欢迎您,[登录][注册] (您的IP:34.207.82.217)

您现在的位置: 资讯   工作计划   科组工作计划 

2016春初中数学教研组工作计划
2016-1-6 10:19 |  发布人: SarahDeng |  阅读: 2520 | 
  以下是21世纪教育网给大家整理的2016春初中数学教研组工作计划,提供给广大初中数学教研组的老师参考阅读,希望对各位老师有所帮助。
  2016春初中数学教研组工作计划
  一 指导思想:
  本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
  二.本学期主要工作:
  (一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
  1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
  2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。
  (二) 加强教研组的常规管理。
  经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
  以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
  (四)开展课题研究
  不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。
  (五)继续开展辅优补差第二课堂活动
  继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。
  三 教研组活动内容安排:
  3月份:中心议题:按照计划展开工作,学习理论,研讨上好课
  1讨论新学期教研组的工作计划,制定个人教学计划,
  2对各类开学教学常规检查,包括听随堂课
  3专题学习《站在儿童的立场理解和促进孩子的数学学习》,《怎样才能读懂材料》
  4月份:中心议题:研究培养学生的数学学习兴趣,研讨期中复习考试方法
  1研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究,
  2专题学习《浙江省小学数学教学建议》
  3教学常规检查,包括听复习随堂课
  4研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩,
  5月份:中心议题:期中考试情况的反馈与反思,新基础校际交流活动,
  1期中考试的情况反馈与总结,并探讨下半学期的教学过程与方法,
  2探讨初三数学教学工作的情况,,
  3教研组内备课检查,
  6月份:中心议题:教研组活动交流评比,研究期末考试对策,提高数学成绩
  1做好教研组交流活动评比的工作,
  2专题学习《基于学生学习的小学数学概念教学的研究和思考》
  3教研组对学期工作进行总结与反思,
  4对学期结束工作安排,
  5汇总上交教研组各类资料,
  6对期末考试的成绩进行总结

21世纪教育网服务号
扫描关注21世纪教育网
站内优质资源服务中心

二一学社
扫描或添加二一学社
教育新鲜事,学习方法技巧,学生、家长好助手

投稿 付款 审核 发表 邮递样刊
在线投稿
 
顶部