篇1:小学数学人教版四年级下册期末考试常考易错题汇编卷(二)含答案小学数学人教版四年级下册期末考试常考易错题汇编卷(二)含答案资料可供全国地区适用。
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小学数学人教版四年级下册期末考试常考易错题汇编卷(一)
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.2连续加2,得出18,需要加 次.
A.8 B.9 C.10
2.小军在计算△时,把算式抄成了△,这样计算后,两个算式的结果相差了
A.58 B.62 C.118
3.如图:,从正面看到的形状是
A. B. C.
4.一个几何体,从正面看是从上面看是从左面看是这个几何体是
A. B. C. D.
5.与结果相等的是
A. B.
C.
6.下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是
A.5...
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大致详情:2021学年第二学期小学四年级基础性学力监测样卷数学卷考试时间:80分钟 满分100分填空题(每空1分,共22分)。1.2022年北京冬奥会冬残奥会期间,有14700名首都大学生成为志愿者。如果将志愿者人数改写成用“万”作单位并精确到十分位,这个数是( )名。2. 在○里填上“>”“<”或“=”。7.99○7.989 300m○3km 168×99+168○168×1005.79○8.12 0.28kg○28kg 280-70+30○280-(70+30)马小虎把38×(□+3)错算成38×...
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大致详情:四下数学期中试卷得分:一.认真读题,仔细填写。(每空1分,共29分)1.小数点右边第一位是( )位,小数点左边第一位是( )位。2.由5个十、6个十分之一、7个百分之一组成的小数是( )。3.一个三角形的两个内角分别是45°,45°,第三个角( )度。按角分,它是( )三角形;按边分,它是( )三角形4. 4.9×2.02的积是( )位小数,积大约是( )(填整数)。5. 在○填上“>”.“<”或“=”。78×0.85○ 78 0.1×4.4○0...
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人教版小学数学四年级下册期末考试高频考点名师推荐卷
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.把如图合并成一道综合算式,正确的是
A. B. C.
2.在下面的4个几何体中,从左面看到形状是的图形是
A. B.
C. D.
3.观察下面竖式,(1)(2)(3)这三个步骤的计算思路是应用了
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
4.近似数5.2是把一个小数保留一位小数时得到的,下列数中,不可能是这个数的是
A.5.228 B.5.27 C.5.19 D.5.151
5.淘气在计算“□”时弄错了运算...
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大致详情:轴对称再认识教学内容:人教版四年级下册教学目标:在观察、操作等活动中,进一步认识轴对称图形,理解对称轴运用“对称点到对称轴的距离相等”找到对称点,补全轴对称图形,进一步体会轴对称的特征。能借助方格纸设计简单图案,感受对称美,形成空间观念。教学重点:体会轴对称的本质特征,会画轴对称图形教学难点:深入认识对称点和对称轴的关系,理解垂直与距离的概念。教学过程:上课,同学们好,请坐。同学们,今天我们要学习的内容是(贴)一起读出来——轴对称。创设生活情境,唤醒学生已有经验1.出示图标,欣赏对称美,找出轴对称图形国庆期间,老师在龙港市的街道上拍下了一些美丽的图标,那我们能用数学...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版四年级下册数学数学期末应用题训练(含答案)人教版四年级下册数学数学期末应用题训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学数学期末应用题训练1.王伯伯有一块1.08公顷的土地,计划按株距4米,行距3米栽种果树,一共可以种多少棵果树?2.某旅行社有52名游客去坐船,每条大船可以坐8人,租金40元;每条小船可以坐6人,租金36元。怎样租船最省钱?此时共需多少钱?3.某药店举行“防疫”促销活动,一种一次性口罩买“十个送一个”,每个口罩0.42元,消毒酒精买“二瓶送一瓶”,每瓶2.75元,小明妈妈买到了110个口罩和15瓶消毒酒精,一共用了多少钱?4.小丽买笔记本用去2.52元,买橡皮擦用去0.48元,付给售货员10元,应找回多少元钱?5.把一根长20米的绳子剪成三段,其中第一段和第二段共长...
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大致详情:人教版四年级下册期末考试数学试卷评卷人得分 一、选择题1.把“1”平均分成1000份,其中28份是( )A.2.8 B.0.28 C.0.208 D.0.0282.下面的式子中是方程的是( )。A. 4x+32 B. 3x=0 C. 3x-5〉13.下列小棒能围成一个三角形的是( )。A. B. C. 4.下面的图形中,( )最不容易变形。A. B. C. 5.比 x 的 6 倍少 12 的数是( )。A. 12-6x B. 6x-12 C. 6x+126.下面图形不可以密铺的是(...
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大致详情:轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形,知识将一张纸对折后,能剪出轴对称图形,本课着重引导学生认识轴对称图形的性质:对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析,二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形,初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析,与例2类似的习题,学生准确率为97.8%,但对称轴为斜45度角时,学生准确率仅为20%,从而得知,学生有“长度相等”的概念,但没...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《平移》课时练(含答案)一、单选题1.下面甲、乙、丙三个图形,周长最长的是( )。A. 甲 B. 乙 C. 丙2.如图,正方形中图①与图②周长相比( )。A. 相等 B. 图①长 C. 图②长3.下面的图形中,...
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大致详情:人教版数学四年级下册1.3 括号练习卷【基础训练】一、选择题(共8题;共16分)1.下面运算顺序一样的一组算式是( )。A.58-27+36 38÷2×7B.72-56÷8 (72-12)÷6C.40÷5×8 40-5×82.如果653-10错算成653-10+1,计算结果与正确结果相比( )。A.少2 B.少1 C.多2 D.多13.根据500-260=240,240÷5=48,48+12=60列成一个综合算式是( )。A.(500-260÷5)+12 B.500-260÷5+12 C.(500-260)÷5+124...
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大致详情:人教版四年级下册数学期末解答题训练1.手工课上,第一小组4名同学共折了140只千纸鹤,第二小组5名同学共折了130只千纸鹤。平均每名同学折了多少只千纸鹤?平均每个小组折了多少只千纸鹤?2.六年级同学分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。美术组每7人一组,音乐组每4人一组,共有38名学生报名,正好分成8个组,参加音乐组的学生有多少人?3.周丽在一次考试中,语文、数学、英语三门学科的平均分是96分,其中语文92分,数学97分,周丽的英语考了多少分?4.下图是李明家和图书馆所在位置的平面图。李明沿着图中的实线道路,从家步行到图书馆。他前3分钟走了252米,照这样的速度,李明还要走多少分...
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大致详情:四年级下册数学期中试题时量:90分钟 分值:100分一、善比较,选择不会错!(每题2分,共10分)1.文文身高 1.40 米,也就是( )。A.1 米 40 分米 B.1 米 4 分米 C.1 米 4 厘米2.大于 0.4 小于 0.5 的两位小数有( )个。A.9 B.10 C.无数3.我买了一本书,售价 8 元,东东猜 8.05 元,阿兴...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版四年级下册数学第一单元检测训练一、判断题1.(2022二上·蓬江期中)所有的加减混合运算都是从左往右算。( )【答案】(1)错误【知识点】100以内数的加减混合运算;含括号的运算顺序【解析】【解答】没有括号加减混合运算从左往右算,含有括号的要先算括号里面的。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】只含有加减法的混合运算就按照从左到右的顺序计算;含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。2.(2022三上·雁塔期中)(5+3)×9和5+3×9都是先算乘法,再算加法。( )【答案】(1)错误【知识点】含括号的运算顺序...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:天津市东丽区数学人教版四年级下册年期末考试题PDF版(含答案)天津市东丽区数学人教版四年级下册年期末考试题PDF版(含答案)资料可供东丽区地区适用。
大致详情:2.下列说法中不正确的是(角形中至少有两个锐角B.在表示近似数时,小数末尾的0不数的位数越多,这个小数就越大D.平移后的图形,形状和大小都不改变天津市东丽区3.下面各组小棒围成三角形的是(单位评定等级算25×48时,四名同学用了不同的方法计算,()的方法是错误的A.25×(填据统计,20津市城镇居民人均可支配收入为37110横线上的数改写成用单左图中阴影部分的面积占整个正方形面积的(数是()万,保留数约是(分之一和9个百分成的数数表示长度和阴影部分疑难点红星小学四年级有6个班,每个班的人数相等。从每个班里选献爱心活动数原来4个班的人数四年级有...
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大致详情:(共11张PPT)侯310总复习填空题。1.等腰三角形的顶角是120°,它的一个底角是(30)°。2.一个三角形中,最大的角是88°,这个三角形一定是(锐角)三角形。3.(易错)等腰三角形的一条边长是8cm,另一条边长是3cm,那么第三条边长是(8)cmo4.室外空调机支架做成三角形,是因为三角形具有(稳定)性。判断题。(对的画“V”,错的画“×”)1.三角形的内角和与三角形的大小无关,都是180°。2.长度分别是7cm、3cm、2cm的3根小棒可以拼成一个三角形。3.直角三角形只有一条高。4.所有的等腰三角形都是锐角三角形。(X①234...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版 四年级下册数学《平均数》(教案)人教版 四年级下册数学《平均数》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:平 均 数【文本内容分析】本节课的教学内容为人教版四年级数学下册第八单元,教材从现实生活出发,选取学生身边的事例,将生活素材贯穿于整个教学活动的始终,遵循了数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念。让学生在动手实践的活动中学会用平均数来比较两组数的总体情况,体会数学与生活的联系。平均数是统计中的一个重要概念。它通常用于表示统计对象的一般水平,它是描述数据集中程度的一个统计量。【学生分析】四年级的学生正处于形象思维为主,逐步向抽象思维的过渡时期,对平均数也有了一定的理解。平均数是在已经理解了平均分及除法运算的含义的基础上教学的,平均数的概念与过去学过的平均分的意义是不完全一样的,平均数是一个...
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大致详情:平均数教学目标:(1)学生操作、交流的过程中,建立学习数学的信心,发展统计观念。在具体的情境中,感受平均数是解决一些实际问题的需要,体会平均数的意义,学会计算简单数据的平均数。(结果是整数)(2)运用平均数的知识解释简单的生活现象,能解决简单的实际问题。(3)操作、交流的过程中,建立学习数学的信心,发展统计观念。教学重难点:运用平均数的知识解释简单的生活现象,能解决简单的实际问题。教学过程一、体验平均数的“代表性”。师:同学们,老师给大家说一个小故事。去年我教二年级,下半年要开运动会了,班主任要了解这个班里哪些小朋友跑步比较快。于是就有一个小朋友非常认真,他回到家里叫爸爸给他...
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大致详情:加法运算律教学内容:苏教版义务教育教科书四年级下册第56~57页。教学目标:1.在先学的基础上,经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法交换律和加法结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.在探索加法运算律的过程中,初步发展符号感,初步培养分析、比较、抽象和概括能力。3.体会“变”与“不变”的辩证思想和初步的代数思想。教学重点:经历加法运算律的发现过程,理解算式间的相等关系,发现和概括规律。教学难点:正确辨析加法交换律和加法结合律的异同,初步感悟应用加法运算律可以使一些计算简便。教学过程:一、创设矛盾,引入新课1.口算32+0 1+18 29+60...
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