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五年级劳动课教案上册(精选17篇)

日期:2022-12-9 13:05 阅读:

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五年级劳动课教案上册(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 记忆有方 教案 五年级心理健康上册 (深圳版) 下载
2 体育五年级上册 前滚翻 教案(表格式) 下载
3 3 捏塑人物(教案)沪教版美术五年级上册 下载
4 5玩偶巧制作(教案)沪教版美术五年级上册 下载
5 五年级上册 7布艺温馨 教案 下载
6 湘美版美术五年级上册3《小记者》(教案) 下载
7 生命的挫折 教案 五年级心理健康上册 (深圳版) 下载
8 合作体验室 教案 五年级心理健康上册 (深圳版) 下载
9 五年级上册美术教案-《4、趣味文字》人教版 下载
10 体育五年级上册 椅子的力量(教案) 下载
11 体育五年级上册 肩肘倒立 教案(表格式) 下载
12 体育五年级上册 篮球操 教案(表格式) 下载
13 体育五年级上册 太极拳 教案(表格式) 下载
14 五年级上册数学教案-认识负数 苏教版 下载
15 小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案(表格式)+说课教案 下载
16 五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版 下载
17 人美版 美术五年级上册 色彩的明度(教案) 下载

篇1:记忆有方 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)

记忆有方 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)资料可供全国地区适用。
大致详情:记忆有方——学习能力之记忆力提升一、方案设计理念记忆是智力的基本要素之一,是学习能力的主要组成部分。记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,是人将感官输入的信息加以保持,并在一定的时候将这种信息重新提取出来的过程。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本过程。识记即信息的输入,可分为有意识记和无意识记,也可分为机械识记和理解识记等等。通过保持过程将识记所获得的信息长期保持在大脑中而不遗忘。通过再认或重现,可以将贮存在大脑中的信息提取出来,为其所用。在这三个基本过程中,识记和保持是再认和回忆的前提,再认和回忆又是识记和保持的结果,识记和保持效果如何,直接影响再认和回忆。识记和保持是有规律可循的...
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篇2:体育五年级上册 前滚翻 教案(表格式)

体育五年级上册 前滚翻 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:设计理念 通过游戏来激发学生的学习兴趣,诱导学生进入“乐学、乐练”的良好氛围,让学生充分发挥自己的能力,在“玩中练、玩中学”,最终发展学生的综合素质。教学内容 小学水平三《技巧-前滚翻》教学目标 1、通过学习80%左右的学生初步掌握前滚翻的技术动作。 2、学生通过前滚翻的学与练,发展学生灵活性和身体协调性。 3 、通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感,同时让学生体会成功的喜悦。教学重点、难点 重点:低头、并腿团身抱膝 难点:蹬地向前滚动的连贯性课的部分 相应目标 教学内容 时间 次数 组织教法及教学措施教师活动 学生活动 组织、要求开始部分 培养纪律意识,并在此过程中...
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篇3:3 捏塑人物(教案)沪教版美术五年级上册

3 捏塑人物(教案)沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:捏塑人物课时:1课时课型:泥 塑年级:五年级教材:上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材位置:《捏塑人物》是上教版小学《美术》教材五年级第一学期第二单元《感受民间艺术》中的第1课的学习内容(教材第3课)。前后联系:本课是学生在学习一定泥工技法,运用泥条、泥片对物体造型的把握和装饰能力的基础上的教学安排,二年级上学期《学摩尔来玩泥》是学生第一次使用彩泥来捏塑人物动态,学生能够捏塑出人物形体动态,《夸张的面具》《巧饰小瓶子》这两课让学生初步...
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篇4:5玩偶巧制作(教案)沪教版美术五年级上册

5玩偶巧制作(教案)沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:玩偶巧制作课时:1课时课型:综合材料年级:五年级教材:上教版美术教材 五年级第一学期教材分析:《玩偶巧制作》是上教版小学美术五年级第一学期第5课的内容,属于造型、表现领域。本单元教学重点是综合多种材料制作手指上的玩偶。《玩偶巧制作》是属于五年级第二单元感受民间艺术,体验收集各种材料的乐趣,感受玩偶造型的美以及设计玩偶带给人们的美感享受,逐渐养成在生活中发现美。学情分析:五年级是小学阶段的最后一年,对美术各方面的知识与技能的学习有一定的基础,但是学生能够接触的传统民间艺术不多,在生活中大多数同学都接触过玩偶或布偶,或多或少有所了解,学生对玩偶有极大的兴趣去制作设计。小学高...
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篇5:五年级上册 7布艺温馨 教案

五年级上册 7布艺温馨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版美术教材五年级上册《布艺温馨》第一课时教学设计教材分析:布艺小件在现代家庭中越来越受到亲睐,给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感。在日常生活中,布艺还是一种变废为美的工艺活动。可收集生活中的各种闲置材料,如旧衣服、袜子、手套、毛巾等,根据材料的质地、花色、品类,运用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等手法进行制作。能提高学生的动手能力,陶冶个性,发展审美感和创造能力等。本课围绕“布艺”这个主题安排了两个相关的学习活动:活动一,利用各种旧布料展开联想,制作一件布艺小品,本活动更多的是涉及到造型·表现学习领域的内容,注重自由性。活动二,灵活运用各种方法,制作一个小挂袋,则更多涉及到设计·...
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篇6:湘美版美术五年级上册3《小记者》(教案)

湘美版美术五年级上册3《小记者》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《小记者》教案学习目标:1、能够说出手抄报的组成部分,掌握编辑手抄报的几个要素。2、能够对已有的新闻采访素材进行编辑、整理,掌握设计手抄报的方法和步骤。3、能够利用所学合作设计一张主题鲜明、新颖美观的手抄报作品。教学重点:通过回忆以及欣赏、分析手抄报作品,说出手抄报的组成以及特点。教学难点:通过小组分工配合共同完成一幅精美的手抄报。并展示分享与评价。教学流程:一、回想平时生活中接触到的手抄报,思考组成部分。1.回顾《小记者》第一课时学习内容。2.上一节课我们新闻图片报道的方法、途径,同学们在课后完成了作业,今天我们要把前面所学的创作的新闻图片作品在本节课用集体的智慧汇编...
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篇7:生命的挫折 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)

生命的挫折 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:生命的挫折【设计理念】挫折感是指人们在从事有目的的活动时,由于受到阻碍和干扰,其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应,如果处理不当,它会给人造成心理压力,从而影响学习和生活,损害身心健康。小学高年级学生的生活体验越来越丰富,学习压力也越来越大,经历的挫折和失败也越来越多。挫折教育也是生命教育中非常重要的一部分,对学生进行挫折教育,使学生正确对待挫折,敢于面对学习、生活中的失败,战胜自身弱点,成为具有健康性格的人,对他们将来更好地适应社会具有积极的意义。【辅导目标】学生学会使用成长型思维来应对挫折。【辅导对象】小学五年级学生【活动过程】热身阶段内容安排播放挫折视频。教师引...
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篇8:合作体验室 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)

合作体验室 教案 五年级心理健康上册 (深圳版)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:合作体验馆——小学生涯规划课程之自我认知系列教学目标确定的依据1. 主题分析小学高年級心理课程目标主要包括:帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己;着力培养学生的学习兴趣和学习能力,端正学习动机,调整学习心态,正确对待成绩,体验学习成功的乐趣;开展初步的青春期教育,引导学生进行恰当的异性交往,建立和维持良好的异性同伴关系,扩大人际交往的范围;帮助学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪;积极促进学生的亲社会行为,逐步认识自己与社会、国家和世界的关系;培养学生分析问题和解决问题的能力,为初中阶段学习生活做好准备[footnote...
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篇9:五年级上册美术教案-《4、趣味文字》人教版

五年级上册美术教案-《4、趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《4、趣味文字》一、教学目标1、知识与能力:通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。2、过程与方法:了解汉字的形意来源,感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维,提高学生创意构思和表现能力。3、情感态度与价值观:让学生在了解一些有趣的象形文字的同时,体会汉字丰富的形象内涵,感受趣味文字对生活美化效果,激发民族自豪感,对传统文化产生兴趣。欣赏生活中的趣味文字。二、教学重难点:1、教学重点:掌握变体美术字的变化规律,能用趣味化的手...
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篇10:体育五年级上册 椅子的力量(教案)

体育五年级上册 椅子的力量(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《椅子的力量》教学设计——水平三一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,落实立德树人的根本任务,依据现代教育理念,结 合体育教学的特点和目前的疫情情况,开展线上体育教学活动。在教学中,以学生发展为中 心,通过学生模仿体验,激发学生的学习兴趣,教师示范、引导,使学生在快乐的学习氛围 中,掌握技能、娱乐身心,学会充分利用身边常见的物品变成运动器械进行锻炼,为终生体 育锻炼奠定良好的基础。二、教材分析随着线上教学的开展,体育网课出现问题也逐渐呈现,例如场地空间不足、器材不足、 安全隐患多、网络不稳定等。本课设计内容为身体素质练习,只需一把椅子就能完成,练习 方式新颖,也解决了运动空间不足的...
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篇11:体育五年级上册 肩肘倒立 教案(表格式)

体育五年级上册 肩肘倒立 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:肩肘倒立 教学设计一、指导思想:本课坚持“以人为本,健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及特点,结合教材的重难点,在设计课时采用设疑、自主体验、探究、解疑、巩固提高练习、游戏竞赛等教学方法激发学生运动兴趣,引领学生初步学习肩肘倒立的方法,它能够锻炼身体素质的同时逐渐养成团队合作意识。二、教材分析肩肘倒立是技巧项目中重要的技术动作,能培养学生力量和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容,在整个小学体育教学中占有重要地位。本课肩肘倒立单元的第1次课,学会肩肘倒立的技术动作。三、学情分析授课对象是小学水平三学生。他们年龄小、生性好动,形象思维占主导地位,但他们思维活跃,想象力...
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篇12:体育五年级上册 篮球操 教案(表格式)

体育五年级上册 篮球操 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材 名称 篮球操课标 要求 与 教材 分析 1、初步掌握篮球操的内容,在单个动作基础上,学会做组合动作。 2、发展学生的体能,提高灵敏、协调和平衡能力,增强肢体肌肉力量,改善身体机能水平。 3、增强学生学习的参与意识和积极性,鼓励学生展示自我,体验在篮球运动时的心理感受,克服胆怯、畏难等心理障碍。 篮球操易学易懂,节奏感强,设计新颖,活力动感,充分发展学生协调和灵敏等素质能力,提高学生反应及协同动作能力,增进学生对篮球运动的兴趣。学 情 分 析 小学高段学生生性活泼好动,好奇心强,对体育活动热情高,爱表现自己,但居家活动时他们科学、合理地进行体育活动能力有限,而且自控能力差、学生身体素质...
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篇13:体育五年级上册 太极拳 教案(表格式)

体育五年级上册 太极拳 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《太极拳》课堂教学设计一、设计理念:本课设计以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,遵循“以身体练习为主要手段,以增进学生健康为目的”的课程性质。教学中可以提高学生的专注力,培养学生的自主学习能力,重视创新精神与实践能力的培养,弘扬中华民族传统文化,促进学生德智体美全面发展。二、教材分析:教材源自于义务教育《体育与健康课程标准》武术单元,教学内容是太极拳,本次课的教学对象是年级水平三的学生。太极拳修身养性,此套拳法简单易学,学生练习积极性调动强。经常练习发展协调性、下肢力量等,还可以培养学生积极、坚韧的优良品质。三、学情分析:本科教学对象是水平三的学生,具有一定的...
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篇14:五年级上册数学教案-认识负数 苏教版

五年级上册数学教案-认识负数 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《初步认识负数》教学预案教学内容:苏教版小学数学五年级上册教科书第1-3页教材简析:负数是在学生已经认识了自然数、分数和小数的基础上学习的新知识。这个内容的学习既有助于学生理解生活中遇到的负数的具体含义,也能扩展学生原有认知结构中数的认识范围,还有利于中小学数学的衔接,为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。教学目标:1.让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法,知道0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0;2.使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量,进一步加深对负数的认识;3.体验数学与日常生活密切相关...
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篇15:小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案(表格式)+说课教案

小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案(表格式)+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情:时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏:射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领,多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中,培养学生积极进取团结协作精神,体验足球运动的快乐。重点难点 重点:支撑脚选位与击球部位 难点:摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生,安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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篇16:五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版

五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4、趣味文字一.教学目标:1.了解变体美术字的特点;2.学习美术字的基本书写方法与美化方法;3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。二.教学重难点:1.学习美术字的基本书写方法与美化方法;2. 能用趣味化的手法表现文字。三.教学准备:1.教师准备多媒体课件;2.生准备绘画工具及材料(黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等)。四.教学过程:(一)看图猜字游戏导入:师:今天文字王国有个化装舞会,同学们想不想参加?生:想师:但是国王说了,同学们只要闯关成功,就可以参加,你们有信心吗?生:有师:那,赶紧跟随老师来闯第一关第一关:看图猜字 长命百岁坏小孩美丽的姑娘美...
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篇17:人美版 美术五年级上册 色彩的明度(教案)

人美版 美术五年级上册 色彩的明度(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《色彩的明度》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”学习领域,目的是让学生了解色彩的视觉规律,感受色彩明度变化的美感,激发学生对色彩知识的兴趣,由感性认识上升到理性认识。了解简单的相关术语。对于色彩的明度变化能应用简单的绘画技巧来表现。本课在学习方式上以实践、探究、分析和讨论为主,培养学生自主学习的能力。教学目标学习色彩的明度渐变知识,掌握明度渐变的调色方法。能用色彩的明度渐变创作一幅画。3.培养学生自主探究意识,进一步激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩艺术魅力。教学重点感受色彩的明度变化,体验色彩的美感。教学难点用水粉或其他美术用具表现一张明度变化的美术作品。课前准备...
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