篇1:人教新课标语文必修五第三单元第十课谈中国诗课堂测试题人教新课标语文必修五第三单元第十课谈中国诗课堂测试题资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧第十课《谈中国诗》课堂测试题1.选出下列加点字注音不正确的一项…( )A.精髓(suǐ) 轩冕(miǎn) 锱铢必较(zī zhū) 牛羊咻咻(xiū)B.亵渎(xiè) 谛听(dì) 一蹴而至(cù) 混沌含融(dùn)C.敷衍(fū) 窸窣(xī) 得鱼忘筌(quán) 眉眼颦蹙(píng cù)D.付梓(zǐ) 寒砧(zhēn) 喋喋不休(dié) 酩酊大醉(mǐng dǐng)答案:C解析:分析:C项中眉眼颦蹙(pín cù)...
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大致详情:1 观 潮课题1、观潮?课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2.朗读课文,背诵课文3、4自然段。3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点?感受钱塘潮来时的神奇壮观,能够根据语言描写想象画面。教学难点想象课文描绘的大潮景象,引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。第一课时教学目标1.正确拼读12个会认字,书写15个会...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【全优课堂】2014秋高中语文 第十课 谈中国诗课件 新人教版必修5【全优课堂】2014秋高中语文 第十课 谈中国诗课件 新人教版必修5资料可供全国地区适用。
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名句赏读
①天下往归谓之王,天下不往归,民皆散而去之,谓之匹夫。 ——《孔子改制考》
赏读:天下的人都到你那里去,拥护你,你就是王,天下人不到你那里去,不拥护你,已经聚起来的人也散了,这种人就是一个光杆的人。
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【全优课堂】2014秋高中语文 第十课 谈中国诗课件 新人教版必修5 .ppt
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大致详情:小学语文第七册高效课堂导学案班级 课 题 1观潮 课 时 2课时导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识本课的生字词。我能有感情地朗读课文。我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。学习重点:掌握重点词句,整体感知课文。 知识链接: 1、浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观的景象终生难忘。预习任务:1、学习重点生字词语。2、按“潮来前、潮来时、潮...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学语文新课标人教版四年级上册语文园地 五 课堂练习小学语文新课标人教版四年级上册语文园地 五 课堂练习资料可供泰安市地区适用。
大致详情:语文园地 五学校 班级 姓名 等级一、听写二、补充下列对联1. 一径竹阴云满地, 。2. ,烟淡烟浓远近秋。3. 四面荷花三面柳, 。4.清风明月本无价, 。5.我还知道描写一些景区的对联:三、通过查资料,我还知道了中国的“世界遗产”还有
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大致详情:语文园地四学校 班级 姓名 等级听写。__________________________________________________________________________________________________________________二、补充成语。来( )去脉 群( )无首 如( )添翼 照猫画( )汗( )功劳 老( )识途 呆若木( ) 胆小如( )三、我知道很多关于十二肖的成语,我们来比一比,看谁说得多。鼠目寸光四、趣味语文中苏东坡写...
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![]() 篇7:小学语文新课标人教版四年级上册语文园地三 课堂练习小学语文新课标人教版四年级上册语文园地三 课堂练习资料可供泰安市地区适用。
大致详情:语文园地三学校 班级 姓名 等级一、听写。二、补充下列诗句。1. 雨中的树林是个童话世界, 。2. ,蜘蛛吐丝给你串一串项链。3. ,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。4.课下同学们肯定搜集了不少关于树林的诗句,那么把你搜集到的写在下面横线上。(至少写一条)三、童话故事有哪些特点,请你把想到的三点写下来。
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![]() 篇8:小学语文新课标人教版四年级上册语文园地二 课堂练习小学语文新课标人教版四年级上册语文园地二 课堂练习资料可供泰安市地区适用。
大致详情:语文园地二学校 班级 姓名 等级一、听写。________________________________________________________________________________________________________________二、请把下列句子补充完整。正月梅花__________,二月兰花三月桃花 ________ 五月石榴__________六月 满池塘, 九月菊花十月芙蓉__________,十二月腊梅三、“语文园地二”中我们学习了成语故事《 》,...
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大致详情:语文园地七学校 班级 姓名 等级一、听写。二、补充格言,并试着写一句你收集到得关于勤奋学习的格言。有志者 。莫以善小而不为, 。业精于勤荒于嬉, 。盛年不重来,一日难再晨, 。三、在 “我的发现”中,你学到了什么读书方法。_________________________________________________________
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大致详情:语文园地一学校 班级 姓名 等级:一、听写二、补充下列对联1. 绿水本无忧, 。2.雾锁山头山锁雾, 。3.青山原不老,4.课下同学们肯定搜集了不少这样的对联,那么把你搜集到了写在下面横线上。(至少写一条)三“趣味语文”安排了两项有趣的语文活动。第一项活动是结合对联的内容,辨析“好”字的读法,我会选择正确读音:好(hǎo hào)读书, 不好(hào hǎo)读书;好(hǎo hào)读书,不好(hǎo hǎo)读书。第二项趣味活动是读回文句。按顺时针读这五个...
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大致详情:语文园地八学校 班级 姓名 等级一、听写。二、补充下列名言,再写一句有关科学的名言。1.没有大胆的 就做不出伟大的 。(牛顿)2.在新的科学宫里,胜利属于 的人,他们有大胆的 ,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)3.既 ,又 ,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的 吧。(郭沫若)4.我还知道的科学名言:三、读下面广告用词,试着猜猜是用来宣传什么商品的,再将正...
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大致详情:语文园地六学校 班级 姓名 等级一、听写。二、日积月累。1、《过故人庄》的作者是 代 。2、把诗句补充完整。故人具鸡黍, 。绿树村边合, 。开轩面场圃, 。待到重阳日, 。3.《杏林春满》主要写了。誉满杏林的意思 。三、我的发现。你学会了哪...
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大致详情:1 观潮学校 班级 姓名 等级一、听写:二、选择正确的读音打“√”薄雾(bó báo) 薄饼(bó báo)号叫(háo hào)号角(háo hào)三、结合课文解释词语:若隐若现:四、概括课文主要内容:五、根据课文填空:(1)作者按照( )、( )、( )的顺序描写钱塘江大潮的。(2)过了一会,只见东边( )的地方出现了( ),人群又( )起来。(3)浪潮越来越近,犹如(...
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大致详情:15 猫学校 班级 姓名 等级一、听写。_________________________________________________________二、给多音字组词。shé( )折zhé( )三、联系上下文解释词语。生机勃勃:_________________________ ______________四、概括课文的主要内容。_____________________________________________________________________________...
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大致详情:21 搭石学校 班级 姓名 等级一、听写。_________________________________________________________二、联系上下文解释词语:理所当然:_________________ ______________ 三、概括课文的主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________四、...
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大致详情:17 长城学校 班级 姓名 等级一、听写。_________________________________________________________二、读句子,选择恰当的汉字(在正确答案上划“√”)。1.这样气(魄 魂)雄伟的工程,在世界(历 厉)史上是一个伟大的奇迹。2.这一段长城修筑在八达岭上,高大(坚 艰)固,是用(巨 具)大的条石和城(砖 专)筑成的。三、联系上下文解释词语。盘旋:_________________________ ______________雄伟:________...
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大致详情:18 颐和园学校 班级 姓名 等级一、听写。_______ _________ _ _二、选择正确的读音打“√”。茶几(jī jǐ) 几乎(jī jǐ) 几个(jī jǐ)三、联系上下文解释词语。隐隐约约:_______ __四、概括课文的主要内容。_______ __ ______________ _________...
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![]() 篇18:小学语文新课标人教版四年级上册4 火烧云 课堂练习小学语文新课标人教版四年级上册4 火烧云 课堂练习资料可供泰安市地区适用。
大致详情:4 火烧云学校 班级 姓名 等级一、选择正确的读音打“√”模样( ) 模型( )模糊( ) 模特( )二、联系上下文解释词语。恍恍惚惚三、概括课文的主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________四、照样子,写一写恍恍惚惚笑盈盈五、按课文内容填空。“这地方的火烧云变化极多。一会儿 的,一会儿的,一会儿...
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