河北美术版小学四年级美术下册 《生动的表情》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《生动的表情》教学设计教学目标1.了解人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。2.欣赏运用各种方式表现人物表情的图片资料，提高学生对人物表情的感性认识，以及懂得拥有良好的心理品质的重要性。3.尝试不同工具、材料和表现过程，丰富视觉和审美经验。教学重难点重点：尝试用不同形式来表现人物的表情神态。难点：人物表情的主要特征的把握与夸张表现。课前准备教师：各种人物表情的图片资料、水彩笔、签字笔、记号笔等。学生：水彩笔、签字笔、记号笔等。教学过程一、趣味导入听一听：大笑、嚎叫、叹气、哭泣等声音。演一演：根据声音做出表情，并谈谈感受。教师用数码相机拍下学生...
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