篇1：人教版小学五年级上册数学集体备课教案（表格式全册）人教版小学五年级上册数学集体备课教案（表格式全册）资料可供全国地区适用。 大致详情：仁怀市实验小学“星光课堂”数学学科教学案（总第1课时）教学内容小数乘整数（1）教学时间2020年9月日主备教师王敏共备教师五年级数学老师教学目标1.结合具体情境，经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。2.理解小数乘整数的计算方法，会笔算简单的小数乘整数。3.激发学习兴趣，培养热爱生活、热爱数学的良好情感，体验学习成功与快乐。教学重点理解小数乘整数的算理及计算方法教学难点理解并掌握确定积中小数点位置的方法。教学准备教具准备：PPT课件教学环节教师活动学生活动个性化设计导入师：瞧！文化广场真热闹，有好多小朋友在放风筝，你们... 图片详情：     篇2：小学数学四年级上册-总复习（全册）人教版（86张ppt）小学数学四年级上册-总复习（全册）人教版（86张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共86张PPT)总复习大数的认识角的度量三位数乘两位数平行四边形和梯形除数是两位数的除法统计大数的认识数位顺序表多位数的读法和写法比较数的大小数的改写数的产生和十进制计数法计算器的认识万位十万位百万位千万位亿位万 级亿 级数级数位十亿位百亿位千亿位…个 级个位十位百位千位个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿…计数单位多位数的读法先分级；再从高位读起；亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完加个“亿”字，万级写完加个“万”字；中间连续... 图片详情：   篇3：小学信息技术人教版四年级上册教学计划+全册教案（43页）小学信息技术人教版四年级上册教学计划+全册教案（43页）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学信息技术四年级上册教案小学信息技术四年级上册教学计划一、班级情况四年级1，2班共有107名学生，其中男生有名，女生有名。四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，学生知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。二、学情分析这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，同时对计算机充满了无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣，同时加强四年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为... 图片详情：   篇4：四年级劳动技术上册全册教案四年级劳动技术上册全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1 第一单元：身边的技术教学目标：1 让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2 培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析：以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查可以穴道好多知识。学会上电脑上网查询，可以更快更多地获取所需的信息资料。教学准备：教师准备：拍摄录象片：现代办公技术、厨房设备、玩具。学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的... 图片详情：      篇5：小学数学苏教版三年级下册全册教案小学数学苏教版三年级下册全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点：探讨两位数乘整十数的口算方法。难点：让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。【教学过程】（教学过程的环节自行设计一般4到6个）一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=... 图片详情：   篇6：小学数学 苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案小学数学 苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案资料可供全国地区适用。 大致详情： 《简单的周期》教案及反思 教学内容：苏教版四年级上册第30、31页。教学目标 1．使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根 据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2．使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3．使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 教 学 重点、 难点 重点：让学生探索和发现规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化 的解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 难点： 多样化的解决问题的不同策略。教具准备：多媒体... 图片详情：  篇7：最新人教版小学四年级数学上册全册教案最新人教版小学四年级数学上册全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版小学数学四年级上册教学计划一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 教学目标1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除... 图片详情：     篇8：小学数学苏教版四年级上册 《商不变定律》表格式教案小学数学苏教版四年级上册 《商不变定律》表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《商不变定律》教学设计课题 商不变定律 单元 第二单元 学科 数学 年级 四年级学习 目标 1.让学生经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的规律，能初步运用商不变定律口算被除数和除数末尾有0的除法。 2.在探究规律的过程中能有条理的思考，培养学生敏锐的观察力和比较、分析、抽象概括的能力，感受数学知识内部的联系。 3.让学生感受到数学问题的探索性以及商不变规律的合理性与确定性，在探索活动中获得探究数学的乐趣。重点 探索商不变规律，并能运用商不变的规律进行推算。难点 能利用商不变规律进行推算。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 师：同学们，喜欢听故事吗？... 图片详情：    篇9：人教版小学数学四年级下册期终训练题（C）（内容至：全册完，含答案）人教版小学数学四年级下册期终训练题（C）（内容至：全册完，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学四年级期终训练题（C）（内容：全册）参考答案一、填空题。（每空1分，共18分）1．根据2070÷18=115，改写成另一道除法算式是（ 2070÷115=18 ）和一道乘法算式是（ 115×18=2070 ）。2．比3.57多1.8的数是（ 5.37 ）；13.5m比（ 8.63 ）m多4.87m。3．在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。5.187 < 5.817 125×48 = 125×8×6 79×103 > 79×100+34．0.62公顷=（ 62... 图片详情：   篇10：人教版小学数学四年级下册期终训练题（A）（内容至全册完，含答案）人教版小学数学四年级下册期终训练题（A）（内容至全册完，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2020----2021学年度第二学期人教版小学数学四年级期终训练题（A）（内容：全册）参考答案一、填空题。（每空1分，共19分）1．根据6.2-1.84=4.36，改写成另一道减法算式是（ 6.2-4.36=1.84 ）和一道加法算式是（ 1.84+4.36=6.2 ）。2．比4.8多2.46的数是（ 7.26 ）；6.3kg比4.62kg多（ 1.68 ）kg。3．用字母式子表示运算定律。（1）加法交换律：（ a+b=b+a ）；（2）乘法分配律：（ （a+b）×c=a×c+b×c ）。4．420k... 图片详情：   篇11：【浙摄影版】小学信息技术四年级上册知识点梳理（全册）【浙摄影版】小学信息技术四年级上册知识点梳理（全册）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学信息技术四年级上册知识点梳理第一单元 【资源管理】 获取资料的方法有很多。实地考察、采访、拍摄是最耗时费力的，却是最直接的，是获取第一手资料的最佳方法。书籍、报刊和杂志等是获取资料的重要途径，这些资料经过编辑整理，利用价值较高，可信度也较高，但是查找和整理比较麻烦，可以使用摘录、扫描、拍照等方式收集。因特网资料丰富，检索方便，是快速收集资料的方法，但是网络资料不一定真实，需要对内容进性判断，注意甄别资料的价值。 大型网站的资料很多，我们可以利用一层层的分类目录，方便查找资料。在因特网上找资料，可以按照类别查找。 搜索引擎是上网查找资料经常要用到的工具，... 图片详情：    篇12：人教版四年级上册全册数学教案及反思人教版四年级上册全册数学教案及反思资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 认识更大的数 第一节 数一数 教学目标： 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。 2. 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位，并能了解各单位之间的关系。 教学重、难点： 1. 感受大数的必要性，体验达数的实际意义。 2. 了解各单位之间的关系。 教学具准备：计数器若干个。 活动过程： 活动一：创设情境，认识十万。 小青妈妈在银行上班的情境，学生读图，提出相应的数学问题。 1. 出示1张100元的人民币的图片，以下均可采用图片代替），让学生说说它的面值。 2. 说一说10张、1... 图片详情：    篇13：人教版四年级数学上册教学教案含反思(全册) (1)人教版四年级数学上册教学教案含反思(全册) (1)资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级数学上册教学反思（全册） 一、大数的认识 1.1亿以内数的认识 在本节课的教学中教师注重学生_?·?è??_经验出发，创设有利于学生自主学习，合作交流的学习情境，引导学生在探究活动中掌握新知。本节课注重知识迁移，积极调动学生已有的知识经验。学生已有的知识与经验是重要的课程资源，从学生已有的知识经验出发，学生在前面所学的100以内数的认识以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验，都可以在这节的学习中发挥积极的迁移作用。 在教学中，教师充分利用这些有利__生的相关知识基础促进知识的迁移，认识计数单位千、万，了解相邻... 图片详情：     篇14：2022秋部编版小学语文四年级上册全册教学反思（pdf版）2022秋部编版小学语文四年级上册全册教学反思（pdf版）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文四年级上册教学反思第一单元 第五单元1 观潮 16 麻雀2 走月亮 17 爬天都峰3* 现代诗二首（秋晚的江上，花牛歌） 习作例文（我家的杏熟了、小木船）4* 繁星 习作：生活万花筒口语交际：我们与环境 第六单元习作：推荐一个好地方 18 牛和鹅语文园地 19 一只窝囊的大老虎第二单元 20 陀螺5 一个豆荚里的五粒豆 口语交际：安慰6 蝙蝠和雷达 习作：记一次游戏7 呼风唤雨的世纪 语文园地8* 蝴蝶的家 第七单元习作：小小“动物园” 21 古诗三首（出塞、凉州词、夏日绝句）语文园地 22 为中华之崛起而读书第三单元 23* 梅兰芳蓄须9 古诗... 图片详情：     篇15：外研版（三年级起点）小学英语四年级上册全册各模块练习（10份，含答案）外研版（三年级起点）小学英语四年级上册全册各模块练习（10份，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学三起）四年级上册M10测试题（所有题目均属原创）选择题部分一、单项选择。( ) 1. The book is __________ Spring Festival.A. for B. about C. of( ) 2. __________ the Spring Festival, we have a big family dinner.A. On B. In C. At( ) 3. We __________ peanuts and s... 图片详情：   篇16：沪教版小学数学四年级下册教案（全册）沪教版小学数学四年级下册教案（全册）资料可供全国地区适用。 大致详情：沪教版小学数学四年级下册教案沪教版小学数学四年级下册教案课程教学计划一、教材分析(一)关于《课标》的相关内容与要求本册教材涉及“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。基本内容数与运算学习内容 学习要求及活动建议小数的认识 小数的认识与读写 结合商品标价，直观认识一位小数（十分之几）、两位小数（百分之几）、三位小数（千分之几）；知道分数与小数的联系 通过观察比较，知道小数部分的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，并初步会用 小数基本性质 小数大小比较 小... 图片详情：    Tags：小学,四年级,数学,上册,教案  |
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