篇1:湘美版 四年级上册书法 4上全册 教案湘美版 四年级上册书法 4上全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课 弯钩
教学内容:笔画教学、例字书写
教学目标:让学生基本掌握笔画的正确书写,培养学生对书法的兴趣。
教学准备:文房四宝
教学过程:
一、导入
介绍:弯钩与竖钩的写法相近,起笔、收笔一样,但钩身微弯。
出示图片,学生观察。
生说一说弯钩像什么?
弯钩如弓,蓄势待发,张力成足。
二、讲解运笔步奏
师写弯钩,边写边讲解运笔的方法。
出示运笔示意图,一步一步讲解运笔过程。
学生书空弯钩的写法。
三、范字欣赏与练习
出示“于”字,于字字形长方。上紧密,下放松。两横平行,上短下长。弯钩粗重,居于长横右侧。弯钩起笔处与停顿出钩处上下对正。
学生书写于字,师巡视指导。...
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![]() ![]() 篇2:1 摹帖与临帖(教案)书法四年级上册 西泠版1 摹帖与临帖(教案)书法四年级上册 西泠版资料可供全国地区适用。
大致详情:摹帖与临帖【教学目标】1 了解摹帖与临帖,知道摹帖有仿影、描红、单钩、双钩等方法,临帖有对格临、去格临与背临等方法。2 通过练习摹帖与临帖,掌握学习书法的基本方法。3 体验书写方法的多样性及书写的乐趣。【教学分析】1 教材编写分析 《摹帖与临帖》是四年级上册第一单元的第一课。本课板块包括“摹帖、双钩廓填、练一练、临帖”四部分,要求学生通过学习,知道摹帖有仿影、描红、单钩、双钩等方法,临帖有对格临、去格临、背临等方法,在学习中学会运用。2 重点难点分析重点:学会摹帖与临帖的基本方法。难点:将临摹的方法灵活运用于书法学习中。【教具准备】笔、墨、纸、砚、垫毡、拷贝纸、范字、描红...
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![]() 篇3:人美版四年级上册书法 第2课短横 教案人美版四年级上册书法 第2课短横 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《短横》
教学目标:
掌握短横的书写特点,学习侧锋转中锋的方法。
学会读帖,了解评字的方法,将这些方法运用到书法学习当中。
培养学生的书写兴趣,提高审美能力。
教学重点和难点:
使学生在运笔中学会如何掌握提按。在写法上,注意了提按,书写出来的笔道、笔画线条便有粗细。行笔用力便有轻重,运笔速度便有快慢的区分。
教学用具:干净的毛笔一支,清水一杯,米字格练习簿。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
欣赏书法作品
师:同学们,我们先来了解几位书法家和他们的作品。这四位书法名家被称为“楷书四大家”,他们的书法风格自成一体,对后世影响很大。你们认识他吗?知道书法家...
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![]() 篇4:湘美版四年级上册书法第3课斜钩 教案湘美版四年级上册书法第3课斜钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:斜钩
教学目标:
1、认识斜钩的形态。
2、掌握斜钩的起笔、行笔与收笔
3、认识斜钩的形态与其在字中位置的关系。
4、掌握教材中两个范字的书写方法。
5、了解砚的用途、材质及“四大名砚”
教学重点:
1、斜钩及相应范字的书写方法。
2、介绍文房四宝中的砚
教学难点:
1、斜钩的弧度控制及钩部的写法。
2、认识斜钩的形态与其在字中位置的关系。
教学流程:
一、导入新课,复习写字姿势。
1.我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说:“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。”良好的写字习惯是写好字的基础,端正的写字姿势也是写好字的基础。我们一起来背一遍写字歌:
写字姿势很重要,...
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![]() ![]() 篇5:湘美版 四年级上册书法 8.横折弯钩 教案湘美版 四年级上册书法 8.横折弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《横折弯钩》教学设计
教学目标:
1. 引导学生发现横折弯钩的形态特点,掌握横折弯钩的书写技巧和书写要领。
2. 使学生初步掌握范字“九”、“旭”的临写方法。
3. 在写字过程中,让学生感受到书法的形态美、文化美,激发起学生浓烈的写字兴趣。
教学重点:了解横折弯钩的形态,行笔方向和书写方法。
教学难点:掌握横折弯钩的特点,书写方法及在例字中的变化应用。
教学用具:毛笔、墨汁、书写纸、瓷碟、毛毡
教学时数:1课时
教学过程:
一、开始准备阶段
1. 规范摆放书写用具:左边前方放置课本,中间放毛毡,毛毡上放书写纸,右边前方放水盘或砚台,砚台后面放置毛笔。
2.起立活动肩...
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![]() 篇6:苏少版四年级上册书法 4.女字旁 教案(表格式)苏少版四年级上册书法 4.女字旁 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 女字旁 第一课时
教 学 设 计
教学目标 1、掌握女字旁的书写要领,了解这类字的一般书写规律。
2、通过学习力求把“妙”写得正确、端正,结构比例恰当。
3、通过学习培养学生学习汉字的兴趣,培养学生的审美能力,善于发现美,创造美。
教学重点 正确掌握笔画的特点,写好带有女字旁的字,了解这类字的一般书写规律。
教学难点 掌握女字旁的字的书写要领。
教
学
过
程 导入
同学们,大声读出这个字!(女) ??最早的女字可不是我们现在这样的写法,你们想知道女字以前长什么样吗? ??最早的甲骨文像一个人交叠着双臂跪在地上,等着服侍他人。接着出现了金文,你们发...
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![]() 篇7:苏少版 四年级上册书法 3.口字旁与日字旁 教案苏少版 四年级上册书法 3.口字旁与日字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3.口字旁与日字旁
一、教学目标
1.正确书写带有“口”的字,注意“口”在不同字里的不同写法。了解并学会与“口字旁”形态相似的“日字旁”的写法。
2.通过教师的示范与指导,培养观察、分析和比较的能力,举一反三,学会观察与书写。
3.了解宣纸的历史和制作过程,激发对书法艺术的兴趣,培养审美情趣,接受书法文化的熏陶。
二、教学重难点
1.通过观察、思考和练习,初步掌握“口字旁”与“日字旁”的写法。
2.掌握“昭”“嗅”“时”的书写要领。
三、教学准备
1.带有“口”的米字格描红练习纸。
2.带有“嗅”“昭”“时”的米字格描红练习纸。
3.多媒体课件、毛笔、练习纸。
4.关...
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![]() 篇8:湘美版四年级上册书法 第6课横折钩 教案湘美版四年级上册书法 第6课横折钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:横折钩的写法
教学目标:
1.知识与技能
(1)学习横折钩的写法。
(2)通过笔法的演示,让学生体会和掌握横折钩的用笔方法。
2.过程与方法:讲解法、演示法、比较法
3.情感态度与价值观:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
教学重点:横折钩的写法
教学难点:掌握横折钩书写方法
课前游戏:
同学们,课前老师想和同学们做个手指游戏(做游戏)同学们做的真不错,活动活动手指,上课写字时手指就会灵敏多了。下面我们开始上课!
一、导入:
1、小朋友们,我们中国的汉字是世界上最美的文字之一,今天老师带来了几幅书法作品,想看吗?
2、出示书法作品,学生欣赏。
3、这幅是我们学校的...
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![]() ![]() 篇9:湘美版四年级上册书法 第6课横折钩 教案湘美版四年级上册书法 第6课横折钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:横折钩
教学目标:
1、认识横折钩,能说出它们的笔画名称,并能分辨这笔画的形态特征。
2、练习横折钩的写法。
3、写好“为、卫、力、句”这些字中的横折钩。
4、进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养练习。激起学习书法的乐趣,体会汉字蕴藏的道理。 通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 教学重点: 认识横折钩的形态,掌握横折钩的书写方法及书写要领。
教学难点:
1、掌握横折钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。
2、把字写得正确、端正、整洁,写好“为、卫、力、句”这些字中的横折钩笔画。
教学方法:...
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![]() ![]() 篇10:苏少版 四年级上册书法 3.口字旁与日字旁 教案苏少版 四年级上册书法 3.口字旁与日字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(苏少版)《书法练习指导》四年级上册教学设计
3、口字旁与日字旁
【学生情况】
本班学生学习书法的积极性较高,能够准确分析汉字的字形结构,笔画特点,笔画与笔画间的关系,并能够运用一些规范的书法语言表述特征,如:笔画描述用逆起笔、行笔、收笔等词语,分析结构时左右结构的用宽窄、长短、高低等词语去分析。学生能够较准确地对一些软笔书法作品进行笔画、字形、结构、书写态度等方面进行很好的评价。
【教学方式】
教学采取分层教学的方法,根据学生的水平、技能区别采用尝试体验、教师示范、交流评述、书法理论方法提升等方式,努力面向全体学生,使学生能够学有收获,得到成功的体验、提高写字教学实效。以讲授、因材...
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![]() ![]() ![]() 篇11:湘美版四年级上册书法 5.竖弯钩 教案湘美版四年级上册书法 5.竖弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:竖弯钩(软笔)
【教学目标】
通过观察鹅,激发出学生的学习兴趣,掌握竖弯钩的书写
要领及诀窍,为写好竖弯钩打下坚实的基础。
通过例字分析、书写,使学生认识和掌握包含竖弯钩笔画
的字的基本特点。
观看视频王羲之“观鹅悟之”,让学生感受书法之美,
并懂得学好书法不仅需要勤学努力,还要勤于思考。
【教学重点】
竖弯钩写法及形态的认识。
【教学难点】
掌握竖弯钩在不同字中的具体运用方法。
【课时安排】
1课时
【课前准备】
文房四宝、PPT课件、例字图片、视频王羲之“观鹅悟之”。
【教学过程】
组织教学
(一)师生相互问好,检查课前准备工作(笔墨的摆放、学生坐姿及精...
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![]() ![]() ![]() 篇12:湘美版 四年级上册书法 5.竖弯钩 教案湘美版 四年级上册书法 5.竖弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:竖弯钩的写法
教学目标:
1.掌握竖弯钩的书写要领。
2.学写“儿”“电”“无”“见”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。
3.通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。
4.培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
教学重点:
认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。
教学难点:
掌握竖弯钩的书写要领。
教学过程:
一、激趣导入
1.出示水果图片:今天有许多可爱的水果朋友来到了我们班级,你们欢迎他们的到来吗?
瞧,这是什么?(出示樱桃小番茄)小番茄说:小朋友,你们欢迎我的到来吗?(欢迎)
如果你们这节课坐得端正、听得认真、写得漂亮,我就会来到...
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![]() 篇13:湘美版四年级上册书法 第2课橫钩 教案湘美版四年级上册书法 第2课橫钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:基本笔画——横钩
教学内家:学习横钩的写法及相关汉字的正确书写。
教学目标:
情感态度:培养学生的审美能力。逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
知识技能:通过练习,把笔画“横钩”及相关汉字书写正确、端正、匀称;进一步培养学生良好的书写习惯。
过程方法:在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横钩”及其相关汉字。
教学重点:把笔画“横钩”及相关汉字书写正确、端正、匀称。
教学难点:掌握笔画变化的规律。
设计思路:学生仔细观察,找出点画及某些笔画的变形之处,老师逐字范写,学生练写,反馈、小结。
教具准备:多媒体课件
教学课时:一课时
教学过程:
一、谈话导入,揭题...
图片详情:
![]() 篇14:湘美版四年级上册书法 第1课弯钩 教案湘美版四年级上册书法 第1课弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:弯钩
教学目标:
1了解颜体弯钩的形态特征与书写要领,初步掌握弯钩的基本用笔方法。
2能借助米字格基本准确的临写出范字的字形结构,提高观察能力和书写能力。
3通过对弯钩及范字的赏析和临写,使学生感悟颜体楷书笔画轻重、疏密、穿插避让的变化之美,体验书写的乐趣。
教学重点:
弯钩的运笔方法及在范字中的运用。
教学难点:
弯钩的钩深弧度姿态,起笔处与出钩处重心的掌控。
一、?课前故事导入
师:同学们喜欢听故事吗?
生:喜欢。
师:今天,老师给大家带了东晋书法家王羲之的故事,请看大屏幕(播放视频)
生:观看中……
师:究竟是怎样的书法作品能换到鹅呢?看,这就是王...
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![]() ![]() 篇15:湘美版 四年级上册书法 7.横斜钩 教案湘美版 四年级上册书法 7.横斜钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《横斜钩》教学设计
教学目标:
1.认识笔画橫斜钩特点,体会橫斜钩不同的用笔,掌握橫斜钩的写法。
2.学会书写范字“杭”“风”,关注字中橫斜钩笔画的位置,引导学生观察形态的变化、认识其结构规律,专注书写,培养学生良好的书写习惯。
3.通过临写和赏析,感悟笔画的书写要领,激发学生热爱书写,热爱书法文化的情感。
教学重点:
掌握橫斜钩弯曲带钩,右下伸展的形态特点。
教学难点:
1.把握橫斜钩的书写要领和运笔技巧。
2.把握汉字杭和风的结构特点以及细节变化之美。
教学准备:毛笔、墨水、宣纸、砚台、教材等
教学过程:
一、激趣导入,揭示课题:
1.出示带有笔画橫斜钩的汉字,引...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:湘美版 四年级上册书法 7.横斜钩 教案湘美版 四年级上册书法 7.横斜钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第7课 横斜钩
教学目标
掌握颜体楷书横斜钩的形态特点和书写方法。
2.了解含横斜钩字的结构规律,能依据米字格临写“风”这个字。
3. 养成良好的书写习惯,引导学生逐步提高对这类结构字的欣赏能力。
教学重难点
重点:横斜钩与斜钩的区别,横斜钩书写方法以及含横斜钩字的结构规律。
难点:横斜钩的书写方法以及临写好“风”这个字。
教学过程
一、复习导入
师:我们前几节课学习了斜钩,大家还记得斜钩像什么吗?
对!像张开的弓一样,强劲有张力:我们写得时候不能太弯了,太弯会无力,也不能写得太直了,太直太僵硬!(一边在黑板一角正确示范(要像这样有张力),后做错误示范)...
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![]() 篇17:湘美版 四年级上册书法 8.横折弯钩 教案湘美版 四年级上册书法 8.横折弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第8课 横折弯钩
教学目标:
1. 引导学生发现横折弯钩的形态特点,掌握横折弯钩的书写技巧和书写要领。
2. 使学生初步掌握范字“九”、“旭”的临写方法。
3. 在写字过程中,让学生感受到书法的形态美、文化美,激发起学生浓烈的写字兴趣。
教学重点:了解横折弯钩的形态,行笔方向和书写方法。
教学难点:掌握横折弯钩的特点,书写方法及在例字中的变化应用。
【教学过程】
一、复习导入
相信同学们看到课题中的两个问号,都很好奇我们今天要学习什么内容。在学习新知识之前,我们先一起来复习第5课学习的笔画:竖弯钩。竖弯钩,也叫做——浮鹅钩。
王老师把竖弯钩的书写要领编成了口诀,我们先一起...
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