的顺序循环排列下去，有（ ）个。A．72 B．32 C．24 D．162．有一列数字按“678901678901……”的顺序排列，则第40个数字是（ ）A．6 B．7 C．8 D．93．有一列数：9876598765…这列数左起第33个是（ ）A．9 B．7 C．5 D．64．观察下列图形的排列规律（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、圆）。●□☆●●□☆●□☆●●□☆●……若第一个图形是圆，则第2015个图形是（ ）A．正方形 B．圆...
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   篇2：寒假奥数拓展-还原问题（试题）-小学数学四年级下册苏教版（含答案）寒假奥数拓展-还原问题（试题）-小学数学四年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假奥数拓展-还原问题（试题）-小学数学四年级下册苏教版1．有4桶酒精，共重55千克。如果第一桶减少3千克，第二桶增加2千克，第三桶减少一半，第四桶增加一倍，那么4桶酒精重量相等。原来每桶各有多少千克？2．金金去果园摘桃子，她把摘到的桃子先平均分成6堆，5堆送给他的好朋友山山，自己留下一堆。后来他又把留下的这一堆平均分成5堆，4堆送给了明明，一堆自己吃，自己吃的这一堆有5个桃子。金金一共摘了多少个桃子？（可以用画图的方法分析）3．王老师去银行取钱，第一次取出存款金额的一半还多15元，第二次取出余下钱数的一半还多20元，这时还剩135元，王老师原有存款多少元？...
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  篇3：人教版小学数学四年级下册第一单元质量调研卷（一）（含答案）人教版小学数学四年级下册第一单元质量调研卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第一单元质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．有5名学生去古桑洲游玩，共付船票费60元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？下面的列式正确的有（ ）。A．（60＋2）÷5 B．60÷5＋2×5 C．60÷5＋2 D．60÷（5＋2）2．下面算式中，去掉括号后结果不变的是（ ）。A． B． C． D．3．已知a÷b＝c……d（b≠0），则下面算式中错误的是（ ）。A．b×c＋d＝a B．（a－d）÷b＝c C．（a＋d）÷b＝c D．（a－d）÷c＝b4．关于0的运算，下面描述错误的是（ ）。A...
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  篇4：（寒假自学课）1.3括号 小学数学四年级下册人教版（含答案）（寒假自学课）1.3括号 小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（寒假自学课）1.3括号（同步练习）一、选择题1．下面算式中，先算乘法，再算加法，最后算除法的是（ ）。A．9×（3＋12÷3） B．9×3＋12÷3 C．（9×3＋12）÷32．把算式20＋80＝100，100÷25＝4，17×4＝68合成一个综合算式是（ ）。A．17×20＋80÷25 B．100÷25＋80×17 C．17×［（20＋80）÷25］3．在学校团体操表演中，男生有360人，女生有320人，每行站20人，求女生比男生少站多少行，列式正确的是（ ）。A．360－320÷20 B．20×（360－320） C．（360...
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   篇5：西师大版小学数学四年级下册《乘法分配律》教案西师大版小学数学四年级下册《乘法分配律》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法分配律》教学设计教学内容：四年级下册《运算定律》——乘法分配律。教学目标：1.让学生通过计算、观察、交流、归纳、质疑等数学活动，探索和理解乘法分配律。2.在探索规律的过程中，培养和发展学生思维的灵活性，增强用符号表达数学规律的意识。3.进一步体会数学与生活的联系，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，增强学习数学的兴趣和自信。教学重点：探索和理解乘法分配律。教学难点：理解乘法分配律，并能从形式上进行正确的表达。教学准备：课件,两个同宽长方形，小黑板，激光笔。学生准备：草稿纸和笔。教学过程：一、复习引入，直入主题1.复习导入，层层递进。（1）你会计算这个长方形的面积...
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  篇6：寒假经典奥数-还原问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数-还原问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-还原问题（试题）-小学数学四年级下册人教版一、单选题1．抽屉里有若干个玻璃杯，小军每次拿出其中的一半再放回一个，这样一共拿了2012次，抽屉里还有2个玻璃球．原来抽屉里有（ ）个玻璃球．A．2 B．12 C．22 D．322．池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经过12天就可以长满整个池塘，则这些睡莲长满半个池塘需要（ ）天．A．6 B．7 C．9 D．113．甲乙丙三只猴子各有桃子若干个，甲从乙手中抢来一半，吃掉一个；乙从丙手中抢来一半，吃掉一个；丙从甲手中抢来一半，吃掉一个．最后每个猴子手中都有9个桃子．问：它们原来各有几个...
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   篇7：寒假经典奥数 追及问题（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数 追及问题（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-追及问题（试题）-小学数学四年级下册人教版一、单选题1．快、中、慢三辆车同时从同一地点出发，沿同一条公路，追赶前面一骑车人．这三辆车分别用了6分钟、10分钟、12分钟追上了骑车人．现在知道快车每小时走24千米，中车每小时走20千米．则慢车每小时走（ ）A．18千米 B．18.5千米 C．19千米 D．20千米2．狗追兔子，开始追时，狗与兔子相距30米，追了48米后，与兔子的距离还有6米，狗还需要追（ ）米才能追上兔子．A．6 B．12 C．24 D．303．一个人M每天早晨准时坐飞机从A地飞到B地，一到B地机场，准时会有一辆专车到达，...
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   篇8：北师大版小学数学四年级下册《练习五》教学设计北师大版小学数学四年级下册《练习五》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习五》教学设计教材分析：《练习五》是北师大版小学数学四年级下册第五单元《认识方程》的最后一课时内容。前几节课中学生在理解的基础上已经会用字母表示数，会寻找数量间的等量关系，并能运用方程解决简单的实际问题。本单元是学生第一次认识方程，是学生由算术思维迈向代数思维的新起点，也是后面学习代数相关知识的基础。为了化抽象为具体，我利用思维导图快闪视频导入，介绍绘本故事《妖精豆豆逛集市》吸引学生学习兴趣，激发其好奇心。同时利用希沃EN5技术（拖拽功能、蒙层功能、希沃授课助手等）突出重点，让学生动手在电脑上操作验证来突破难点，课最后通过微视频介绍方程发展史和文化，用方程解决丢番图的墓志铭来升华提高。...
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  篇9：北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息课题 小数的意义学科 数学 学段 第二学段 年级 四相关领域 数与代数教学目标1.引导学生理解小数的意义，会读、写小数，初步感受十进位值制计数系统特征； 2.在探究的过程中，经历计数单位产生的过程，感受计数单位的价值，体会小数与整数之间的关系。 3.能够应用小数意义，对现实生活中的小数有初步的分析，进而比较准确地理解信息含义。 3.理解生活中小数的含义，感受小数在生活中的应用价值。教学过程今天我们学习小数的意义，三年级我们已经对小数有了初步认识，知道什么样的是小数。今天继续学习不算是简单的重复，而是要更加深入，要试着理解小数的含义、还要体会小数的价值。 一、借助数量认识小...
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    篇10：江苏扬州市小学数学四年级下册期末检测卷（3）（含答案）江苏扬州市小学数学四年级下册期末检测卷（3）（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学四年级下册期末检测卷2022.04（2021-2022学年度第二学期）选择题。李阿姨和王阿姨共同编织一批中国结，李阿姨平均每天编18个，28天完成了任务。王阿姨平均每天编23个，29天完成了任务。这批中国结一共有多少个？以下对的列式有（ ）。18×28+23×29 （18+28）×28+23 （18+28）×29-18 （18+28）×29-23A．1个 B.2个 C.3个 D.4个一枚1元硬币质量是6克，（ ）枚1元硬币的质量是6吨。A．1000...
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  篇11：北师大版小学数学四年级下册《练习五》教学设计北师大版小学数学四年级下册《练习五》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习五》教学设计【教学内容】：小学数学北师大版四年级下册第五单元 认识方程 《练习五》【教学目标】：1.通过练习，巩固和梳理本单元知识点，增强对方程知识的理解和应用。2.在练习和梳理知识的过程，培养学生解决问题的能力和回顾、反思、总结的好习惯。【重点难点】：重点：复习巩固本单元的知识。难点：进一步理解本单元的知识，并形成知识体系。【教法】：启发提问法【学法】：合作探究法【课时安排】：1课时【课前准备】：教学课件、实物投影、学生课前整理五单元知识并形成思维导图。【教学过程】：一、练习引入：1.完成数学书《练习五》第75页的7题（用方程解决）。下面是一张撕掉一角的发...
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 篇12：北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科（版本） 北京版 年级 四年级章节 第三单元课例名称 平行与相交教学环境 现场教学教学目标 1.经历分类的过程,认识平行与相交是同一平面内两条直线的两种位置关系及垂直是特殊的相交。2.通过观察、想象、操作、交流等活动，认识平行与垂直的特征，发展空间观念。3.用数学的眼光观察生活，体会平行线、垂线在生活中处处皆有，从而感受数学的美好与伟大。教学重、难点 认识平行与垂直的特征，发展空间观念。措施 在分类的过程中，通过观察、想象、操作、交流等活动突出重点，突破难点。学情分析 学生已经掌握了直线、角的基础知识，也具备了一些简单的分类思想，能够从实际的操作活动中进行分析、...
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  篇13：人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷一、单选题1．算式里没有括号，有乘法和加法，应该（ ）。A．从左往右的顺序进行计算B．先算加法C．先算乘法2．（2021四上·兴化期中）四（1）班学生平均身高148厘米，四（2）班学生平均身高143厘米。王刚在四（1）班，李明在四（2）班，王刚比李明（ ）。A．高 B．矮 C．不能确定3．（2021三下·微山期中）277÷6=46……1正确验算方法是（ ）。A．46×6+6 B．46×6+1 C．1×6+464．（2021四下·蒙城期末）有两根小棒，一根7厘米，另一根13厘米。小玲准备再...
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