篇1：列方程解应用题（专项突破）-小学数学五年级下册苏教版（含答案）列方程解应用题（专项突破）-小学数学五年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台列方程解应用题（专项突破）-小学数学五年级下册苏教版1．一个两层的货架上共有350kg的货物，下层货物的重量是上层货物重量的2.5倍，上、下层各有多少千克的货物？（用方程解）2．妈妈买苹果和梨各2kg，共花费16.4元。梨每千克3.8元，苹果每千克多少钱？（用方程解答）3．学校准备印一些宣传资料，两家印刷厂的报价分别为：甲印刷厂每份0.8元，另收600元制版费；乙印刷厂每份1.2元，不收制版费。计算后发现，到甲印刷厂和乙印刷厂印刷的费用相同。问：学校准备印多少份宣传资料？（列方程解）4．一件大衣的价钱是363元，比一件羊毛衫的价钱的2倍少37元。一件羊毛衫...
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   篇2：《列方程解应用题》教案五年级下册数学沪教版《列方程解应用题》教案五年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《列方程解应用题》教学设计教学内容：九年义务教育课本数学五年级第二学期第21页——追及问题教学目标：1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高列方程解应用题的能力。2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。3、在学习过程中，培养学生正确思考、善于思考的良好习惯。教学重点、难点：根据题意能够分析找出等量关系，并解决问题。教学准备：教学课件、有关教具一、复习与引入。1、复习部分。回顾，列方程解应用题的基本步骤有哪些？① 不同地点，同时出发，相向而行。（出示课件）师：请想象一下，假如有甲乙两车以这样的情况行驶，结果会怎样？师：请看...
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  篇3：四年级下册数学教案 《方程》 北师大版四年级下册数学教案 《方程》 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学四年级下册《方程》教学设计1、 教材分析：在这之前，学生已经学习了《用字母表示数》。本节教材，力图与学生的生活经验结合，创设了贴近学生生活的数学情景，让学生通过操作、观察、分析，把“天平平衡”这一生活现象，表示成数学中数量之间的等量关系。既直观形象，又潜移默化地启迪了学生寻找等量关系的方法。二、学生分析：1.知识方面：学生已经掌握了用字母表示数，掌握了天平称物的原理，建立了一定的数量关系。2．能力方面：已具备了初步的动手操作能力和探究能力，并且能够根据现象进行分析、判断、和归纳。三、教学目标：1、知识目标：通过操作、观察、分析等方法，探索和发现用相应的数学式子表示天平称物...
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  篇4：苏教版五年级数学下册解方程五种类型50题（无答案）苏教版五年级数学下册解方程五种类型50题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程一：76+x=105 x-46=90 x+3.5=3.5X-6.4=0.4 12x=96 x÷40=1418x=3.6 x÷2.5=5 x+0.7=140.9x=2.43 76+x=91 x÷9=90解方程二：4x+20=56 1.8+7x=3.9 5x-8.3=10.7X+7-9=34 20x÷2=360 2.3x-1...
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 篇5：苏教版数学五年级下册 《简易方程》同步检测题（无答案）苏教版数学五年级下册 《简易方程》同步检测题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《简易方程》同步检测题1、 填空1.含有未知数的（ ）叫作方程，求方程中未知数的值的过程叫作（ ）。2.如果x＋6﹦14，那么x﹦（ ），5x﹦（ ）二、明辨是非1.方程都是等式，但等式不一定是方程。（ ）2.36－x﹤25是方程。（ ）3.含有未知数的式子是方程。（ ）4.71＝43＋7m是方程。（ ）5.等式的性质对方程同样适用 。（ ）6.等式的右边加一个数，左边同时减去同一个数，所得的结果仍然是等式。（ ）三、解方程25＋x＝43 x＋4.2＝11 x－...
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 篇6：四年级数学下册教案 5.3方程 北师大版四年级数学下册教案 5.3方程 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：方程 教学设计一、教材依据 本节《认识方程》教学设计依据北师大版小学四年级数学下册二、设计思路本节教学设计重在探索情境教学在小学数学课堂教学中的应用。通过几个情境问题的创设、多个实例的讨论，引导学生找到这些含有未知数等式的共同特点，在此基础上引导学生体会方程的概念。班级学生学优生少,平时课堂教学学习热情不高，旨在通过本节课的探索，充分调动学生的学习热情，锻炼思维合作探讨及口语表达能力。三、教学目标1.知识与能力(1)结合具体的情景，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中等量关系。(2)会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。2.过程与方法(1)使学生感受数学与现实...
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   篇7：小升初真题特训：列方程解应用题-小学数学六年级下册北师大版（含答案）小升初真题特训：列方程解应用题-小学数学六年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初真题特训：列方程解应用题（专项突破）-小学数学六年级下册北师大版1．（2022 英山县）学校合唱队和舞蹈队一共有48人，合唱队人数是舞蹈队人数的。舞蹈队有多少人？（用方程解）2．（2022 威远县）甲乙两个工程队用12天时间合修了一条2160米长的公路，已知甲工程队的工作效率是乙工程队工作效率的80%，甲乙两个工程队每天分别修多少米？（用方程解答）3．（2022 荣县）东方小学“蓓蕾艺术团”有女生48人，比男生人数的还少6人。艺术团有男生多少人？（列方程解答）4．（2022 市北区）王老师按七折的优惠价格购买了30张电影票，一共花了420元。每张电影...
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    篇8：北师大版四年级下册数学 5.5解方程（二） 教案北师大版四年级下册数学 5.5解方程（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（二）教学设计教学内容：教科书第70页及71页的练一练的2、4题。教材分析与学情分析：解方程（二）是北师大版四年级数学下册第五单元《认识方程》的第6课时。之前，学生已经学习了用字母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助具体情境（天平称重），抽象出等式性质----“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”。并运用等式的性质，解形如x±5=12的简单方程。【评价方案：】活动一：准备天平，学生操作并观察天平，通过类比等式变形的过程以及举例子算一算等方法验证大胆猜测---等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。...
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   篇9：北师大版 四年级数学下册 解方程（一）教案北师大版 四年级数学下册 解方程（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（一）教学设计学情分析：四年级在小学属中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操作，分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者，所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性，符合四年级学生的心理特点。教学目标： 知识与技能： 通过天平游戏，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 过程与方法：利用发现的...
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   篇10：北师大版四年级数学下册五 认识方程《解方程（一）》教学设计（表格式）北师大版四年级数学下册五 认识方程《解方程（一）》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（一）主 备 复备 审核 实施时间 第 周 星期章节名称 北师大版小学四年级下册数学第68—69页。教学内容： 《解方程（一）》——解形如x＋5＝12的方程 计划学时 1课时教学目标： 1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，探索并抽象出等式的性质（一）：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立；2.会用等式的性质（一）解形如x＋5＝12的简单方程。教学重点： 探索等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立的性质。教学难点： 理解等式性质（一），运用等式性质解形如x＋5＝12的简单方程。教学环节 教师引导预设 学生学习预设 执教教师 重...
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 篇11：列方程解应用题经典题型-小学数学五年级下册苏教版（含答案）列方程解应用题经典题型-小学数学五年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台列方程解应用题经典题型-小学数学五年级下册苏教版一、单选题1．桃树有45棵，比杏树的1.5倍还多2棵，杏树有多少棵？解：设杏树有x棵，下列方程正确的是（ ）。A．1.5x-2=45 B．1.5x+2=45C．1.5x=45 D．2x-1.5=452．甲、乙两筐苹果，甲筐x千克，乙筐32千克，从乙筐拿4千克放入甲筐，两筐苹果一样重。下列方程正确的是（ ）A．32-x=4 B．x+4=32-4C．x-4=32 D．x-4ⅹ2=323．书架有上、下两层，上层有80本书，下层有x本书。如果从上层拿6本书放到下层，两层书架上的书相等。根据题意，下列（ ...
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   篇12：小学数学解方程专项训练题（含答案）小学数学解方程专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学解方程专项训练题一、知识整理1.解方程方法1）、利用等式的性质解方程。因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。A、方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。B、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。C、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。2）、两步、三步运算的方程的解法两步、三步运算的方程，可根据等式的性质进行运算，先把原方程转化为一步求解的方程，在求出方程的解。3）、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。A、根据加法中各部分之间的关系解方程。B、根据减法中各部分之间的关系解方程2.解方程步骤⑴开头要写“解”...
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 篇13：《认识方程》（教案）四年级下册数学北师大版《认识方程》（教案）四年级下册数学北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识方程复习》教学设计一、复习目标：1.知识梳理，巩固单元知识点，形成知识结构。2.通过找关键句明确等量关系，列方程解决问题。3.运用生活中的经验和事物的特点提高学生解决问题的能力4.渗透传统文化习俗，激发学生爱国情怀。二、重点：正确找出等量关系，解决问题。三、难点：正确找出等量关系式，解决实际问题四、关键：理清知识结构，掌握解题的思路。一、谈话导入，梳理知识点：1.师：同学们，前几天我们一起过了中国的传统节日-端午节，端午节那天你都做了什么？人们通过各种各样的活动来纪念爱国诗人屈原。端午节大家都吃粽子了，你知道大多数的粽子有几个角吗？老师告诉你，一个粽子通常有4个角，2...
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 篇14：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练1．王伯伯有一块1.08公顷的土地，计划按株距4米，行距3米栽种果树，一共可以种多少棵果树？2．某旅行社有52名游客去坐船，每条大船可以坐8人，租金40元；每条小船可以坐6人，租金36元。怎样租船最省钱？此时共需多少钱？3．某药店举行“防疫”促销活动，一种一次性口罩买“十个送一个”，每个口罩0.42元，消毒酒精买“二瓶送一瓶”，每瓶2.75元，小明妈妈买到了110个口罩和15瓶消毒酒精，一共用了多少钱？4．小丽买笔记本用去2.52元，买橡皮擦用去0.48元，付给售货员10元，应找回多少元钱？5．把一根长20米的绳子剪成三段，其中第一段和第二段共长...
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  篇15：北师大版四年级数学下册——第十二讲：列方程解应用题（一）-必备同步练习卷（含答案）北师大版四年级数学下册——第十二讲：列方程解应用题（一）-必备同步练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十二讲：列方程解应用题（一）学习目标：通过本讲的学习：我能够根据题意，找出等量关系。我能够根据等量关系，设未知数并列出方程。我能够熟练的解方程并检验和作答。例题1看图列方程并求解。（1）一件T恤多少元？（2）男同学有什么人？练习1看图列方程并求解。（1）一只猫重多少千克？（2）思琪今年多少岁？例题2学校买来6个排球和4个足球，共花去1320元，每个足球150元，每个排球多少元？练习2爸爸买回2盒铁观音和3盒碧螺春，共花了1200元。已知一盒铁观音210元，一盒碧螺春多少元？例题3学校图书馆共有科普书和童话书2400本，科普书...
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   篇16：小升初真题特训：解方程-小学数学六年级下册北师大版（含答案）小升初真题特训：解方程-小学数学六年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初真题特训：解方程（专项突破）-小学数学六年级下册北师大版1．（2022 郾城区）求未知数x。﹣＝54 3.2：x＝6.4：18 （1+25%）x＝5.52．（2022 潼关县）解方程。x+4.2＝7.5 128%x﹣48%x＝32 ：x＝：3．（2022 蓝田县）解方程。（0.4+20%）x＝28×4．（2022 紫阳县）求未知数x的值。6+1.5x＝45 x：5＝： x﹣x＝5．（2022 阳城县）解方程75%x﹣20%x＝116．（2022 神木市）解方程。9x﹣1.8＝12.6 x：12.5＝8： x﹣20%x＝117．（20...
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   篇17：5.3方程寒假预习自测（含答案）北师大版数学四年级下册5.3方程寒假预习自测（含答案）北师大版数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3方程寒假预习自测北师大版数学四年级下册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30分)1．(本题3分)下面各式中，不是方程的是（ ）。A．4.x＋3.2 B．8r＝100 C．6r－0.5＝12．(本题3分)下面式子中，（ ）不是方程。A．5a＋5＜20 B．5a＋5＝20 C．5x＝20＋53．(本题3分)42加x的3倍的和等于125，列出方程是（ ）。A． B． C．4．(本题3分)方程不能表示下面哪些事件中的等量关系？（ ）...
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  篇18：人教版四年级上册奥数《列方程解应用题》微教案人教版四年级上册奥数《列方程解应用题》微教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“列方程解应用题”微课教学目标：1.能寻找到应用题中所蕴含的等量关系。2.能根据解题过程总结列方程解应用题一般步骤。3.能正确写设句、正确列出方程来解答较复杂的应用题。4.在学习活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生的发散思维能力，体验数学知识的应用价值。教学重、难点：找等量关系，会用列方程解应用题。教学过程：一、复习引入同学们，你们好！欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的是列方程解应用题。二、探究新知列方程解应用题是一种常用的方法，一些逆向思考的题、较复杂的应用题、以及一些典型的应用题，如盈亏问题、行程问题等，用方程来解答都更加容易些。列...
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 篇19：寒假思维拓展 列方程解应用题（试题） 小学数学五年级下册人教版（含答案）寒假思维拓展 列方程解应用题（试题） 小学数学五年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-列方程解应用题（试题）-小学数学五年级下册人教版1．小奇和弟弟每天坚持跑步锻炼身体。小奇每秒跑3.5米，弟弟每秒跑2米，小奇在弟弟后面，距弟弟9米，两人同时朝同一方向起跑，几秒后小奇能追上弟弟？（列方程解答）2．6月5日是“世界环境日”。在这一天，六（1）班同学收集塑料瓶和易拉罐共170个，其中塑料瓶的个数是易拉罐的2.4倍。塑料瓶和易拉罐各收集多少个？（列方程解答）3．今年，爷爷的年龄是华华的9倍，爸爸的年龄是华华的5倍，爸爸的年龄比爷爷小28岁。今年华华多少岁？（列方程解答）4．超市里三种蔬菜的单价如下。名称 单价（元/千克）芹菜 1...
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