篇1：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练1．四（1）班有54人，如果平均每人发4本《练习本》，杨老师准备200本《练习本》够吗？2．由6名老师带队，带领42名小学生去某实践基地参加社会实践活动，已知基地门票成人每人30元，儿童每人20元，团体票每10人220元。怎么购票最划算？3．在一次成绩测试中，玲玲语文、数学平均分是90分，其中语文考了88分，她的数学成绩是多少？4．男生、女生跳绳比赛，男生20人共跳绳640下，女生15人共跳绳600下。女生成绩好还是男生成绩好？为什么？5．为保护环境，节约资源，同学们积极收集废纸，第一小组收集了40.08千克，第二小组收集了36.2千克。（1）两个... 图片详情：   篇2：人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：填空。计算927-13×38时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算的结果是（ ）。2、0与一个非零数相乘，积是（ ）。3、112-64-38=112-（ ）。4、301-39-41=301- ( )5、614-589=25,25×8=200，写成综合算式是（ ）.求36与11的和与它们的差的积是多少，列式为（ ）。已知62+35=97，那么97-62=（... 图片详情：    篇3：人教版小学数学四年级下册乘法分配律教学设计人教版小学数学四年级下册乘法分配律教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：“乘法分配律”教学设计教学内容：人教版数学教材四年级下册第36～38页教学目标：1.从学生已有经验出发,通过观察、类比、归纳、验证等活动，引领学生经历探索乘法分配律的过程，理解并掌握乘法分配律。2.使学生经历参与探索、发现和概括规律的学习活动，发展比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学规律的意识。3.培养学生发现问题、主动探索的意识，提高学生的数学思维能力。使学生在合作交流中感受成功，增强学习数学的信心，初步渗透模型思想。教学过程：一、解决问题，初步感知今天这节课，我们到大宝家去欣赏小花园。1.情境图：（1）两个花坛一共有多少朵花？列综合算式解答。预设1： 12... 图片详情：  篇4：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含简单答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含简单答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练1．李明带了100元钱去新华书店，买书用了68.95元，买钢笔用了7.35元，他还剩多少钱？2．果园里有15块苹果地，每块苹果地产苹果560千克，现在每25千克装一箱，可以装多少箱？3．敬老院有5位老人，他们的年龄分别是85岁、79岁、95岁、71岁、75岁，他们的平均年龄是多少岁？4．一本小说有264页，李扬前三天看了72页，照这样计算，这本小说他还需几天才能看完？5．暑假马上来临，游乐园推出“暑期优惠大酬宾”活动的两种门票价格方案。现有成人3人，儿童7人，选哪种方案合算？6．李老师和王老师带领四（1）班的30名同学去看电影，怎样购买票最省钱？（... 图片详情：   篇5：7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册（含答案）7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图是几家银行的标志，其中（ ）不是轴对称图形。A． B． C．2．下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A． B． C．3．下列图形，对称轴最多的是（ ）。A． B． C．4．下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。A．三角形 B．长方形 C．平行四边形5．以虚线为对称轴，画出“”的轴对称图形，以下选项中正确的是（ ）。A． B． C．6．下面图形... 图片详情：   篇6：人教版四年级下册数学第六单元试题（含答案）人教版四年级下册数学第六单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学第六单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：填空。三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，和不变，这叫（ ）。0.26的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。比3.29多2.41的数是（ ），比3.29少2.41的数是（ ）。5.4+3.89+3.6=（ + ）+ =（ ）。8.6-6.34-1.66=8.6-（ ）=（ ）。学校食堂原有面粉124.8kg，用去36.... 图片详情：   篇7：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含简单答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含简单答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练训练1．田田的身高是1.36米，他站在0.5米高的凳子上，比爸爸高0.07米。爸爸的身高是多少米？2．学校改造42平方米的门窗，选用甲种材料每平方米需要375元，选用乙种材料每平方米需要520元，选用乙种材料比选用甲种材料要多花多少元？3．一辆小汽车从甲地开往乙地，前2小时行了134千米，又经过3小时平均每小时行72千米才到达乙地，这辆小汽车全程平均每小时行多少千米？4．运动会的百米决赛中，小敏的成绩是15.56秒，丽华比小敏快0.69秒，比乐琪慢0.35秒。乐琪比小敏快多少秒？5．小丽身高1.65m。小芳比小丽矮0.12m。小光比小芳高0.14m。... 图片详情：   篇8：人教版四年级下册数学第八单元统计解答题训练（含答案）人教版四年级下册数学第八单元统计解答题训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级下册数学第八单元统计解答题训练1．下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图。“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图：（1）四（1）班一共有（ ）人，男生与女生相差（ ）人。（2）男生在（ ）等级的人数最多，女生在（ ）等级的人数最少。（3）等级为良好的同学是及格的同学的（ ）倍。（4）请你提出一个数学问题并解答。2．下面是四年级男生小超星期一至星期五“一分钟跳绳”情况统计图。请你认真阅读下面的统计图，并根据统计图回答问题。（1）小超星期一跳绳（ ）个；星期四比星期二多跳（ ）个。... 图片详情：      篇9：四年级下册数学教案-认识括号人教版四年级下册数学教案-认识括号人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：《括号》内江市东兴区五星小学校 周春兰一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）四年级下册第9页例4。在前面的学习中，关于四则运算中的特殊性学生已经积累了比较丰富的感性经验，本节课在举例、讨论中把感性经验上升为理性认识。例4明确提出了“问题”，通过小组讨论让学生回忆、整理和概括，把关于括号的知识系统化。（二）核心能力通过本节课的学习，在分类讨论中培养学生的归纳能力和语言表达能力，促进运算能力和推理能力的发展。（三）学习目标1.借助具体算式，通过分类、整理，概括出括号在四则运算中的特性，掌握正确的计算顺序。（四）学习重点括号在四则运算中的特性。（五）学... 图片详情：  篇10：人教版四年级下册数学第五单元测试卷（无答案）人教版四年级下册数学第五单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级下册数学第五单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、填空题。（12分）1、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。2、高压电线杆的支架焊接成三角形是因为三角形具有( )性。3、三角形的内角和是( )度。4、三角形中任何两条边的和( )第三边。5、在一个三角形里，有一个角是86度，另一个角是54度，它是( )三角形。6、等腰三角形的一个底角是50度，它的顶角是(... 图片详情：   篇11：人教版四年级下册数学第四单元测试卷（无答案）人教版四年级下册数学第四单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级下册数学第四单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、填空题。（25分）1、在2018年亚运会上，我国以260.950分的总成绩历史上第11次获得亚运会冠军。横线上的数读作:( ),这个数是由( )个百、( )个十、( )个十分之一和( )个百分之一组成。2、0.20里面有( )个0.01,4.5里面有( )个0.1。3、在表示近似数时，小数末尾的( )不能去掉。4、9.988保留两位小数是(... 图片详情：   篇12：人教版四年级下册数学 《加法结合律练习》教案人教版四年级下册数学 《加法结合律练习》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 练习五 时间 总课时 1课时课型 新授课教学目标 通过练习，进一步理解加法交换律、加法结合律，并应用加法运算定律进行简便的计算和解决实际问题。 2.在练习中发展学生解决问题的能力，增强学生的合作精神和自信心，培养学生学习的主动性。教学重难点 理解加法交换律、加法结合律，并能灵活应用教学知识点 加法交换律和加法结合律教学准备 课件乐 学 过 程 第（ 2 ）课时预学目标 预 学 活 动通过预学，回顾加法交换律和加法结合律 预学单： 1. 回顾加法交换律和加法结合律。 2. 完成下面各题： （1）P19第1题 （2）P19第4题 3. 你还有... 图片详情：  篇13：人教版 四年级下册数学 《平均数》（教案）人教版 四年级下册数学 《平均数》（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版小学数学四年级下册《平均数》教学设计教材分析：教材把平均数与统计编排在一处，可以看出平均数与统计知识间存在密不可分的联系。可以说，平均数是统计知识中的一个信息数，让学生通过实验、猜测、探究等活动理解“平均数”的意义，这对学生应用平均数解决实际问题的能力，为今后学习复杂的统计知识都有十分重要的作用。教学内容：人教版数学四年级下册第 90页例 1和 91页例 2教学目标：1、理解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2、学生经历用平均数知识解决简单生活问题的过程，积累分析和处理数据方法，发展统计观念。初步感知“移多补少”和“先总后分”数学思想。... 图片详情：    篇14：四年级下册数学试题 期末测试卷 （无答案）（人教版）四年级下册数学试题 期末测试卷 （无答案）（人教版）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级下册期末测试卷（人教版）一、选择题1．四(1)班学生的平均身高是135厘米,五(1)班学生的平均身高是147厘米．王民在四(1)班,张建在五(1)班,下面说法正确的是( )．A．王民一定比张建高B．王民一定比张建矮C．有可能王民高,有可能张建高,也有可能他们一样高．2．一个三位数，精确到百分位后是2.46，这个数最小是（ ）A．2.460 B．2.455 C．2.464 D．2.4953．下面各数，保留整数后是6的有（ ）①5.499 ②5.5 ③6.49 ④6.5A．①③ B．①④ C．②④ D．②③4．小兔从数射线A点出发，先向右走33格，... 图片详情：   篇15：8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册（含答案）8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．五个数的平均数是20，若把其中一个数改为40，则平均数是25，这个被改动的数是（ ）。A．25 B．125 C．152．三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（ ）本。21cnjy.comA．20 B．15 C．53．估计下面这组同学的平均身高，正确的是（ ）。编号 1 2 3 4 5 6身高/ 142 140... 图片详情：   篇16：人教版四年级下册数学《小数的意义》课时练（含答案）人教版四年级下册数学《小数的意义》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《小数的意义》课时练（含答案）一、单选题1.下面各图中的涂色部分，第（ ）个可以用0.3表示。A. B. C.2.百分位在小数点右边第（ ）位。A. 一 B. 二 C. 三... 图片详情：   篇17：人教版四年级下册数学《小数的性质》课时练（含答案）人教版四年级下册数学《小数的性质》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《小数的性质》课时练（含答案）一、单选题1.与7.8大小相等的三位小数是（ ）A. 7.800 B. 78.8 C. 7.0802.去掉50.2中的“0”，这个数（ ）。A. 变大了 B. 不变... 图片详情：  篇18：人教版 四年级下册数学 减法的性质 （3份打包）人教版 四年级下册数学 减法的性质 （3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)减法的性质带了251元现金还剩多少钱？89元51元探究1：请你把题目用画图的方式表示出来，并列式解答。带了251元现金还剩多少钱？89元51元251-51-89251-89-51251-（89+51）==探究2：合作要求1.任选两个算式进行研究；2.通过观察等式左右的特点，提出猜想；3.根据猜想，用多组数据举例验证；4.得出结论。251-51-89251-89-51251-（51+89）选一选下面哪一个算式与“423-285-15”答案不同？A.423-15-285B.423-（285+15）C.423-285+1... 图片详情：  篇19：7.2平移（教案）-四年级下册数学人教版7.2平移（教案）-四年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：平移教学目标：1、让学生进一步认识平移现象，了解平移两要素，掌握简单图形在方格纸上沿水平方向或竖直方向平移的方法并画出平移后的图形；会运用图形的平移知识解决简单的实际问题。2．让学生在观察、操作等活动中，积累图形运动经验，促使学生在探索和理解图形运动的过程中，认识图形之间的关系，发展学生的空间观念，培养学生观察、分析、解决问题的能力及抽象概括能力。3.培养学生主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验，感受数学知识的应用价值。教学重点：认识图形的平移变换，探索平移的性质，能按要求画出简单图形平移后的图形。教学难点：能按要求画出简单图形平移后的图形。学情分析：学生在此之前已初步... 图片详情：  篇20：开学重难点检测卷（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）开学重难点检测卷（试题） 小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学重难点检测卷（试题）-小学数学四年级下册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共16分）1．一个10°的角，用能放大5倍的放大镜去看，这个角是（ ）。A．10° B．50° C．无法确定2．下列式子中，商是两位数的有（ ）。A．112÷16 B．475÷25 C．288÷323．下面数中，一个零也不读的是（ ）。A．3004700 B．3000470 C．3004700004．若26□381≈27万，则□里可填的数为（... 图片详情：   Tags：人教,数学,插图,四年级,下册  |
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