21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

一年级语文说课稿模板(精选10篇)

日期:2022-10-18 07:44 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找一年级语文说课稿模板吗?下面是21世纪教育网小编精选一年级语文说课稿模板精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

一年级语文说课稿模板(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版一年级下册语文 4《四个太阳》说课稿 下载
2 部编版一年级下册语文 16 《一分钟》说课稿 下载
3 部编版一年级下册语文 18 《小猴子下山》说课稿 下载
4 部编版一年级下册语文 15《文具的家》说课稿 下载
5 部编版一年级下册语文 14《要下雨了》说课稿 下载
6 部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿 下载
7 部编版一年级下册语文 19 《棉花姑娘》说课稿 下载
8 部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿 下载
9 一年级上册语文 6.画(说课稿) 人教部编版 下载
10 部编版一年级下册语文 17《动物王国开大会》说课稿 下载

篇1:部编版一年级下册语文 4《四个太阳》说课稿

部编版一年级下册语文 4《四个太阳》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:4《四个太阳》说课稿 一、说教材   《四个太阳》是部编义务教育语文教材下册第二单元“心愿”主题单元中的第四篇课文,内容是以一个小朋友的口吻,用第一人称视角描写了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世间万物带来美好。四个段落结构相似,都是先写了“我”画了什么颜色的太阳,再写“我”为什么这样画的原因。作者借用画太阳表达了美好的心愿,用优美的语言描绘了四季的变化,全文充满了童真童趣,非常适宜学生朗读。 二、说学情   一年级学生喜欢阅读充满童趣、语言简洁、优美的课文。经过一个学期的学习,学生具备了一定的朗读、表达能力。他们对太阳比较熟悉,对一年四季的特点也有了简单的了解。在学习本单元的前...
图片详情:课件预览课件预览

篇2:部编版一年级下册语文 16 《一分钟》说课稿

部编版一年级下册语文 16 《一分钟》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:16 《一分钟》说课稿 一、说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文,《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向,而这篇课文内容贴近学生的生活,本文又以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密,教学中很容易引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容,从中受到教育和影响。 二、说学情 由于一年级的学生还比较小,时间观念不强,对于如何珍惜时间缺乏感性认识。本文是一篇十分优秀的文章,教学时要充分利用教材...
图片详情:课件预览课件预览

篇3:部编版一年级下册语文 18 《小猴子下山》说课稿

部编版一年级下册语文 18 《小猴子下山》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:18 《小猴子下山》说课稿 说教材 《小猴子下山》是部编版小学语文第二册第七单元的第四篇课文。这是一篇趣味浓厚的童话故事。讲的是一只小猴子在下山时,看见许多可爱的东西,它看见什么都喜欢,但抓到这个丢了那个,结果一无所获,只好空手而归。本文图文并茂,语言简洁生动,五个自然段分别对应五幅插图,如同连环画一般使小猴的动作、形象更加直观化。 二、说学情 从学生的知识掌握情况和能力体系来看,这些学生经过第一学期的学习,以及本期前两个单元的活动,有了一定的语言积累和口语表达能力,学习了图文结合理解课文内容的方法,初步学习了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法,具有初步的思维理解能力和口头表达能...
图片详情:课件预览课件预览

篇4:部编版一年级下册语文 15《文具的家》说课稿

部编版一年级下册语文 15《文具的家》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:15《文具的家》说课稿 一、说教材 《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文,课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变,渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题,第一道是要求学生朗读课文;第二题是“读一读,记一记”,出示了“新”“平”“些”这三个字组成的不同的词语,意在培养学生通过同一个字组成不同词语的词语积累的观念和方法。 说学情 这篇课文内容非常适合低年级学生阅读,借助拼音,学生可以自己阅读并理解其内容。因为低年级学生常常出现与文中贝贝相同的丢三落四的情况,所以教学时我充分发挥学生的主动性,让学生主动改掉自己的坏毛病。...
图片详情:课件预览课件预览

篇5:部编版一年级下册语文 14《要下雨了》说课稿

部编版一年级下册语文 14《要下雨了》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:14《要下雨了》说课稿 一、说教材 《要下雨了》是部编版人教小学语文一年级下册的第六单元的一篇童话故事。课文通过“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些小动物的活动特点和发生这些现象的原因。 使学生知道通过观察小动物“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”等异常现象也能预测天气变化,也是向学生进行科普教育,培养学生的审美能力、观察能力、朗读能力的好教材。 二、说学情 本班学生经过近一年的学习,已经掌握了一些识字方法,具备了一定的识字能力,大部分学生思维较活跃,求知欲强,乐于表达,乐于交流。但低年级学生注意力极容易分散,对形式单调的课堂教学很难产生兴趣。因此在教学中,要注意...
图片详情:课件预览课件预览

篇6:部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿

部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:2《我多想去看看》说课稿 说教材   《我多想去看看》是2016年教育部审定的一年级下册第二单元课文部分第二课的内容。本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。   《我多想去看看》是本单元的第二篇课文,主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍,了解了北京城和新疆的美丽景色,从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望。   全文有两个自然段,分别借助两个孩子之口讲述,都是先写了妈妈(爸爸)告诉“我”的两句话,再写了“我”对妈妈(爸爸)说出的愿望。段落的结构、句式、情感表达上都有相同之处。在教学中,教师可以重点教学第一自然段,第二自然...
图片详情:课件预览课件预览

篇7:部编版一年级下册语文 19 《棉花姑娘》说课稿

部编版一年级下册语文 19 《棉花姑娘》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:19 《棉花姑娘》说课稿 一、 说教材 《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘生病了,它请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意地吸棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又健康地生活着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。通过学习课文,使学生对科学常识产生浓厚的兴趣,培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的意识。 二、学情分析 ? 一...
图片详情:课件预览课件预览

篇8:部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿

部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:3 《一个接一个》说课稿 一、说教材 本篇课文以时间为序, 通过童真、 童趣的方式描写了一个小朋友在不同的时间应该做的事, 以及他的心理想法的变化。 以课文中的小朋友为例, 来告诉同学们应该有时间观念, 要养成良好的学习生活习惯。并能够积极主动的去做有益于我们身心成长的事。 二、说学情 低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真、好奇、爱玩、好动的特点,只有尊重孩子的天性,才能收到理想的学习效果,让课堂充满乐趣,不仅是低年级的孩子的心理需求。可以采用多种游戏的形式,调动学生学习的兴趣,运用多种形象直观教学手段,创设丰富多彩的教学情境。 三、说教学目标 1.会拼写、拼读本课 13个会认字...
图片详情:课件预览课件预览

篇9:一年级上册语文 6.画(说课稿) 人教部编版

一年级上册语文 6.画(说课稿) 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《画》说课稿说教材:《画》是部编版第一册教材中的一篇识字课文。本课有一幅山水画和一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。全诗共四行,读起来似乎行行违反自然规律,其实正是暗中设谜,写出了画的特点。看远处的山往往是模糊的,但画上的山色却很清楚。在近处听流水,应当听到水声,但画上的流水却无声。在春天盛开的花,随着春天的逝去就凋谢了;而画上的花,不管在什么季节,它都照样盛开着。人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走;但画上的鸟,即使你走近了,它也不会惊飞。这些都表现出一幅画的特点。说教学目标:根据刚入学小学生的认知特点(直观形象,认识事物比较表面)和他们的实际(对这...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇10:部编版一年级下册语文 17《动物王国开大会》说课稿

部编版一年级下册语文 17《动物王国开大会》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:17《动物王国开大会》说课稿 一、说教材 《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整,故事情节生动有趣。 二、教学目标 1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连”等6个生字。 2. 能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。 3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。 4.了解发布通知要把时间、...
图片详情:课件预览课件预览

Tags:一年级,文说,课稿,模板,精选