篇1：新课标苏教版六上1.8《体积单位间的进率》导学案新课标苏教版六上1.8《体积单位间的进率》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 长方体和正方体第9课时 《体积单位间的进率》导学案【学习目标】1.学习目标描述：使学生经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率。2.学习内容分析：这部分内容是在学生已经学习了体积单位以及掌握了长方体和正方体体积的计算方法的基础上进行教学的。教材通过图示，利用计算、比拟、分析、归纳等方法引导学生推出体积单位间的进率，同时使学生体验数学知识之间的严密联络性。通过学习体积单位...
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   篇2：北京版三年级数学下册五 面积单位间的进率教学设计北京版三年级数学下册五 面积单位间的进率教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：面积单位间的进率学习目标1、进一步熟悉面积单位的大小，经历面积单位间进率的推导过程，并能掌握面积单位间的进率。2、提高观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。3、了解数学知识的来源与用途，初步学会在解决数学问题的实践活动中应用数学。4、探索知识间的内在联系，激发学习兴趣和建立学好数学的自信心。教学重点 难点：理解并掌握面积单位间的进率。教学过程：一、回忆旧知,引出问题1、回忆我们已经学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少 还学过哪些面积单位 教师板书：长度单位 ： 米 分米 厘米面积单位： 平方米 平方分米 平方厘米2、质疑。相邻两个长度单位间...
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  篇3：第一单元 第9课时 体积单位间的进率 苏教版 （含答案）第一单元 第9课时 体积单位间的进率 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册第一单元第9课时 体积单位间的进率【轻松理解例题】【课前导学】知识点一:相邻体积单位间的进率填空。1dm3=(1000)cm3 1m3=(1000)dm3【名师提醒】相邻两个体积(或容积)单位之间的进率都是1000。知识点二:体积单位间的换算。填空2.5dm3=(2500)cm3 180dm3=(0.18)m3【方法总结】把高级单位换算成低级单位,要乘进率;把低级单位换算成高级单位,要除以进率。【课堂精练】一、在括号里填合适的数。1.4.5m=( )dm 4.5m2=(...
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 篇4：人教版数学三年级下册 五_3《面积单位间的进率》练习（有答案）人教版数学三年级下册 五_3《面积单位间的进率》练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点一 面积单位间的进率1.填一填。（1）（2）知识点二 面积单位间的转化2.算一算，填一填。3平方分米＝（ ）平方厘米4平方米＝（ ）平方分米600平方厘米＝（ ）平方分米2900平方分米＝29（ ）5000平方厘米＝50（ ）3.选一选。（1）80平方分米（ ）800平方厘米。A.大于 B.小于 C.等于（2）把面积为1平方米的长方形平均分成10份，每份的面积是（ ）。A.10平方分米 B.10平方厘米 C.1平方分米（3）1平方米比1平方分米多（ ）。A.100平方分米 B.99...
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 篇5：小学数学苏教版三年级下面积单位间的进率 课件(共14张PPT)小学数学苏教版三年级下面积单位间的进率 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)面积单位间的进率义务教育教科书三年级下册课前准备请提前准备好书、练习本、文具。复 习长度单位米分米厘米进率（10）进率（10）面积单位平方米平方分米平方厘米进率（ ？）进率（ ？）毫米进率（10）探究1量一量下面正方形的边长，算出它的面积。边长 1分米面积 1平方分米边长 10厘米面积10×10=100平方厘米说一说：1平方分米里面有（ ）个1平方厘米？1平方分米=（ ）平方厘米（ ）个1平方厘米就是1平方分米？100探究时间量一量、算一算1 米探究21平方米等于多少平方分米？你能用...
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     篇6：北京版三年级数学下册五 面积单位间的进率教学设计北京版三年级数学下册五 面积单位间的进率教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《面积单位间的进率》教学设计教学内容：北京版三年级下册第五单元第三节《面积单位间的进率》教材分析：《面积单位间的进率》这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位，长方形和正方形面积计算的基础上，探究常用面积单位之间的进率。同时它也是学生在以后学习的小数与复名数和与面积有关的应用题及在生活中解决与面积有关的知识打下坚实的基础。学情分析：这部分教学是在学生已经掌握了常用的长度单位：厘米、分米、米，经历了相邻两个常用的长度单位间的进率是10的推算过程，知道了相邻两个常用的长度单位间的进率是10；掌握了长方形和正方形的特征，经历了长方形、正方形面积公式的推导过程，并会计算长方形和正方形面积。小学生...
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  篇7：苏教版数学六年级上册 1.8 相邻体积间的进率 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学六年级上册 1.8 相邻体积间的进率 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 1.8相邻体积间的进率 年级 六年级上第一单元课题目标 经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理重难点 相邻的两个体积单位之间的进率知识再现经典例题：基础练习1. 在括号里填上适当的数。 350立方分米＝( )立方米 7.8升＝( )毫升＝( )立方分米 4.08立方分米＝( )立方分米( )立方厘米 8760立方厘米＝( )立方分米( )立方厘米 3040 立方厘米 =( )立方分米 308000000 立方厘米=( )立方米 5040立方分米=( )立方米 选择...
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  篇8：5.4体积单位间的进率教案 五年级数学下册 冀教版5.4体积单位间的进率教案 五年级数学下册 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.4体积单位的进率一、教学目标1.知识与能力目标：结合具体事例，认识体积单位之间进率。2.过程与方法目标：知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。二、课时安排1课时三、教学重点认识体积单位间的进率，知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米。四、教学难点会进行体积单位间的互化。教学过程(一)复习引入师：同学们，你还记得平方米、平方分米、平方厘米吗？...
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  篇9：六年级上册数学1.9 相邻体积单位间的进率 苏教版 （含答案）六年级上册数学1.9 相邻体积单位间的进率 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册第一单元 一课一练 长方体和正方体第9课时 相邻体积单位间的进率【基础巩固】1.在括号里填上适当的数。2.4立方分米=( )立方厘米5.7平方米=( )平方分米3.05立方米=( )立方分米0.6升=( )立方厘米2.在括号里填上“>”“<”或“=”。2300毫升( )2.03升 3.2平方米( )320平方分米0.75立方米( )7200升 280毫升( )2.8立方分米3.一个水箱,从里面量得长是60厘米,宽是45厘...
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 篇10：小学数学苏教版六年级上体积单位的进率 课件(共16张PPT)小学数学苏教版六年级上体积单位的进率 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)体积单位的进率六年级上册数学课件棱长是1米的正方体，体积是1立方米。棱长1分米的正方体，体积是1立方分米。棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米。知识回顾六年级上册数学课件1分米1分米1分米10厘米10厘米10厘米新知探究六年级上册数学课件121分米＝10厘米，1分米1分米1分米10厘米10厘米10厘米比一比，下面这两个正方体的体积。两个正方体棱长相等，体积就相等。六年级上册数学课件121分米1分米1分米10厘米10厘米10厘米10×10×10＝1000（立方厘米）1×1×1＝1（立方分米）1（立方分米）...
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  篇11：【课课练】五年级 3.8体积和体积之间的进率（习题）【课课练】五年级 3.8体积和体积之间的进率（习题）资料可供全国地区适用。
大致详情：体积单位间的进率【夯实基础】一、填空。1、常用相邻的两个体积单位的进率是（ ）。2、6立方米＝（ ）立方分米0.8立方米＝（ ）立方分米4立方米＝（ ）立方厘米3400立方厘米＝（ ）立方分米96立方厘米＝（ ）立方分米3800立方分米＝（ ）立方米6立方厘米＝（ ）立方分米500立方分米＝（ ）立方米二、在○内填上“>”、“<”或“=”。0.175m ○175cm 14m ○1400cm 75cm ○75dm 3500cm ○35m 三、解答。一块长方体的钢板长2.2米，宽1.5米，厚0.0...
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 篇12：7.4面积单位间的进率教案 三年级数学下册冀教版7.4面积单位间的进率教案 三年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7.4面积单位间的进率一、教学目标1.经历问题讨论、合作探究等认识面积单位间的进率的过程。2.知道相邻两个面积单位间的进率是100，会进行简单的面积单位换算。3.在小组合作探究问题的过程中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。二、课时安排 1课时三、教学重点知道相邻两个面积单位间的进率是100，会进行简单的面积单位换算四、教学难点知道相邻两个面积单位间的进率是100，会进行简单的面积单位换算五、教学过程（一）导入新课教师先拿出一张1平方米的正方形纸师：请同学们估计正方形纸的边长是多少？提出问题：边长是1米的正方形和边长是10分米的正方形比较，哪个面积大？为什么？...
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  篇13：人教版数学三年级下册第5单元 面积单位间的进率 教案人教版数学三年级下册第5单元 面积单位间的进率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 面积单位间的进率 这部分内容是在学生已经建立了面积的概念并掌握了正方形面积计算的基础上,探究常用面积单位之间的进率,并应用所学知识解决实际问题。教材例6引导学生讨论平方分米与平方厘米之间的关系。教材采用1 ∶1的比例画出了1个1平方分米的正方形,并在正方形内用虚线画出了1平方厘米的小方格,用不同的长度单位标出边长,通过计算正方形的面积推导出1平方分米=100平方厘米。这样编排既为学生提供了形象支撑,又为计算和推理做好了铺垫。至于1平方米与1平方分米之间的关系,教材在编排上采用了类比推理的方式。例7是正方形面积的计算和面积单位间的换算。可以让学生体会6400平方厘米和64平方分米有什么...
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   篇14：人教版数学习题①五下三单元四小节 体积单位间的进率人教版数学习题①五下三单元四小节 体积单位间的进率资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五下三单元四小节 体积单位间的进率
把72升水倒入一个从里面量长6分米，宽4分米，高5分米的长方体鱼缸中，鱼缸中的水的高度是（ ）分米。
一个长方体钢材，长1米，宽4分米，厚3分米，它的体积是（）立方厘米。
5立方米=（）立方厘米
2.5立方分米=（）立方厘米
相邻两个容积单位之间的进率是（ ）。
9600立方厘米=（）升
210毫升=（）升
530立方分米=（）立方米
3.07立方分米=（）立方厘米
32立方厘米=（）立方分米
5400立方厘米=（）立方分米
2.8立方分米=（）立方厘米
5立方米=（）立方分米
300立方厘米=（）立方分米
750毫升=（...
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   篇15：3.7 体积单位间的进率（教学课件）-五年级数学下册人教版(共31张PPT)3.7 体积单位间的进率（教学课件）-五年级数学下册人教版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小学数学·五年级（下）·RJ第7课时 体积单位间的进率会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。经历探究体积单位间的进率的过程，掌握相邻两个体积单位间的进率。培养学生的学习迁移能力和探究能力，使学生会应用猜想、验证等方法解决数学问题。掌握体积单位间的进率，理解体积单位间的换算方法。会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。培养学生类比、推理能力，感受数学知识间的相互联系。(1)常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？相邻长度单位间进率是：10常用的长度单位：米、分米、厘米相邻单位的进率：1...
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   篇16：人教版数学三年级下册 第5单元第3节《面积单位间的进率》教案人教版数学三年级下册 第5单元第3节《面积单位间的进率》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案设计设计说明结合本节课的知识以及学生的认知水平，本设计主要采用猜想、实验验证、迁移类推、实践应用等主要形式进行教学。1.游戏导入，激发学生的学习兴趣。对于小学生而言，游戏是启发心智与兴趣，达到身心愉悦的最佳方式。新课伊始，设计了“抢答比赛”的游戏，以游戏的形式导入，让学生轻松愉快地投入到课堂的学习中来。2.引导自主探究新知，注重知识的形成过程。现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不应该是一个被动接受知识的过程，而应该是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这种探索与发现的过程要让学生切实经历数学知识的形成过程。本设计首先引导学生猜想、讨论“1平方分米与1平方厘米有什么关系”...
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