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一年级 劳动课(精选13篇)

日期:2022-12-9 13:33 阅读:30

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一年级 劳动课(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 6我们爱劳动课件 下载
2 乐于劳动 善于劳动课件 下载
3 【预习+知识精讲】一年级一年级数学 2 认识立体图形 课件 下载
4 小学班会 一年级学生评语 素材 下载
5 小学班会 一年级学生评语 素材 下载
6 通用版心理健康一年级上册 你好,一年级 课件 (24张PPT) 下载
7 一年级上册音乐教案 第一单元 我是一年级的小学生冀少版 下载
8 一年级常规训练口令 素材 下载
9 一年级暑期实践作业 下载
10 一年级舞蹈美育《咏鹅》教案 下载
11 人教版数学一年级下册 一年级下册找规律(教案) 下载
12 一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案 下载
13 一年级队列队形教案 下载

篇1:6我们爱劳动课件

6我们爱劳动课件资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情:课件18张PPT。第6课 我们爱劳动王文彬1.作品中的人物在干什么?2.画中人物的是怎样的心情?你从哪些方面看出来的?3.整张画给你怎样的感受?纸版画种类: KT板(吹塑纸)油印版画 KT板(吹塑纸)粉印版画 纸板粘贴油印版画 纸板粘贴拓印版画 ……刻划要点:1.要将KT板刻破,但尽量不要刻透;2.刻划时,可通过铅笔的倾斜来...
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篇2:乐于劳动 善于劳动课件

乐于劳动 善于劳动课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。第十一课 乐于劳动 善于劳动预习思考题1、为什么说劳动是快乐的?2、我们应该怎么做,成为快乐的劳动者?3、参加家务劳动对我们成长有何重要的意义?4、社会需要新型劳动者的原因。5、新型劳动者的含义。6、中学生作为21世纪的社会主义现代化事业的建设者,应如何培养自己的创新能力呢? 快乐的劳动者1、小组讨论你们参加过那些劳动?2、寻找、交流劳动带给我们的快乐。 如:克服困难带来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一起合作带来的快乐等。男生女生我最棒!一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里...
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篇3:【预习+知识精讲】一年级一年级数学 2 认识立体图形 课件

【预习+知识精讲】一年级一年级数学 2 认识立体图形 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)【预习课程】认识立体图形一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)花朵森林要想摘这些亮亮的 花朵,得先回答我的问题!连一连,把同类的连在一起。说出这些图形的名字同学们!你们知道这些图形分别叫什么名字吗?我的妈妈等着我来救她,你们能帮一帮我吗?一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAI7新知探索当)月问题当周解决米Q米编号:3915606红动中国(ww.redocn.com)betty2014图片来源:视觉中国www.v...
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篇4:小学班会 一年级学生评语 素材

小学班会 一年级学生评语 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:钟炅同学:你是一个聪明、漂亮、大方的小男孩,在学校有礼貌,守纪律,友爱同学,平时是同学的好伙伴,老师们的小助手,上课积极举手回答问题,字迹工整、漂亮,颇有些书法家的风范,希望你以后能再细心些。相信你会更优秀。 班主任:陈平 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。...
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篇5:小学班会 一年级学生评语 素材

小学班会 一年级学生评语 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:何豪栋:你性情温和,待人诚恳、礼貌,同学间的小事,你常常忍让。你是个聪明、活泼、上进心强的孩子,课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你。但你的书写还不够规范,期待着下学期你有更大的进步! 祝老师 袁韵珺:每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛,认认真真听讲的可爱模样,看着你坐在课桌前工工整整写作业的专注表情,听你琅琅读书的悦耳声音,我心里就说不出的高兴。老师真为你骄傲啊!在新的学期里,老师期待着你的进步! 祝老师刘昊鑫:下课了...
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篇6:通用版心理健康一年级上册 你好,一年级 课件 (24张PPT)

通用版心理健康一年级上册 你好,一年级 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)家长好好学习,孩子天天向上你好,一年级小学,是人生的基础;一年级,是小学的基础。孩子上学了,家长也要上学。目录一年级,我们准备好了吗?父母准备好了吗?孩子准备好了吗?0102一年级开始培养哪些意识和习惯?对自己负责;合理安排时间;收纳、做家务、保护自己……1一年级,我们准备好了吗按时接送孩子自信心和自我认同感(早接和晚接)课后管理班(兴趣班)按时睡觉参与学习任务(合力帮孩子获得学习动力、习惯、方法)反例:轻视一年级难度家长们,我们准备好了吗?Q1:爸爸和妈妈,谁来管孩子的学习比较好?谁更愿意管孩子Q2在我们家里,如何创造学...
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篇7:一年级上册音乐教案 第一单元 我是一年级的小学生冀少版

一年级上册音乐教案 第一单元 我是一年级的小学生冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情:一.教学题目:《我是一年级的小学生》 二.教学目的: 1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美 。 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能。3.积极参与音乐活动,在活动中自然大方。 4.能简单的边唱歌边按音乐的节拍走,在简单的舞蹈中体验音乐的美妙。 三.教学重难点1.引导学生用自然的声音和放松的姿态演唱歌曲 2.在指导学生唱歌时一定要以歌唱为主,律动为辅。 四.教学准备 小蜜蜂音频《我是一年级的小学生》MP3教材书 五.教学过程 进入课堂,师生问好 师: 1 2 3 4 5 小朋友们好! 生: 5 4 3 2 1 张...
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篇8:一年级常规训练口令 素材

一年级常规训练口令 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级常规训练口令【常规教育】:1、铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。1、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。2、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。上课守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒。”4、一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)5、小眼睛,看黑板。身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿起...
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篇9:一年级暑期实践作业

一年级暑期实践作业资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级暑期实践作业亲爱的孩子们,快乐的暑假来临了,真是令人兴奋啊!暑假中,除了休息和快乐的玩耍,别忘了和爸爸妈妈一起制定一个暑假计划,让自己的假期过得更加安全、充实、有意义哦!1、 阅读小达人每天至少阅读半小时,制定阅读记录表(日期、书名、阅读时间)。2、 我是小作家坚持每周写话,用几句话描绘出暑假的见闻、感受,写在田字格本上,不少于8篇。三、小小书法家准备一本适合自己的字帖,每天练五行,按照笔顺认真书写,尽量不要涂抹,注意占格,标上日期,坚持下去,争取每天有所进步。开学时,每人带一幅自己的得意之作交给老师参加比赛,纸张要精美,统一为A4纸大小。4、 计算小能手每天完成10道...
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篇10:一年级舞蹈美育《咏鹅》教案

一年级舞蹈美育《咏鹅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:咏鹅教学目标:学习舞蹈《咏鹅》,能够随音乐进行完整表演。通过了解鹅的外貌与习性,创编舞蹈动作,培养创新意识。让学生体验舞蹈的美,感受诗词的美,宣扬中国传统文化。重难点:学会舞蹈《咏鹅》的动作,并能有感情的表演舞蹈。学生能够根据鹅的外貌特点,创编设定乐句的舞蹈动作。教学对象:小学低段(1—2年级)课时:1教学过程:一、导入1.教师导语。自我介绍中华文明经历几千年流传至今,古人为我们留下了许多瑰宝,古诗词便是其中之一。古诗词是古人用来记录生活,抒发情感的文字,其中的内容更少不了与我们人类长期共存的动物们!同学们请看!老师用动作模拟了一个小动物,你们看出来是谁了吗?(教...
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篇11:人教版数学一年级下册 一年级下册找规律(教案)

人教版数学一年级下册 一年级下册找规律(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级下册数学《找规律》教学设计教材分析:《找规律》是数学课程标准中“数与代数”的一部分,是新编实验教材新增设的内容之一。《找规律》主要是让学生发现生活中熟悉的事物中隐含的规律,其中有颜色、形状的变化规律,又有数字、算式及图形的排列规律。本课时是《找规律》知识体系中的起始内容,即让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律,为下一课时学习数字的变化规律以及今后学习更复杂的变化规律打下基础。学情分析:一年级的学生由于年龄较小,大多活泼好动,注意力不集中,语言表达能力欠佳。但是学生容易对新鲜事物产生强烈的求知欲。本课从生活实际出发,用色彩鲜明的事物吸引学生注意力,让学生在生活中发现事物的...
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篇12:一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案

一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第一课、第二课第一课 击鼓传球教学目标1. 听口令完成动作,锻炼手眼协调能力。2. 体会游戏的乐趣。教学重点理解游戏规则,培养规则意识。活动准备篮球2个、小鼓1个。活动过程1. 教师带领学生做徒手韵律操,进行热身活动,注意上肢、下肢、腰部等各个部位应活动开。2. 教师:今天我们做个“击鼓传球”游戏怎么样?玩法:教师敲鼓,从第一名学生开始向下一名学生传球。鼓声停止时,篮球在哪名学生的手中,哪名学生就为大家表演一个小节目,然后再由这名学生开始传球。3. 学生可以分成男女两组来开展游戏,通过游戏增强对篮球运动的兴趣并提高规...
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篇13:一年级队列队形教案

一年级队列队形教案资料可供全国地区适用。
大致详情:队列队形一、教学班级:一年级二、教学内容:?1、复习队列队形的基本动作。2、队列队形?一列横队变二列横队、一路纵队变二路纵队。3、游戏:老鹰捉小鸡三、教学目标?1、学会队列队形变换的基本方法并能熟练去做?2、通过队列和体操队形的学习使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯?3、通过游戏教学激发学生参与练习的热情提高学生的注意力和对体育课的兴趣?四、教学重、难点?重点:能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。难点:能根据所学知识举一反三自己总结方法,进行一路纵队变二路纵队。五、学情分析队列队形相对于一年级学生来说内容较为枯燥,难以调动学生的学习兴趣。学生年龄小,注意力不集中...
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