篇1：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版（3份课件）四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版（3份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)奖励机制①小组奖励：学习安静有序，每个人能积极参与，分工明确，精神状态好，合作高效，回答问题正确流利。②个人奖励：回答问题正确，思路清晰，表达流畅。每次奖励10分。欣赏感受北京天安门印度泰姬陵法国艾菲尔铁塔苏州园林静思园英国塔桥中国赵州桥轴对称图形四年级数学下册第四元——图形变换北京2011课标版第一课时在一个平面内，如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形,折痕所在的线叫对称轴。在生活中你还见到过哪些轴对称图形？和老师来下下对称棋下棋游戏①2人在方格图上下对称棋,标出对称点如A和A'。（下3...
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     篇2：湘教版七年级数学下册5.1.1轴对称图形 教学设计湘教版七年级数学下册5.1.1轴对称图形 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1.1轴对称图形教学目标1、通过具体实例认识轴对称图形、对称轴，掌握轴对称图形的性质。2、能识别简单的轴对称图形。能找出并画出轴对称图形的对称轴。3、会用对折的方法判断轴对称图形，理解作对称轴的方法。教学重点：在现实情境中，了解轴对称图形，掌握轴对称图形的性质。教学难点：能识别简单的轴对称图形。能找出并画出轴对称图形的对称轴。教学过程一、回顾交流1、怎样又快又好地剪出这个“王”字。说明：让学生用纸、剪刀剪一剪。2、这个“王”字有什么特征 3、在以前，我们已经学过轴对称图形，请列举一些数学、生活中的轴对称图形。二、创设情境欣赏图片思考：想一想 这些图形都有一些...
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 篇3：四年级下册数学教案 4.2 轴对称图形 北京版 (3份)四年级下册数学教案 4.2 轴对称图形 北京版 (3份)资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称》教学设计教学目标：1．进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的本质特征。2．在方格纸上补全轴对称图形，初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。3．在欣赏图形变换所创造出的美的过程中，感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点：探索轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。教学难点：探索轴对称图形的本质特征。教具准备：课件、学习单。教学过程：一、复习铺垫，引入新知1.课件出示剪纸图，演示对折师：漂亮吗？你看到了什么？我们就说它是一个什么图形？（轴对称图形），师板书：对折完全重合轴对称图形折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。对称轴不是图中原有的线段...
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   篇4：四年级下册数学教案- 《轴对称图形》 青岛版五四制四年级下册数学教案- 《轴对称图形》 青岛版五四制资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形教学内容:教科书第82~85页,轴对称图形。教学目标:1、通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。2、会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对称点再连线。3、让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。教学重点:在画出轴对称图形的过程中进一步认识轴对称图形的特征，理解轴对称的意义。教学难点：体会轴对称图形的特征，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学过程：情景引入：师：同学们，喜欢放风筝吗？生：喜欢是呀，阳光明媚，微风习习，三五好友相约放个...
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   篇5：湘教版七年级数学下册《5.1.1轴对称图形》教学设计湘教版七年级数学下册《5.1.1轴对称图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 轴对称 5.1.1 轴对称图形【教学目标】1.知识与能力（1）理解轴对称图形的概念，会判断一个图形是否是轴对称图形。（2）能找出轴对称图形的所有对称轴；2.过程与方法通过轴对称图形的学习以及动手操作，让学生关注生活，学会观察，增强交流。3.情感、态度与价值观通过轴对称图形的学习，激发学生学习欲望，主动参与数学学习活动中，体会图形的美，同时感悟数学来源于生活又服务于生活、美化了生活。【教学重点】掌握轴对称图形的概念，判断哪些图形是轴对称图形，并画出对称轴。【教学难点】能找出特殊图形的对称轴【教学方法】创设情境－主体探究－合作交流－应用提高．【教学用具】多...
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  篇6：苏教版数学三年级下册 六《轴对称图形》教学设计 教案苏教版数学三年级下册 六《轴对称图形》教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级(下册）第56～61例题、练习。【教材分析】：本课教学苏教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级(下册）第56～61例题、练习。内容分属于空间图形领域。《数学课程标准》关于“空间与图形”部分别强调了了内容的现实背景,强调关注学生的生活经验和活动经验。在日常生活中,有很多的轴対称图形,这充分体现了数学知识与生活的密切联系,通过观察生活中的对称,使学生体验“对称类”。通过学生动手创作对称图形,在创作中感知轴对称的特点,激发学生的兴趣。【学情分析】：本节的教学对象是小学中年级学生,在此之前学生已经学过一些平面图...
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     篇7：五年级下册数学教案-1.1 轴对称图形冀教版五年级下册数学教案-1.1 轴对称图形冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教案教学目标：1、使学生初步认识生活中的对称现象，认识轴对称图形和对称轴；知道轴对称图形的含义，能判断一个图形是否是轴对称图形。2、会根据轴对称图形的特点，找出相应的对称轴。3、感觉数学对称美。教学重点：掌握轴对称图形的特点，能判断一个图形是否是轴对称图形。教学难点：会找出轴对称图形的对称轴。教学准备： 多媒体课件学具准备：白纸、剪刀、铅笔、直尺（或三角板）、两张学习资料。教学过程：欣赏图形，感知特征：猜字导入：（出示对折的“美”字）师：老师这里有一个对折的字，请同学们看着这半边猜一猜，这是个什么字？师：对，是个“美”字，在生活中，人们都喜爱美，追求美...
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 篇8：西师大版三年级下册数学轴对称图形教案西师大版三年级下册数学轴对称图形教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形教学目标：1、学生经历操作、观察并获得轴对称图形基本特征的过程，认识轴对称图形，能识别、判断轴对称图形。2、学生感受生活中的对称现象，用对折、观察的方法发现轴对称图形的特点，感受获得图形特征的基本过程，积累数学活动经验，发展初步的形象思维和空间观念。3、学生在识别、欣赏等活动中，体会轴对称在显示生活中的广泛应用，感受轴对称蕴含的美，提高对数学的兴趣。教学重难点认识轴对称图形，能识别、判断轴对称图形。教学过程：师：上课！ 生：老师好！1、 情景导入，引发思考师：同学们好！今天呀，老师给同学们带了几份小礼物，想跟大家分享，你想看看吗？ 生：想！情景：英国皇...
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  篇9：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 33张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 33张资料可供全国地区适用。
大致详情：图形的运动（二）
轴对称（例1例2）
对称轴
↙
一、复习导入
仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？
二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴
对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。
你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。
对称轴
我发现对称轴两边的
图形完全重合了。
下列图形中哪些是轴对称图形？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
·
·
·
·
两 条
图形名称
是否是轴对称图形
对称轴的条数
长方形
正方形
任意三角形
等腰三角形
等边三角形（特殊的等腰三角形）
任意梯形
等腰梯形...
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    篇10：人教版二年级数学下册 3 轴对称图形表格式教案人教版二年级数学下册 3 轴对称图形表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 二年级下册 教材版本 人教版课题名称 轴对称图形难点名称 难点名称：认识对称现象，并找出轴对称图形的对称轴。难点分析 从知识角度分析为什么难 对称现象、轴对称图形的认识。都是学习后续图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。如何让学生能够更好地理解抽象的几何概念，能够准确的找出轴对称图形的对称轴是本节课要突破点重难点。从学生角度分析为什么难 二年级学生的学习能力有差别，学习态度，学习兴趣和学习习惯也有不同的层次。对空间图形的理解水平层次不齐。难点教学方法 1、采用实际操作。教学通过让学...
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 篇11：四年级数学下册课件-7.1 画轴对称图形的另一半的方法人教版(共17张PPT)四年级数学下册课件-7.1 画轴对称图形的另一半的方法人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版四年级数学下册画轴对称图形的另一半的方法一、游戏导入（猜猜看）二、猜字游戏：想一想这些图形都是什么图形，它们有什么特点？AA ′●●●●●●●●●●●●仔细观察下图，总结轴对称图形的特征。3格3格4格4格每组对称点到对称轴的距离相等。在方格纸上观察这个图形，你又发现了什么？对称点之间的连线与对称轴互相垂直。AA'AA'BB'点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。对称点到对称轴的距离相等。画。根据轴对称图形的特征，画出下面图形的另一半。●●●●●●AA ′●●●●●●...
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    篇12：四年级下册数学学案-4.17 轴对称图形 浙教版四年级下册数学学案-4.17 轴对称图形 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形
【学习目标】
1．理解对称图形的特征，能画出简单图形的轴对称图形。
2．判断对称图形，按要求画出对称图形。
【学习重难点】
体会轴对称图形的特征，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
【学习过程】
一、复述回顾
我们已经初步认识了轴对称图形，你知道哪些关于轴对称图形的知识？结合下面的图片说一说。
39465998689003289455861440018288007112000
二、设问探究
（一）读：自学课本，边读边思考下面的问题。
1．这些图形有什么特点？
2．你能找出这些图形的对称轴吗？
3．怎样判断一个图形是不是轴对称图形？
4．在我们学过的平面...
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  篇13：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 34张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 34张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)轴对称图形顺义区高丽营学校执教教师：张雪北京版四年级下册0101英国瑞士俄罗斯加拿大沿一直线对折后，两边能够完全重合的图形就是轴对称图形01折一折！折痕所在的直线，就是这个图形的对称轴01Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdo...
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   篇14：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 28张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 28张资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形
河北中心校
高艳平
北京版小学数学四年级下册
这些物体的平面图形有什么共同的特点？
2条
4条
3条
6条
3格
3格半
3格半
3格半
3格
3格
A
A’
B
B’
C
C’
活动一
活动要求：
1、想一想补全航天飞机另一半后的样子。
2、小组讨论画另一半的方法并画出。
3、补全后用简练的语言概括你们的方法步骤并写下来。
下面的航天飞机只画出了一半，
请画出它的另一半。
A
B
C
D
E
F
A’
B’
C’
D’
E’
F’
1、画出对称轴
2、选关键点
3、数或量距离
4、找对称点
5...
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    篇15：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 28张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 28张资料可供全国地区适用。
大致详情：欢迎您的到来
第一节：数学
第二节：英语
第三节：语文
第四节：科学
轴对称图形
怀柔三小
肖灵丽
教育部审定2013 义务教育教科书 《数学》 四年级 下册
天安门
北京天坛祈年殿
北京国家大剧院
老北京四合院历史遗址
法国巴黎埃菲尔铁塔
美国白宫
如果一个图形沿某条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。
这条直线叫这个图形的对称轴。
书47页
无数条!
不是
对称图形
大家来玩一玩推理游戏
通过今天的学习，
你有什么收获与体会？
请你谈一谈
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   篇16：四年级数学下册课件-第3课时 轴对称图形-苏教版(共27张PPT)四年级数学下册课件-第3课时 轴对称图形-苏教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：平移、旋转和轴对称
第 3 课时
第 1 单 元
轴对称图象
有趣的昆虫
一、情境引入
美丽的树叶
一、情境引入
神
奇
的
剪
纸
一、情境引入
这些图形有什么特点？
一、情境引入
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，
折一折，哪些是轴对称图形？
二、学习新课
4
长方形是轴对称图形。
正方形是轴对称图形。
平行四边形不是轴对称图形。
把长方形对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？
像这样对折，折痕所在的这条直线叫作轴对称图形的对称轴。
对称轴是点划线，画对称轴时要超过原图。
问题 折一折，正方形有几条...
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   篇17：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 29张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 29张资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称
四年级下册 第7单元
教师：胡彩婷
一、复习
请认真观察这些图形，你发现了什么？
你还见过哪些轴对称图形？
轴对称图形的特点1：对称轴两侧的图形完全重合。
1、请先折一折，再用铅笔画出它们的对称轴，看看能画几条。
2、小组交流、讨论，组长汇总组员不同的折法，并贴在A3纸上。
3、全班分享交流。
二、探究新知
（一）画对称轴
轴对称图形的特点1：对称轴两侧的图形完全重合。
二、探究新知
（一）画对称轴
（二）继续探究轴对称图形的特点。
二、探究新知
请问这是一个轴对称图形吗？你会画出它的对称轴吗？
二、探究新知
请问这是一个轴对称图形吗？你会画...
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  篇18：四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 31张四年级下册数学课件 4.2 轴对称图形 北京版 31张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)执教者：房锐 轴对称图形图形变换对称轴如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形叫轴对称图形。这条直线叫它的对称轴。看一看，数一数，你发现了什么？AA′BB′轴对称图形中每组对应点有什么特点？每组对应点的连线与对称轴垂直。轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等。3格3格2格2格返回在轴对称图形中，对称轴两侧相对着的对称点到对称轴的距离相等，这就是轴对称图形的性质。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是一个轴对称图形，或者作轴对称图形。我...
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   篇19：四年级数学下册课件- 六 图案美-轴对称图形 青岛版（14页PPT）四年级数学下册课件- 六 图案美-轴对称图形 青岛版（14页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形
青岛版数学五四制四年级下册
游戏规则：根据国旗图形的一半，请你说出另一半图形的样子。
女生组：
男生组：...
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    篇20：人教版四年级下学期数学轴对称图形课件(共28张PPT)人教版四年级下学期数学轴对称图形课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)轴对称图形如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。A C DE F TG H U1、如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的图形能够（ ）这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做（ ）。2、圆是（ ）图形，在同一圆里任何一条（ ）都是圆的对称轴。3、等边三角形有（ ）条对称轴。直线完全重合对称轴轴对称直径3（3）有两条对称轴的图形只有长方形。判断：（1）平行四边形可分成两个完全一样的三角形，所以...
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   Tags：四年级,数学,下册,轴对称,图形
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