篇1：思维导图——激活你的天赋才能教学设计思维导图——激活你的天赋才能教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2020年全区 “名师课堂”网络展播活动“教学设计”学科：__政治__ 授课年级：__高一__ 教学题目：_思维导图——激活你的天赋才能_学时 1课时内容与学情分析 内容分析 本课在了解思维导图创立的背景及其广泛的应用基础上重点讲解思维导图的绘制方法，帮助学生掌握左右脑思考的思维方式。学习重点 思维导图绘制四步曲学习难点 思维导图绘制四步曲学情分析 思维导图应用很广，学生在平时的学习中多多少少有所了解，给本节课的教学提供了一定的知识储备，但学生也有可能把流程图、结构图片面的理解为思维导图，由于学生没有经过系统的思维导图理论学习，把此作为教学重点、...
图片详情：
 篇2：微专题6 气候的成因及特征（课件+专题训练+思维导图）微专题6 气候的成因及特征（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题6 气候的成因及特征【主题探究】主题探究1 “水深火热”雅加达气候对人的生活、农业生产、水利建设、城市建设、海陆空交通等都有着很大的影响。一般来说，描述或分析一个区域的气候特征，关键要抓住两大要素:气温和降水。寒假将至，广州某中学为即将开展的冬令营活动搜集了爪哇岛等高线示意图和雅加达、广州的气候统计资料。2018年8月18日至9月2日，雅加达成功举办了第十八届亚洲运动会。图1为印度尼西亚的爪哇岛、图2、3分布为雅加达和广州的气候资料。结合所学知识，读图和资料回答下列问题。比较雅加达、广州两地气候特征的差异。描述雅加达降水特征并分析成因。雅加达...
图片详情：
   篇3：高中心理健康教育《神奇的知识脉络——运用思维导图》教案高中心理健康教育《神奇的知识脉络——运用思维导图》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的知识脉络——运用思维导图【设计理念】思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，是一种有效的学习策略。在使用思维导图时，要最大限度地利用色彩、曲线、图像等方式，充分发挥人的右脑功能，把知识形象化具体化，发挥学生的想象力和创造力，从而培养学习的乐趣，方便记忆，提高分析问题、解决问题的能力，提高学习效率。相比小学阶段的学习，初中阶段学习课程科目增加，学习的知识容量加大，学习的难度有所提高。如果学生掌握思维导图策略，将学习内容进行概括提炼，利用自己的创造力对知识进行总结，形成独具特色的知识网络，形成个人风格，那么对所学知识的整理和记忆有非常大的帮助作用。【设计对象】高二年级学生【...
图片详情：
  篇4：微专题25 海洋的运动-洋流（课件+专题训练+思维导图）微专题25 海洋的运动-洋流（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题25 海水的运动 洋流【主题探究】主题探究1 罗斯环流从冰架分离后漂浮在海上的冰山被形象地称为冰筏。罗斯海拥有世界上面积最大的冰架——罗斯冰架，是南极大陆周边冰山输出最强的海区，洋流环境复杂。简述罗斯环流形成的主要影响因素。（8分）主题探究2 索马里寒流（2014·上海）读7月索马里洋流示意图，回答下列问题。判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流，并说明依据。（4分）分析图中索马里洋流的成因。（4分）（3）7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少？为什么？（6分）（4）索马里半岛沿海有一条沙漠带，解释这里热带沙漠气候的成因。（6...
图片详情：
  篇5：微专题19 河流的开发中的问题（课件+专题训练+思维导图）微专题19 河流的开发中的问题（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题19 河流开发中的问题【主题探究1 咸潮】咸潮（又称咸湖上溯、盐水入侵）是指沿海地区海水通过河流或者其他渠道倒流进内流区域后，水中的盐分达到或超过250毫克∕升的自然灾害。我国的咸潮多发生在珠江口。分析珠江口咸潮多发的原因。说出咸潮引发的环境问题。指出降低咸潮发生频率的措施。【主题探究2 水体富营养化】水华”又称水体富营养化，是水体中富含营养物质导致藻类过量繁殖的现象。当水温较高、营养充足时，藻类的繁殖速度极快，一般常见于湖泊、水库及靠近陆地的浅海湾，河流“水华”现象较少发生。但近些年来汉江下游河段在3、4月份“水华”现象频繁发生。（汉江流...
图片详情：
     篇6：微专题21 湖泊的特征（课件+专题训练+思维导图）微专题21 湖泊的特征（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)微专题21 湖泊的特征图尔卡纳湖是东非裂谷带上许多湖泊中的个，由于处于干旱区，水源不足，湖水具有明显的滑腻感;湖区四周耸立着许多座火山;湖心有南、北、中并列的3个小岛;奥莫河是图尔卡纳湖唯一的常年支流;下图为图尔卡纳湖地理位置示意图。1.描述图尔卡纳湖形状特征，并据材料判断图尔卡纳湖的南岸和北岸湖滩坡度、深度上的差异。(8分)北岸湖滩坡度缓，湖水较浅，南岸湖滩坡度陡，湖水深度较大。形状特征:条带状，南北狭长。主题探究1 湖盆的特征湖盆特征形状、大小、坡度、深度湖泊水文特征 描述语言 影响因素水量水位含沙量冰情盐度水质必备知识1 湖泊的水文特...
图片详情：
   篇7：微专题15 河流的概况及补给（课件+专题训练+思维导图）微专题15 河流的概况及补给（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)微专题15 河流的概况及补给长 江黄河黑龙江珠江塔里木河淮河辽河乌苏里江松花江雅鲁藏布江澜沧江额尔齐斯河我国的主要河流海河根据河流最终是否注入海洋，可以把河流分为外流河和内流河。1.河流的形成必备知识1 河流概况雨水落到地面、 部分沿地面流动形成径流，径流汇入河槽形成河流.2.河流的分类分界线:北部沿大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端—巴颜喀拉山—冈底斯山一线，南部接近200mm等降水量线。外流河: 最终流入海洋的河流外流区: 外流河的集水区域（流域）内流河:最终未流入海洋的河流内流区: 内流河的集水区域必备知识...
图片详情：
   篇8：微专题23 海水的性质（课件+专题训练+思维导图）微专题23 海水的性质（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)微专题23海水的性质主题探究1 海水温度的变化规律与影响因素下图中甲、乙、丙三个观测站各自的纬度位置不同，表层水温在17℃至27℃之间不等。（1）按纬度位置由高到低的顺序，对甲、乙、丙三个观测站排序，并说明原因。纬度位置由高到低依次为:丙、乙、甲。理由:三个观测站的表层水温从低到高依次为丙、乙、甲，在相同经度位置的海域，纬度越高，海洋表层水温越低。下图中甲、乙、丙三个观测站各自的纬度位置不同，表层水温在17℃至27℃之间不等。（2）据图描述海水温度的垂直分布特点。主题探究1 海水温度的变化规律与影响因素1000m以内海水温度随深度变化幅度较大（降低...
图片详情：
     篇9：外研版（三起点）四年级下册英语思维导图课件（共16张ppt）外研版（三起点）四年级下册英语思维导图课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)思维图导学四年级下册学习用形容词。描述一个人的性格特征，描述一个地方的特征。学习用will谈论将来可能发生的事情。学习谈论和评价过去的行为。Module 1 Unit 1MaomaoMy teacherand friendsXiaoyongMs SmartParrotShe's very nice.She's a bit shy.She's a nice teacherHe's a clever pupil.Parrot is verynaughty.But he's not a bad bird.auntunclebig brot...
图片详情：
  篇10：微专题16 河流的水文特征（课件+专题训练+思维导图）微专题16 河流的水文特征（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题16 河流的水文特征【主题探究】1.根据下列材料，完成下题。2.根据下列材料，完成下题。图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。简述甲地河流水位特征，并分析成因。（12分）3.(2014·全国2)根据下列材料，完成下题。河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。4.阅读图文资料，完成下列要求。《现代汉语词典》：“泾渭分明”指的是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，...
图片详情：
   篇11：微专题20 湖泊的概况及分类（课件+专题训练+思维导图）微专题20 湖泊的概况及分类（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题20 湖泊的成因及分类【主题探究1】 伊赛克湖吉尔吉斯斯坦东北部的伊塞克湖（下图）为世界最大的山地湖泊之一，北侧是昆格山，南侧是泰尔斯山，湖泊平均水深270多米，最深处达700多米，因深度、补给等差异导致湖水盐度差异较大。伊塞克湖底部平坦、落差巨大，请描述伊塞克湖形成过程。【主题探究2】 乍得湖乍得湖位于非洲中部的乍得盆地，是世界上为数不多的内陆淡水湖，湖面海拔281米。在乍得湖的东北部，分布有著名的博得莱洼地，其最低处海拔155米，乍得湖水通过地下岩层源源不断地流入博得莱洼地。下图为乍得湖周边水系及等高线地...
图片详情：
  篇12：微专题17 河流的水系特征（课件+专题训练+思维导图）微专题17 河流的水系特征（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)微专题17 河流的水系特征主题探究 河流水系特征1.描述图中H河的水系特征。水系特征：流程长；大致从西南流向东北；支流多，水系发达；流域面积大；上游落差较大，中下游落差较小、河道较宽。河流水系一般是针对集水河道的结构而言的，它包括发源地、流向、注入地、流程、流域、支流及分布、河道的宽窄、深浅、曲直以及落差等要素。河流的水系特征流向流域面积支流、（数量、形状）河道特征（宽窄、深浅、曲直）流程发源地、注入地多大江大河；河流短小等流域面积大(小)支流多(少)扇形水系，向心状水系，放射状水系总结河流水系特征，并归纳出描述的常用语常用描述语句必备...
图片详情：
   篇13：高中数学思维导图（详细彩册版30页）素材高中数学思维导图（详细彩册版30页）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：命题全称命题特称命题4=a,b.元素与集合(pva)-(g(g)"yxeA,fx)”“3∈4.pfxo)任意一个每一个全称量词1.所有的cAcx}成立1存在x“,臣x成立焦合常用大写英文字母1，，C表示集合与集合表达方式2.一切xAx成立2.至少有一个x,A,质x,1成立元素常用小写英文字母4，b,夜示关系符号海R-((4B且8A》wgΨA33对每一个x后4(x)成立3对有当x:∈小使(x)成立常用数集N(自然数集)4.任选个xeA{x成立4.对菜个x,LA.吏x)成立真存在一个至少有一个存往量词5风r=Ar)成立5.有一个x,,...
图片详情：
  篇14：微专题5 气压带风带对气候的影响（课件+专题训练+思维导图）微专题5 气压带风带对气候的影响（课件+专题训练+思维导图）资料可供日照市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题5 气压带风带对气候的影响【主题探究】主题探究1 气压带及风带对气候的影响因太阳直射点的南北移动，导致在地球上出现了气压带和风带交替控制形成的独特的气候区域，如图1中大约10°N～20°N大陆西部地区以及30°N～40°N大陆西部地区均属这一情况。在30°N～40°N大陆西部地区，夏季受副热带高气压带控制，降水稀少，冬季受西风带控制，降水较多。即使在常年受同一大气环流控制地区内的不同地点，大气环流也存在差异。下图分别示意气压带和风带的季节移动(图1)和欧洲、非洲局部某时刻气压场分布(图2)。1.请根据图文材料，推测除文字材料中所述两个地区外，图中理...
图片详情：
    篇15：北师大版数学四年级下册 1 单元思维导图课件(共7张PPT)北师大版数学四年级下册 1 单元思维导图课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)一 小数的意义和加减法单元思维导图谢谢欣赏分0-n000世000e为单元思维导图1.把单位“1”平均分成10份、100份、1000份.这样的1份或儿份以丹分母是(10)、(100)(1000)…的分数来表先比较整数部分整数部分示，也可以用小数表示。小数大的小数就大；如果整数部2.小数母相邻两个计数单位的大分和同，中比较小数部分比问的进举是（十）。整小比较小数部分时，应从（十分数部分最小的川数单位是位开始，十分上的数大的(一)，小数部分最大的这个小数就大)；果川数单位是（十分之一(十分)位」的数字州同，超就比较百...
图片详情：
   篇16：高考数学压轴题思维导图！高考数学压轴题思维导图！资料可供全国地区适用。
大致详情：高考数学压轴题思维导图！恒成立与存在性的区别1、Wx∈D,均有f(x)>a恒成立,则有f(x)mim2、x∈D,均有f(x)
图片详情：
   篇17：高中一年级数学-函数单元思维导图手工制作 素材高中一年级数学-函数单元思维导图手工制作 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：求函数f(x)的值 找规律，常有f(x)＋f(1/x)等于定值符号f(x)的理解分段函数的值 分类讨论yyds，注意端点直接求定义域 不要化简变形已知定义域求参数或其范围 二次函数恒正恒负的充要条具体函数 件函数值域为R，求参数或其 由单调性或图像或其他性质函数的定义域范围 反推定义域，转化为上一种题型函数的定义域指的是自变量的取值范围。同一对应法则抽象函数 下括号中整体的取值范围相同，但也要注意括号内的函数也有定义域。给出表达式的，直接代待定系数法给出函数类型的，设表达式再代可以通过换元反解的，直接解，注意新元t的取值范围换元法 难以反解的，找合适整...
图片详情：
 Tags：四年级,下册,学的,思维,导图
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
