| 研修，不一定非要是苦行僧 --感受即墨研修项目办“生活研修”的魅力 青岛综合组指导教师 刘娜 六年研修，每年我都是优秀，过的几乎是苦行僧般的研修生活。今年，青岛市项目办让我给指导教师进行专业培训，为了发好言，我又进行了精心的准备，老师们感觉实用、指导性强。 今天，即墨市项目办的尹孝柏主任邀请我和指导老师交流工作。 上午，进行了30分钟的发言。我从把握研修整体思路，明确研修规定动作，如何制作学习园地，敢于创造性的开展工作来谈。老师们感学我讲得很实用。我特别强调：学习园地的核心价值是专业引领和思想引领，要用少而精的材料，使老师把握研修内容，使作业少走弯路，为老师理解研修搭建梯子。此外，今年的研修，要求“为用而学，走向实践”，因此，老师一定要把自己摆进去，从现实情境中的问题出发，设计作业，这样校本研修才可以持续进行，并要听课、评课、反思。选题错了，就不好办。关于工作的创造性，我谈到要直面问题，解决问题。比如今年，我们创造性的申请云盘，并把资料有序的存在云盘，实现了作业资源一站式下载。有老师说：我爱云盘，我爱教我使用云盘的指导老师。可见，用心指导能够得到老师的认可。指导教师团队一定要合作，实现优势能力的互补。不要闷着头干，要分享。通过分享，省力而有效的做好指导。多年来，我的体会是：多多关注《课程简报》和省专家的观点、省专家推荐的作业，可以快速把握研修核心。 当我讲到写的声声慢时（两年前在研修平台上见过语文老师写的，现在写了又经过尹主任润色修改），大家鼓了掌，我也感觉到创造的成就感。 声声慢 研修记忆 听听看看，想想议议，敲敲打打击击。夏日炎炎时刻，研修魅力。 三言两语评论，怎敌他、作业难题？愁思也，难开心，辗转无处落笔。 满目皆是信息，头晕着，如今谁可逃离？守着屏儿，独自冥想回忆。 简报更兼园地，似细雨、点点滴滴。这次第，怎一个“收获”了得！ 中午，我们一边吃饭一边聊。我谈到：一个人内心的格局很重要。凡是有作为的人，内心的格局都比较大，不是只有自己，这样才能超越小的恩怨得失。此外，中国教育的发展方向是去行政化，这意味着专业性的加强，对老师，不要只是管理，而是要指导。有位老师说“管理是堵，指导是疏”，很到位。 下午，我和4位指导老师进行了个别交流，比如，我重新强调，张厅长指出，指导重心下移，意味着研修效果很大程度靠指导教师的专业化指导。研修是劳民伤财还是促进教师专业化发展，指导教师这一环节很重要。我认为，指导教师要修炼专业引领、精神示范。指导教师的工作效果如何很大程度上取决于信息能力，包括面对海量信息，对信息的筛选、整合、提炼、创造、表达、储存、共享等能力，我展示了自己写的文章《关于信息能力的十点心得》，以及《微课程作业的十种误区与解决方法》，提出指导教师团队可以集合力量，研究老师作业的共性、本质问题，进而在学习园地中进行专业指导，使教师作业向着正确的方向迈进。 尹主任给我一张诗教班的作业纸，教给我平仄规律，我现场绞尽脑汁，搜肠刮肚，还真写成一首符合平仄的，感觉极有成就感。以前总嫌平仄太束缚人，如今看来符合平仄确实使诗更有起伏错落的歌一般的感觉。音韵可使诗和谐婉转，平仄使诗错落有致。打油诗修改如下： 打油诗：相约即墨研修 研修苦乐几家欢？愿淡得失自释然。 贡献才学何必计，相约即墨数明天。 作者解析：研修有苦有甜，有几人能体会到其中的欢乐？如果你可以淡然得失，心中也就安定释然。无论研修还是做事，无论现在还是将来，无论小家还是大家，每个人贡献自己的才学，传递正能量，又何必斤斤计较？相约即墨研修，相信即墨明天更美好。 下午工作间隙，尹老师给大家唱了自编自创的《小苹果--研修歌》。原来我只在《幸福快车》上看到歌词，现在加上视频、音乐、演 唱，效果果然不一般！大家都被这种气氛感染，轻轻的打起拍子。原来研修可以充满情趣！ 接着，是走圈时间，我们一起在操场上连走五圈，边走边聊。 随后，尹主任对一天工作作简要总结，布置后期任务。 此行，我讲了专业，填了一首打油诗，听到了小苹果研修歌，锻炼了身体。 和负责新闻稿的“笔杆子”万雅丽老师同行，踏上回家的路。万老师给我谈了指导老师们海边进行环保公益活动的情况，我的专业是化学，因此很热衷环境公益活动，但是没怎么行动，听了十分感兴趣！万老师说：项目办对老师有管理，但是也不是非要如何，在这种环境下，老师反而不迟到，而是早到。感觉干不好对不起项目办。 万老师谈起她要到青海支教一年。我也有同样的支教愿望……到那边，她会每天写日记，她憧憬着那里的生活……我嘱咐她一定要注意安全。 是啊，今天的我重复昨天的故事没有意思，我们都想要扩宽生命的厚度。 研修，有人应付。但是研修，除了线上的交流，也使志同道合的人感知到对方的存在，互相激励和启发。 此次即墨之行，我感受到尹主任的才华、组织领导力和前瞻性的生活化研修理念，感受到一个有专业、有生活的指导团队。原来，研修，不是非要是苦行僧。可以寓教于乐，可以研修和生活两不误！这种理念和实践令我很受启发。这就是尹主任的理念导向下所积淀的“研修文化”。 理念，真是一种巨大的力量…… 你感受到“生活研修”的魅力了吗？ Tags：研修,不一定,要是,苦行僧,感受  |
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