部编版四年级下册语文教案-作文指导:5.穿越A4纸资料可供全国地区适用。
大致详情:第五组:穿越A4纸
教学目标:
通过组织活动,学会抓住人物的神态、动作、语言等进行观察,刻画当时的情境,以及关注内心的情感变化。
通过学习交流,学习让语言表达更为形象生动、幽默风趣的方法。
教学重、难点:
通过学习交流,学习让语言表达更为形象生动、幽默风趣的方法。
教学准备:A4纸若干
教学时间:一课时
教学过程:
一、组织活动,体验感受
1.同学们,你们指导吗?有一位“科学先生”从一张A4纸中穿过去了。或许,你会说怎么可能?但是,事实就在眼前哦!
2.组织讨论:你觉得这位“科学先生”是怎么样做到的?
3.指名尝试。
4.师生合作演示。
5.现在你想说什么? 指名...
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