篇1：苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移、旋转和轴对称练习》教学设计苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移、旋转和轴对称练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平移、旋转和轴对称练习》教学设计【教学目标】1. 学生在探究照镜子学问中，进一步理解平移、旋转和对称的特点，发现相关数学规律，感受数学思想方法。2. 学生通过在课堂自主照镜子，了解“镜面对称”的相关知识以及在生活中的实际应用。3. 学生在玩数学游戏的过程中，感受对称在生活中的运用，感受数学的美与数学的好玩。教学重难点进一步理解平移、旋转和对称的特点，发现相关数学规律，感受数学思想方法。【教学准备】 镜子、八段码数字、轴对称图案、钟面【教学过程】一、谈话导入，揭示课题。1.谈话:小朋友，前面我们学习了“图形的运动”(一)和（二），平移、旋转和轴对称，今天我们学习图形的运动...
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  篇2：四年级数学下册课件 7.1 轴对称 人教版四年级数学下册课件 7.1 轴对称 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)轴对称针对《课前任务单》错题进行讨论。小组交流怎样的图形是轴对称图形呢？怎样的图形是轴对称图形？素材来源网络，如有侵权请联系我们！完全重合轴对称图形怎样的图形是轴对称图形？如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。素材来源网络，如有侵权请联系我们！怎样的图形是轴对称图形？穿过图形使用虚线素材来源网络，如有侵权请联系我们！怎样的图形是轴对称图形？对称轴素材来源网络，如有侵权请联系我们！怎样的图形是轴对称图形？左侧的点到对称轴的距离，和右侧的点到对称轴的距离，必须要相同...
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  篇3：四年级下册数学一课一练-7.1轴对称 人教版（含答案）四年级下册数学一课一练-7.1轴对称 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册数学一课一练-7.1轴对称一、单选题1.圆有（ ）条对称轴。A. 1 B. 2 C. 无数条2.下面图形中， （ ）是轴对称图形。A. B. C. 3.下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A. B....
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   篇4：16 人教版数学四年级下 《轴对称》说课稿16 人教版数学四年级下 《轴对称》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称》说课稿尊敬的各位评委老师：今天我说课的内容是人教版小学四年级数学下册第七单元《轴对称》，下面我从说教材、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计几个方面对本课时的教学进行阐述。一、说教材《轴对称》这堂课是人教版版义务教育课程标准实验教材小学数学四年级下册第七单元的第一课。这部分教学内容在《新数学课程标准》中属于“空间与图形”领域的知识。经过前面的学习，学生已经认识了轴对称，知道了轴对称的特点，本课将进一步学习轴对称，教材注意创设情景，从学生已有的知识和经验出发，适时的提出疑问，并引导学生探究和发现，同时启发学生进行思考。这部分知识主要是对轴对称图形的再认识，要求学生掌握对称轴的...
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   篇5：四年级数学下册教案-7.1 轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1 轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计2【教学目标】1.通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对称点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。2.会画出一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键点的对称点，再连线。3.让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念和审美观。【教学重难点】1.探索轴对称图形的特征及画轴对称图形另一半的方法。2.在作图中探索轴对称图形的本质特征。【教具准备】平面图形、学习卡、剪刀、白纸【教学过程】一、发现美：激趣引入，温故知新活动一：猜图游戏请根据你看到的一半的图形，猜出完整的图是什么。活动二：折一折请同学们拿出手上的平面...
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  篇6：人教版数学四年级下册 7.1 轴对称 课件（13张PPT）人教版数学四年级下册 7.1 轴对称 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)轴 对 称人教版数学四年级下册 第七单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读情境导入照片里有轴对称图形吗？情境导入这架飞机是轴对称图形吗？情境导入情境导入这些照片中都有轴对称现象存在。探究新知二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。探究新知仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？探究新知看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。探究新知试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数...
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    篇7：苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移 》教学设计苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“平移”教学设计教学内容：苏教版四年级数学下册第1~2页，第一单元例1和试一试和练习一。教学目标：1.回忆物体的运动，区分平移和旋转的两种运动方式，并能大致感知平移运动。能看懂图形在方格纸上的平移。在方格纸上平移图形。归纳平移的基本方法：方向和距离（格数）。并知道平移后图形不变形。2.使学生经历观察、模拟、判断等活动过程，培养观察、判断等思维能力。教学重难点归纳平移的基本方法：方向和距离（格数）。并知道平移后图形不变形。教学过程：一、设置情境，导入新课1.教师：世界上的事物有各种运动方式，下面我们通过几幅图片，看看是什么运动。这是——？对，电风扇扇片的转动，你能用手势做做...
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  篇8：四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教案
教学目标
1、经历探索轴对称图形的特征，理解和掌握轴对称图形的基本性质。
2、经历探索轴对称的性质的过程，体验探索过程中的成功感受，通过各种实践活动，培养学生的观察能力，动手操作能力和创新思维能力。
3、经历图形欣赏与相关数学思考，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。
教学重点：理解和掌握轴对称图形的基本性质。
教学难点：能正确是判断一个图形不是轴对称图形。
教学准备
教具：课件，尺子，练习题卡。
学具: 尺子。
教学过程：
课前活动。(略）
创设情境
猜一猜游戏
师：今天的数学课我们从一个猜一猜的游戏开始，好吗？老师出示图形的一部分，请...
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   篇9：四年级数学下册教案-7.1 轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1 轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学四年级下册第七单元图形的运动（二）《轴对称》教学设计教学内容：教教材第82～83页例1、例2及相关内容。教材分析：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概念有了简单的了解，本节知识是对于轴对称图形的再认识，总结出轴对称图形的特征和性质，通过轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学目标：1.在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质。能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤。培养学生的动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。教学重点：...
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   篇10：四年级数学下册教案-7.1轴对称人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息
课题
人教版四年级数学下册第七单元图形的运动（二）
轴对称 第二课时
教材分析
本课是六年制小学数学第二学段空间与图形中的学习内容。
在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象，学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，自然界和日常生活中具有轴对称性质的许多事物也为学生的认知奠定了感性基础。
本单元教材设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半、图形的平移以及方格纸中图形面积的计算等活动。本节课为本单元的第二课时，主要是帮助学生在学会画对称轴的基础上，掌握轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。这些活动，为今后进一步学...
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   篇11：四年级数学下册课件-7.1轴对称27-人教版(共15张PPT)四年级数学下册课件-7.1轴对称27-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)轴对称预习卡1、什么样的图形是轴对称图形？2、动手操作：你能补全下面的轴对称图形吗？3、轴对称图形有哪些特点？4、小组合作：你能画对这些轴对称图形的对称轴了吗？对称轴我发现对称轴两侧的图形完全重合了。新知一如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。小结1. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页第2题的空白处。看一看，数一数，你发现了什么？1轴对称图形有哪些特点？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等;对应点之间的连线垂直于对称轴。小结：...........
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    篇12：四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的运动》教学设计及评析
说明：旋转、平移、轴对称等都是图形的运动。本课是人教版小学数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）》里面第一课时的内容--轴对称。
教学目标：
进一步认识轴对称图形。
掌握轴对称图形的特点。
能在方格纸上画出一个轴对称图形。
让孩子感受数学的美，培养孩子们的审美能力。
让孩子们感受数学与生活的紧密联系。
教学过程：
欣赏美景图，引入课题
1、用课件播放春天视频，让孩子们欣赏美。
2、课件出示视频中的蝴蝶、蜻蜓图，并把蝴蝶、蜻蜓对折
①认真观察，看看你会有什么发现。
②把你的发现说给大家听听。
③老师与孩子们一起小结：
我们刚才把蝴蝶、...
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   篇13：四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称》教学设计
［教材分析］
本节课教材《轴对称》是学生研究平面图形运动（对称、平移、旋转）三种形式的其中一种。《轴对称》这一教学内容在学生已有的对称的知识基础上，结合学生熟悉的生活情境进行安排的。学生已经初步了解什么是轴对称图形，会画对称轴，本课要在此基础上进一步加深要求，目的是从现实生活中的事物引进，让学生在欣赏图形变换所创造出的美好事物的过程中，进一步感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。
［学情分析］
学生在二年级时已经初步感知对称现象，初步认识轴对称图形，能在方格纸上画简单的轴对称图形。但没有理解什么是轴对称，经常把平行四边形看成轴对称图形（把可以分成两个全等图形的...
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    Tags：人教,四年级,数学,下册,轴对称
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